高校圖書館館員信息素質教育策略探討

【摘 要】隨著網絡信息技術的不斷普及應用，高校圖書館呈現出了網絡化、信息化、數字化以及虛擬化的發展趨勢，這對于高校圖書館館員的信息素質提出了更高的要求，加強高校圖書館館員信息素質教育也因此成為高校圖書館的重要工作內容之一。本文通過對信息素質的內涵進行簡單闡述，論述了高校圖書館館員信息素質教育的必要性以及具體策略，希望能給高校圖書館信息化水平的提升帶來有益探索。

【關鍵詞】高校圖書館 信息素質 館員 教育

圖書館是高校文獻資料中心，其在高校教學與科研中發揮著重要作用，面對信息化的沖擊，高校圖書館館員必須要盡快提升自身的信息素質，才能適應崗位的工作要求，才能適應圖書館未來的發展趨勢。面對目前高校圖書館館員的信息素質偏低的現狀，如何采取有效的措施來加強高校圖書館館員的信息素質教育正在不斷地考驗著高校圖書館管理者的智慧。

一、信息素質的內涵

對于高校圖書館館員而言，其信息素質是指其工作中所具有的信息品質的總和，信息素質對于高校圖書館的館員來講既有專業技術層面的內容，也有思想道德層面的內容。高校圖書館館員的信息素質具體包括信息意識、信息收集、利用能力、職業道德素養等方面的內容，所謂信息意識是指館員對于信息的敏感程度，如何在繁雜的信息中搜尋到有用的信息就嚴重依賴于信息意識；信息收集能力是指面對海量的信息資源，將這些信息進行歸類整理；利用能力是指館員應能夠根據讀者的要求來提供有針對性的信息，這需要館員要具有良好的思考能力；職業道德是指館員應樹立讀者之上的服務理念，利用自身所掌握的信息技能來為讀者提供服務。從以上分析可以發現，館員的信息素質涉及的內容非常多，這些內容共同構成了信息素質的主體。對于圖書館館員而言，信息素質的具備不是一項簡單的事情，需要其在工作中不斷地進行學習以及培訓，才能夠確保信息素質的不斷提升。

二、高校圖書館館員信息素質教育的必要性

信息素質已經成為高校圖書館館員勝任工作崗位必須要具備的素質之一，這大大凸顯了館員信息素質教育的重要性，高校圖書館館員信息素質教育的必須性主要體現在以下幾個方面：

（一）適應圖書館發展的客觀要求

從圖書館的發展趨勢來看，加強館員的信息素質教育是圖書館發展的必然要求，畢竟信息技術已經滲透高校圖書館的方方面面，從圖書館的館藏資源收集到圖書館的管理模式已經打上了濃厚的信息色彩。這就客觀上要求加強館員的信息素質教育，通過提升其素質來適應圖書館的發展要求。

（二）提升信息服務質量的內在需要

信息素質水平高低直接影響到其服務質量，在信息技術廣泛應用的背景下，沒有良好的信息素質可以說在具體的工作中寸步難行。舉例而言，面對學生以及老師的信息需求時，館員如果具有良好的信息素質就可以對圖書館現有的數字資源進行初步的整體分析，從而節約老師以及學生的時間，確保信息服務質量的不斷提升。

三、高校圖書館館員素質教育策略

目前高校圖書館員的信息素質整體來看還有很大的不足，考慮到圖書館館員素質教育的緊迫性以及重要性，盡快采取有效的策略來不斷地提升圖書館館員信息素質刻不容緩，具體來講可以從以下幾個方面著手：

（一）建設學習型圖書館

構建學習型圖書館是加強館員信息素質教育的重要手段之一，學習型組織的一個特點就是團隊學習，共同進步，高校圖書館應建設學習型圖書館來為館員的學習與進步創造良好的條件與氛圍。館員在學習型圖書館的建設中會自覺的樹立終身學習的理念，畢竟在信息領域的知識更新速度是其他行業所不可比的，對于館員來講只有樹立了終身學習的理念，才能在工作中不斷地充電，提升自身的知識儲備。除此之外，學習型圖書館的建設在圖書館館員素質提升方面的另外一個促進作用就是團隊學習，館員在一個個的小團隊內可以相互討論、相互影響，進而提升信息素質。

（二）加強信息素質教育培訓

高校圖書館信息素質教育離不開培訓這一有效的手段，圖書館可以根據新時期圖書館工作崗位的技能要求，結合館員信息素質存在的不足，綜合運用多種培訓手段來更新館員信息知識，提升其信息技能。為了確保館員信息素質教育培訓的效果，高校圖書館應在培訓方法以及培訓人員的選擇方面多費心思，調查發現，很多高校圖書館館員對于信息素質培訓不熱情參與的主要原因不是因為其沒有追求知識的渴望，而是因為培訓方式的粗暴單一才導致了其反感，結果造成培訓效果的不佳，在培訓人員的選擇方面也面臨同樣的問題。鑒于此，高校圖書館應在調查分析的基礎之上，針對館員的偏好進行培訓方法與培訓人員的選擇，從而提升培訓效果。

（三）注重對館員的考核評估

考核評估也是高校圖書館館員信息素質教育的重要手段，考核評估是一個手段，通過考核評估可以從外部來對館員施加壓力，確保其保持不斷進行信息素質提升的動力。為了增強考核評估對于館員信息素質提升作用，高校圖書館應針對考核評估結果來進行獎懲，對于那些能夠不斷地努力學習，具有良好信息素質的員工給予獎勵，對于那些信息素質較差的員工則給予一定的懲罰，這樣通過一正一反兩個方面的不斷強化來實現館員信息素質的提升。

隨著信息技術在高校圖書館中應用廣度以及深度的不斷拓展，信息素質成為館員勝任工作崗位要求的必要條件。鑒于此，高校團書館管理人員應深刻地認識到館員信息素質教育的重要意義，通過采取多種手段來切實的提升館員信息素質，從而為圖書館作用的發揮奠定堅實的基礎。

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