“90后”大學(xué)生精神風(fēng)貌的重新解讀

基于對(duì)武漢市13所普通高校的問(wèn)卷調(diào)查和對(duì)大眾的訪談，展示了“90后”樂(lè)群性高、抗壓能力較強(qiáng)、懂感恩、敢于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的精神風(fēng)貌，從而引導(dǎo)社會(huì)重新認(rèn)識(shí)“90后”大學(xué)生精神風(fēng)貌，辯證客觀地看待這一群體。“90后”大學(xué)生精神風(fēng)貌社會(huì)評(píng)價(jià)正如“70后”“80后”所存在的代際劃分一樣，作為社會(huì)的新生力量“90后”，也成為了當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)的關(guān)注點(diǎn)。“頹廢”“非主流”“腦殘”等許多負(fù)面網(wǎng)絡(luò)詞匯向“90后”鋪天蓋地而來(lái)。社會(huì)在不斷進(jìn)步，人類(lèi)文明也越來(lái)越繁榮，難道新一代大學(xué)生會(huì)在各方面都退步嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我們展開(kāi)調(diào)查，通過(guò)對(duì)武漢市13所普通高校進(jìn)行的2000多份調(diào)查問(wèn)卷所得來(lái)的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)“90后”大學(xué)生有如下特點(diǎn)。

一、樂(lè)群性高

本次調(diào)查通過(guò)了解“90后”大學(xué)生小時(shí)候是否有固定玩伴及小時(shí)候的玩耍對(duì)象來(lái)研究其樂(lè)群性。調(diào)查顯示，有80.3%的調(diào)查者表示有固定兒童玩伴，這表明大多數(shù)“90后”大學(xué)生小時(shí)候不孤單。從玩耍對(duì)象來(lái)看，和父母或兄弟姐妹一起玩耍的占14.1%，和其他小朋友一起玩耍的占77.6%，這進(jìn)一步表明大多數(shù)“90后”大學(xué)生兒時(shí)都有玩伴，且同齡小朋友是玩耍的主要對(duì)象，樂(lè)群性較高。

從大學(xué)生交流的主動(dòng)性來(lái)看，60.6%的被調(diào)查者主動(dòng)與同學(xué)交往，且比較會(huì)活躍聚會(huì)氣氛。他們大多數(shù)不是大眾輿論口中的“宅男”“宅女”，而是具有較高交流能力且主動(dòng)性較強(qiáng)的一代人。

二、抗壓能力較強(qiáng)

在本次調(diào)查中，63.8%的“90后”選擇主動(dòng)化解壓力，而不是被動(dòng)承受或逃避，當(dāng)然對(duì)于選擇被動(dòng)承受或逃避的群體，我們應(yīng)該加強(qiáng)關(guān)注和引導(dǎo)。在化解壓力的方式上，77.0%的大學(xué)生選擇自己化解，比較自立，17.6%選擇靠他人化解，且主要是朋友或家人。

在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)“90后”大學(xué)生抗壓能力的強(qiáng)弱與性格有較大的關(guān)系。外向的“90后”大學(xué)生比內(nèi)向的“90后”大學(xué)生在面對(duì)壓力的態(tài)度上更加樂(lè)觀，超過(guò)70%的學(xué)生會(huì)選擇主動(dòng)去化解壓力，而內(nèi)向的同學(xué)中選擇去主動(dòng)化解壓力的百分比僅有50%左右。這啟示這我們?cè)凇?0后”的培養(yǎng)中，應(yīng)注重培養(yǎng)其外向的性格，提高其與他人的交流機(jī)會(huì)與能力，這對(duì)于提高大學(xué)生的抗壓能力具有積極的意義。

三、懂得感恩

大多數(shù)“90后”大學(xué)生能理解父母的辛苦，并主動(dòng)幫助做家務(wù)；與父母的關(guān)系融洽，家庭關(guān)系和諧；常因想念父母而與他們打電話(huà)，心中有家人，親情關(guān)系濃；懷有一顆感恩的心，樂(lè)意贍養(yǎng)父母。

1.大多數(shù)“90后”大學(xué)生能理解父母的辛苦，并主動(dòng)幫助做家務(wù)

在對(duì)“90后”大學(xué)生做家務(wù)的情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常做家務(wù)、偶爾做和從未做過(guò)的比例分別是37.2%、59.4%和3.4%。由此，大多數(shù)“90后”大學(xué)生能理解父母的辛苦，并主動(dòng)幫助父母做家務(wù)。做家務(wù)一方面能體現(xiàn)大學(xué)生體諒和孝順父母的程度，另一方面也顯示大學(xué)生對(duì)父母的感恩。這一調(diào)查結(jié)果充分體現(xiàn)出“90后”大學(xué)生有著很好的感恩意識(shí)，能體會(huì)到父母的苦衷，為他們分憂(yōu)解難，小到家務(wù)事，大到父母老時(shí)贍養(yǎng)父母。我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)的大學(xué)生懂得如何自立，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，已不僅僅是知識(shí)決定命運(yùn)的時(shí)代，而是要求德智體各方面綜合發(fā)展的時(shí)代，因而大學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，不能忘記培養(yǎng)良好的素質(zhì)。而感恩作為最基本的道德素質(zhì)，是每一個(gè)合格的社會(huì)人才所必需的。

2.整體看來(lái)，現(xiàn)今“90后”大學(xué)生與父母親的關(guān)系融洽

通過(guò)問(wèn)卷的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，與父親關(guān)系是融洽以及比較融洽的占91.7%；與母親關(guān)系是融洽以及比較融洽占96.3%。而與父親和母親的關(guān)系不太融洽以及不融洽的分別由7%和4%。

調(diào)查表明，從整體看來(lái)，現(xiàn)今“90后”大學(xué)生與父母親的關(guān)系是融洽的，其中與母親的融洽比例高于與父親的融洽比例。“90后”在與父母相處時(shí)，能做到理解父母、尊重父母，設(shè)身處地地為父母考慮，懂得換位思考、懂得體諒、寬容，擁有融洽的親情關(guān)系。

四、勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

1.“90后”大學(xué)生大多不贊同在公共場(chǎng)合插隊(duì)的行為

我們通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在公共場(chǎng)合遇到插隊(duì)這樣的破壞公共秩序的行為時(shí)，95%的“90后”大學(xué)生都是選擇不贊同，其中會(huì)站出來(lái)采取措施制止別人的不當(dāng)行為的占22%，表示無(wú)所謂的有5%。

這表明“90后”大學(xué)生在公共秩序方面與社會(huì)主流有著相同的看法。雖然站出來(lái)采取行動(dòng)的比例較小，但總體而言，“90后”大學(xué)生仍具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。這與在一般文獻(xiàn)中所描述的““90后”大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感弱”存在較大的出入。

2.絕大部分“90后”大學(xué)生會(huì)在公交車(chē)上給老弱病殘?jiān)谐丝妥屪?/p>

對(duì)于是否應(yīng)該在公交車(chē)上給老弱病殘?jiān)凶屪恼{(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)80%的“90后”大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該給這些弱勢(shì)群體讓座，而20%的“90后”大學(xué)生表示不必讓座。

數(shù)據(jù)表明，80%的“90后”大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該給這些弱者讓座，承擔(dān)大學(xué)生作為一個(gè)普通的社會(huì)上的公民所需要承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。雖然有20%的“90后”大學(xué)生沒(méi)有選擇必須讓座，但這只是較小的比例。近段時(shí)間，幾起讓座事件，受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。尊老愛(ài)幼的中華傳統(tǒng)美德是否在現(xiàn)在的青年人身上消失了呢？從數(shù)據(jù)來(lái)看，“90后”大學(xué)生并非像社會(huì)所評(píng)價(jià)的那樣社會(huì)責(zé)任感弱。相反，絕大部分的“90后”大學(xué)生在積極扮演著幫助弱者的角色。

“90后”大學(xué)生正在逐漸走向社會(huì)，必將成為社會(huì)的中流砥柱，他們有能力擔(dān)當(dāng)起社會(huì)給予他們的重任，他們樂(lè)于在群體中活躍、展示自我，在生活、學(xué)習(xí)、工作中能夠勇敢的面對(duì)并獨(dú)立處理困難和壓力，懂得感恩父母、孝敬長(zhǎng)輩，并敢于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。“90后”大學(xué)生正在以實(shí)際行動(dòng)踐行著自己的承諾，于此同時(shí)，我們更希望社會(huì)能透過(guò)“霧靄”，窺見(jiàn)一個(gè)真實(shí)的“90后”，給予“90后”一個(gè)健康、積極的輿論環(huán)境和生活環(huán)境，使得他們能更好的認(rèn)識(shí)自己，撐起祖國(guó)的藍(lán)天。

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