培養學生積極思維的能力
2013-02-01 07:48:52鄧春燕
文學教育·中旬版 2012年3期
鄧春燕
【摘要】課堂提問是初中英語教學中師生雙邊活動最基本也是最重要的形式之一。隨著新課改理念的實施，教學中教師的重要作用已變成培養學生主動探究問題的動機和思路，發揮學生思維的積極性和創造性。課堂提問作為組織教學、啟發思維、提高理解能力的一種重要手段，在英語教學中顯得越來越重要。
【關鍵詞】英語；課堂提問；初中
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