代課教師的春天

向玉潔

【摘要】代課教師制度，是國家在困難時期辦教育想出來的變通辦法。代課教師，這個曾經(jīng)在歷史大舞臺上揮灑熱血的特殊群體，支撐起了中國最基層的教育，然而收入菲薄，他們的待遇和發(fā)展，不僅關(guān)系民生，更關(guān)乎教育公平、城鄉(xiāng)公平、社會公平。重慶市率先在全國通過公平考試、擇優(yōu)聘用的方式從全市1萬多名代課教師中選拔出了8000名正式教師，一次性解決了遺留已久的代課教師問題。代課教師從辛酸走向幸福，從艱難走向成功、走向人生的春天。

【關(guān)鍵詞】重慶；代課老師；代轉(zhuǎn)公；教育公平

我不想說，代課教師是中國教育的脊梁；我想說，他們是中國教育的腳板。沒有這些穿著草鞋、長滿老繭的腳板，中國教育早趴下了

——易中天

引子

代課教師制度，是國家在困難時期辦教育想出來的變通辦法。作為體制外的人員，代課老師在待遇福利上遠(yuǎn)不如公辦教師，然而正是這些收入菲薄，辛苦奮斗在荒僻的鄉(xiāng)村、山區(qū)教學(xué)崗位上的普通人，支撐起了中國最基層的教育。代課教師，這個曾經(jīng)在歷史大舞臺上揮灑熱血的特殊群體，他們的待遇和發(fā)展，不僅關(guān)系民生，更關(guān)乎教育公平、城鄉(xiāng)公平、社會公平，亟需政府的重視和統(tǒng)籌。

在重慶，2007年的夏天，代課老師可以通過考試轉(zhuǎn)正的消息一夜之間攪動全市上萬個家庭。當(dāng)年，市政府通過公開考試，從全市1萬多名代課教師中選拔出了8000名正式教師，由市財政出資，一次性解決了遺留已久的代課教師問題。這項開國內(nèi)先例的“重慶經(jīng)驗”，受到教育部人事司負(fù)責(zé)人呂玉剛稱贊。“代轉(zhuǎn)公”四年多了，他們過得怎么樣呢？讓我們走近當(dāng)年的“代轉(zhuǎn)公”教師，見證他們嶄新的事業(yè)與生活。

命運(yùn)真的垂青那些有準(zhǔn)備的人

19歲那年，劉婭畢業(yè)于重慶女子學(xué)校幼教專業(yè)，因為擅長文藝，被重慶渝北區(qū)龍興小學(xué)聘為代課教師，年輕的她暗自計劃著要通過努力成為一名公辦教師。夢想的第一步是必須提高學(xué)歷。然而事與愿違，機(jī)會總是一再地與她擦肩而過。1992年，因為信息閉塞，劉婭痛失了“三溝通”進(jìn)修機(jī)會。兩年后，“三溝通”學(xué)業(yè)完成的代課同事根據(jù)相關(guān)政策轉(zhuǎn)正為公辦教師了，劉婭躲在被窩悄悄地抹了幾場眼淚，然后等待著下一個機(jī)會。

1994年，劉婭報名參加了西南師范大學(xué)的自考。然而就在準(zhǔn)備考試的關(guān)鍵時期，她懷孕了。選擇考試，就必須放棄眼前做母親的幸福；選擇孩子，就意味著必須放棄寶貴的轉(zhuǎn)正機(jī)會！

幾個不眠之夜后，劉婭決定孩子學(xué)業(yè)兩不誤。那段時間，她妊娠反應(yīng)特別強(qiáng)烈，不但寢食不安，還要腆著大肚子自學(xué)，尤其是她最畏懼的數(shù)學(xué)題，多虧了丈夫悉心地輔導(dǎo)和鼓勵才堅持下來。每次臨考前，她總是吃飯、走路都抱著書本，幾乎沒睡過囫圇覺。考試的時候更是要遭受舟車勞頓，一邊忍受路途顛簸，一邊為肚子里孩子的情況擔(dān)憂。如此艱苦的付出，只為了一個未知的結(jié)果。

天道酬勤，劉婭終于順利通過了考試。艱難的四年寒窗，1998年4月，劉婭終于獲得了夢寐以求的專科文憑，捧著來之不易的學(xué)歷證書，回想著自學(xué)考試的酸甜苦辣，劉婭激動萬分：終于苦盡甘來了，終于可以順理成章地從“五大生”轉(zhuǎn)為公辦教師了！

文憑拿到手了，不料政策卻變化了！從1997年起就再沒有出臺“五大生”轉(zhuǎn)公辦教師的政策了。失望，又一次失望！希望離自己越來越遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得幾乎再也沒有力量去追逐！

看著從前不如自己的同學(xué)在外打工掙大錢，劉婭開始懷疑自己當(dāng)初的選擇，開始在焦急中尋找出路。這期間她參加過各種各樣的招聘，卻總是陰差陽錯，與機(jī)遇失之交臂。天地廣闊，卻為何無我一人立足之處？

“經(jīng)過一次一次的希望、失望，我終于明白命中注定我這輩子就是教書的！哪怕只是一名代課教師！”劉婭淡淡地笑了。從2000年起，劉婭開始安心代課，農(nóng)村到城鎮(zhèn)、城鎮(zhèn)到農(nóng)村……哪里有容她落腳的地方，她就去到哪里，盡管工資微薄，但她總是兢兢業(yè)業(yè)，在教育戰(zhàn)線上一干就是16年。同時，她仍然沒有忘記給自己充電，2002年，劉婭又參加了重慶市教師資格認(rèn)定考試，順利獲取了小學(xué)教師資格證書。

命運(yùn)真的垂青那些有準(zhǔn)備的人12007年，機(jī)會終于來了！根據(jù)重慶市委市府渝北區(qū)委區(qū)府的相關(guān)文件，劉婭通過考試，終于成為了重慶市8000名代轉(zhuǎn)公老師中的一名！劉婭自豪地說：“你看，我之前的自考文憑和教師資格證書全都派上用場了！”是的，這是命運(yùn)對她的補(bǔ)償，對她十幾年的努力和堅持的最大褒獎！

如今，劉婭的丈夫在城區(qū)一所中學(xué)任教，劉婭也在附近一所小學(xué)任教，經(jīng)濟(jì)待遇上去了，社會地位提高了，漂亮的女兒即將上中學(xué)了，一家人和和美美，其樂融融，說起這次代轉(zhuǎn)公的經(jīng)歷，這一家子臉上樂開了花。

劉婭是8000名代轉(zhuǎn)公教師從辛酸走向幸福，從艱難走向成功的代表，透過她的故事，我們看見：這群特殊的教師群體正在走向人生的春天。

后記

人的青春只有一次，代課老師把寶貴的青春毫不吝惜地獻(xiàn)給了農(nóng)村的基礎(chǔ)教育，即使他們沒有非凡的成就，在農(nóng)村基礎(chǔ)教育的辛勞卻已經(jīng)用粉筆一筆一劃牢牢刻畫在歷史一頁。

重慶市委、市府領(lǐng)導(dǎo)尊師重教，深入調(diào)查農(nóng)村教育之疾苦，高度關(guān)注代課老師這個弱勢群體，從師資力量上嘗試破解教育均衡，率先在全國通過公平考試、擇優(yōu)聘用的方式選拔公辦教師，使代課制度徹底退出了重慶的歷史舞臺。重慶市委市府的舉措彰顯的是一個責(zé)任政府、民生政府、公平政府，建設(shè)的是一個文明社會，和諧社會，繁榮社會。