當好醫院科室黨支部書記的體會

梁嘉一

“支部建在連上”。這是我黨在紅軍早期就探索出的一條建設戰無不勝、攻無不克的人民軍隊的重大措施。在社會主義建設時期和改革開放的年代，同樣起到戰斗堡壘作用。我國大型公立醫院科室都建立了黨的支部，部分行政、業務干部走上科室黨支部書法的崗位。那如何當好支部書記呢?筆者認為應從以下幾方面做起:

1 提高黨支部書記思想政治素質

黨支部書記是黨的基層組織的負責人，一是要認識到其思想政治素質高低，不僅關系到黨支部的正確發展方向，還會對支部全體黨員起到榜樣示范作用，一個支部是一個戰斗堡壘。她具有增強凝聚力、提高戰斗力、發揮創新力的功能。二是要認真學習黨的理論知識，不斷提高自己的思想政治素質，堅定政治立場，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。三是要樹立為人民服務的公仆意識，不謀私利，對從事的工作盡職、盡責、充滿熱情和獻身精神，要帶頭推動黨的路線、方針、政策及上級組織決議在支部的貫徹執行。四是要認真貫徹落實中央、省委及上級黨委及醫院黨委的各項工作部署，在抓支部建設的過程中，始終堅持把黨的基層組織作為醫院黨委的參謀和助手的工作定位，扎扎實實地抓好醫院科室干部隊伍、黨員隊伍和基層黨組織建設，努力把黨支部建設成為具有高素質的科室之家、黨員之家，為醫院及科室各項事業實現全面、協調、可持續發展提供堅強的思想政治素質保證作用。

2 提升黨支部書記知識素質與能力素質

黨支部書記就是要善于嫻熟開展黨務工作，提高自身組織黨員、推動工作的能力。對醫院科室黨支部書記而言，這種知識素質與能力素質，概括的說;一是要求支部書記熟悉黨務工作，認真學習馬、列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀的精神實質，學習黨的基本知識，才能運用馬列主義的立場、觀點、方法分析和處理問題。二是要求支部書記學習科技知識、經濟知識、管理知識、歷史知識等方面的知識，熟悉科室的業務，努力提高為醫療服務的本領，服務、服從于醫院工作的大局。三是要求支部書記能將黨務工作與業務工作有機地結合起來，團結和帶領黨員及群眾，努力完成本科室所擔負的工作任務。這些年來，我深深認識到在醫院科室開展黨務工作的特殊性，在加強黨的理論和黨的知識學習的同時，注意加強對專業知識的研究，我們的醫、護人員通過不斷努力，既獲得了主任醫師資格，又取得了博士學位，做到內強素質，外樹形象，在工作中能嫻熟地開展黨務工作，組織黨員，凝聚醫、護人員，推動了科室發展。

3 黨支部書記發揮模范帶頭作用

覺支部書記首先要講黨性、重品行、作表率。“其身正不令而行，其身不正雖令而不從”黨支部書記言行與作風對支部作風建設起到潛移默化的作用。一個自身過硬的支部書記，很容易開展抓好黨支部作用建設工作。因此加強自身學習和修養，以自身的作風帶動支部作風建設的全面發展。要求大家做好的，自己必須首先做好，要求大家不做的自己必須首先不做，要叫響從我做起、向我看齊、對我監督的口號。一是要做好團結的表率，善于把不同性格、不同愛好、不同脾氣的同志團結在周圍，為本科室的建設，上下擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使。二是要做廉潔勤政的表率，能夠抵擋各種誘惑。始終做到醫療為民所用，醫療為民所系，醫療為民所謀。三是要做關心愛護黨員的表率，當身邊的同志遇到挫折和困難時，要真心愛護，無私幫助。四是要做民主集中制的表率，推進科室建設，擺正位置，集中民智，發揮科學決策的應有作用。

4 黨支部書記要凝聚力量推進科室發展

支部書記就是要帶領黨員發揮黨支部的政治核心作用，包括行政負責人在內的每個黨員在執行黨的路線、方針、政策，遵紀守法，聯系群眾以及他們的思想、作風、道德品質等方面的情況進行監督，保證科室任務順利地完成。協助行政領導改進工作，提高效率。把科室工作中了解到的問題、缺點及時通知行政負責人或報告黨的上級組織。同時要善于整合支部成員力量，營造一個群策群力、和諧共事的良好氛圍。要密切融合行政與支部的關系，在一個支部中，支部成員往往在年齡、性情、知識、結構、思想、認識以及能力水平等方面存在著一定的差異，能否有效地調和個體差異，發揮個體優勢，形成目標一致、優勢互補、和諧相處的工作氛圍，是黨支部書記工作的重要內容，也是抓好支部自身建設，有效開展黨支部工作的前提和基礎。如我所在的支部21名黨員，支部成員年齡從22歲到56歲，學歷從大專到博士后，職稱從護師到主任護師、從醫師到主任醫師，專業有護理、普外、腦外、泌尿等6大門類。基于這種情況，我們支部堅持在“風正、心齊、實干、高效”的目標統領下，凝聚力量、團結共事、優勢互補推進了科室工作發展。

5 黨支部書記進一步解放思想開拓創新

支部書記就是要善于觸類旁通，創造性地解決各種新問題。在激發個人學習自覺性的基礎上，黨支部注重發揮組織功能，挖掘團隊學習潛力，逐步形成組織化學習的新模式。總體安排上做到創新理論指導、工作學習融合、組織統籌安排、開發個人心智4個環節聯動。組織學習過程中，一般經過“確立主題、自主學習、討論交流、知識共享、成果轉化、敢于創新”等6個步驟，基本做到學習“鏈條化”。如為學好黨的十八大精神，支部列出學習要點，黨員自學后支部組織交流，通過知識共享，實現智慧集成，形成共同認識，促進共同行動，深入把握了黨的十八大精神實質，并讓其精神實質在科室的醫療工作中達到一種通達的境界。黨支部作為黨的最基層組織，在迅速變化和發展的社會形勢中，經常會面臨許多具體的、嶄新的甚至是棘手的問題，這就需要我們支部書記創造性地開展工作，實現“內通’與“外通”。所謂“內通”，就是要以開拓的精神，創造性地解決我們面臨的各種新問題，敢于嘗試新方法，善于開拓新局面，注意積累新經驗，努力創造出科室新業績。所謂“外通”，就是要加強學習和交流，善于借鑒其他單位的成功經驗和有效做法，開拓創新，努力實現科室新的發展戰略目標。