中學(xué)生在線學(xué)習(xí)不良問題研究及解決對策

[摘 要]網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已成為廣大中學(xué)生學(xué)習(xí)知識、開拓眼界、探索世界的重要方式，然而中學(xué)生在使用互聯(lián)網(wǎng)中出現(xiàn)了很多不良的行為，如果放任不管，勢必影響中學(xué)生的身心成長。保障中學(xué)生在線學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，最大程度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用并限制其消極影響，引導(dǎo)中學(xué)生遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范，幫助他們養(yǎng)成正確的網(wǎng)上學(xué)習(xí)習(xí)慣。

[關(guān)鍵詞]在線學(xué)習(xí)；網(wǎng)絡(luò)；問題

互聯(lián)網(wǎng)是社會迅速發(fā)展演變的文明成果，同時是社會發(fā)展的動力之一，它滲透在人們的生活、工作及學(xué)習(xí)之中，與人們的各項活動有著千絲萬縷的關(guān)系。它為學(xué)生提供了幾乎是無限的信息資源，呈現(xiàn)了對同一問題的多元化視角，構(gòu)筑了一個無圍墻、超時空的“虛擬教室”，使學(xué)生能夠在很大程度上拓展自己對課題的認識深度和廣度。

但是，在為網(wǎng)絡(luò)的巨大功用歡呼的同時，其背后卻隱藏著很多弊端。由于青少年對互聯(lián)網(wǎng)的不了解，盲目使用互聯(lián)網(wǎng)，致使青少年的身心健康受到消極的影響。此時，學(xué)校教育應(yīng)該冷靜地審視網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)生在線學(xué)習(xí)中存在的不良問題，引導(dǎo)中學(xué)生正確安全使用網(wǎng)絡(luò)。

一、中學(xué)生出現(xiàn)的不良網(wǎng)絡(luò)行為

1.沉醉于網(wǎng)絡(luò)空間。開放性和多媒體屬性，是網(wǎng)絡(luò)的突出特點，它使各種文化類型都能在網(wǎng)絡(luò)中有立足之地，每個上網(wǎng)者都可以隨心所欲地在網(wǎng)上選擇自己喜歡的內(nèi)容，從中享受到紛繁的網(wǎng)絡(luò)文化，而網(wǎng)絡(luò)文化更給上網(wǎng)者帶來超越現(xiàn)實規(guī)范束縛，滿足感官刺激的網(wǎng)上生活。這種強烈的誘惑力往往容易使中學(xué)生在上網(wǎng)時一味追求新奇的娛樂形式，游戲、聊天、聽音樂和看電影自然就變成中學(xué)生上網(wǎng)的主要內(nèi)容。

2.追逐低級庸俗的網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)的另一個特點是自由的匿名性。正是因為可以匿名，一些道德意志薄弱的中學(xué)生，就極容易利用匿名放縱自我，塑造虛擬的自我，在網(wǎng)上尋求滿足本能需要的場所。

3.任意在網(wǎng)上散布垃圾信息。網(wǎng)絡(luò)的又一個特點是表面上的無責(zé)任追究，每個人都可以自由在網(wǎng)上發(fā)表個人言論。中學(xué)生對社會事件反應(yīng)敏銳，喜歡發(fā)表見解，網(wǎng)上發(fā)言是他們比較熱衷參與的活動方式。從總體上看，多數(shù)中學(xué)生缺乏網(wǎng)上發(fā)布信息的道德法律意識，經(jīng)常隨意在網(wǎng)上發(fā)布道聽途說的小道消息或有害信息。

4.利用黑客進行犯罪。一些掌握了計算機編程技術(shù)、好奇心強、自我表現(xiàn)欲望強的中學(xué)生，不少有較明顯的黑客傾向。他們不但對黑客的技術(shù)和價值觀崇拜有加，而且有較強的仿效傾向。

二、中學(xué)生產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)不良行為的原因

1.中學(xué)生身心發(fā)展特點的原因。中學(xué)時期是一個非常特殊的階段，從小學(xué)進入初中、高中階段，其身心發(fā)展發(fā)生了重大變化。首先是出現(xiàn)了對其心理與行為有重要影響的兩方面需要，第一是性的成熟，使中學(xué)生性意識與性沖動出現(xiàn)，即出現(xiàn)了性的需要；第二是由于身體的全面發(fā)展，使中學(xué)生產(chǎn)生了成人感，出現(xiàn)了強烈的獨立性需要。這些身心發(fā)展特點勢必導(dǎo)致他們?nèi)菀资芫W(wǎng)上信息的干擾。

2.互聯(lián)網(wǎng)本身原因。互聯(lián)網(wǎng)具有全球性、互動性、信息資源及表現(xiàn)形式豐富和使用方便等特點，這為以盈利為目的色情服務(wù)業(yè)提供了難得的營業(yè)場所。這些網(wǎng)站為吸引顧客，往往在主頁上張貼色情圖片，使得上網(wǎng)的人有意無意地就能看到，中學(xué)生當(dāng)然也不例外。心智尚未成熟的中學(xué)生一旦接觸這些內(nèi)容，受到的影響往往是巨大的。

3.家長和學(xué)校原因。據(jù)調(diào)查，有很多的中學(xué)生家長沒有對孩子進行上網(wǎng)引導(dǎo)。當(dāng)今社會，中學(xué)生家長將大量的時間放在了工作上，在農(nóng)村更出現(xiàn)了大量的留守兒童。很少有大人陪伴的中學(xué)生便用上網(wǎng)來消磨時間。學(xué)校作為中學(xué)生最為集中并接受教育的場所，是中學(xué)生受教育中的最重要一環(huán)。但是有的學(xué)校忽視對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，忽視傳統(tǒng)教育，回避青春期教育問題，導(dǎo)致中學(xué)生缺乏正確的引導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)道德意識。

4.社會原因。目前網(wǎng)吧經(jīng)營競爭激烈，致使一些營業(yè)戶出于營利目的，不顧法律和道德，利用中學(xué)生的好奇心，專搞不正當(dāng)競爭。同時，通信、公安、文化和工商在對網(wǎng)吧的管理上，還不夠和諧一致，“三證”不全的網(wǎng)吧還大量存在，防范措施和監(jiān)管制度仍滯后于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。

三、多管齊下，共同關(guān)注，引導(dǎo)中學(xué)生正確安全使用網(wǎng)絡(luò)

1.教育中學(xué)生自身要遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，養(yǎng)成上網(wǎng)的良好習(xí)慣。中學(xué)生不要沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽、制作、轉(zhuǎn)播不健康信息，不使用侮辱、謾罵語言聊天，不輕易地和不相識的網(wǎng)友約會，盡量看一些和自己的日常學(xué)習(xí)生活有益的東西并且一定要注意保持自制力；在上網(wǎng)之前，最好能作個計劃，把要做的事情先寫下來，一件一件地做。中學(xué)生要在學(xué)校和家長的教育下，在感性與理性認識相結(jié)合中學(xué)會五個拒絕：一是拒絕不健康心理的形成；二是拒絕網(wǎng)絡(luò)侵害；三是拒絕不良癖好、不良行為；四是拒絕黃毒、暴力的毒害；五是拒絕進入未成年人不應(yīng)該進入的網(wǎng)吧。總之，中學(xué)生要自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕。

2.督促家長要積極主動關(guān)心孩子，正確引導(dǎo)上網(wǎng)。作為家長一定要關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，避免學(xué)生私自去網(wǎng)吧上網(wǎng)。另外部分中學(xué)生往往在家中使用互聯(lián)網(wǎng)，家長應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)有一定的認識，要正確引導(dǎo)孩子上網(wǎng)，同時也要關(guān)心孩子到底看些什么，學(xué)到了什么，并且要和孩子一起學(xué)習(xí)、交流、成長。心理咨詢實踐表明，許多家庭教育失敗的原因，就是家長與孩子之間缺乏有效的溝通。家長與孩子上網(wǎng)，可以提供兩代人交往探討的話題，共同上網(wǎng)，查找信息、評論是非這就是一個實施家庭教育的好機會。家長要有超前意識，不斷學(xué)習(xí)，提高自身各方面的修養(yǎng)和能力，爭取成為子女最佩服的人。加強對孩子上網(wǎng)監(jiān)管，更是每個家長責(zé)無旁貸的事情，嚴格控制孩子的上網(wǎng)內(nèi)容、上網(wǎng)時間，只有這樣，才能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，既借助網(wǎng)絡(luò)幫助中學(xué)生成才，又消除它的負面影響。同時父母應(yīng)該加大對孩子的網(wǎng)絡(luò)安全教育，加強與學(xué)校的信息溝通，避免孩子在家或在網(wǎng)吧登陸不良網(wǎng)站，以免受到網(wǎng)絡(luò)侵害或引發(fā)違法犯罪。

3.呼吁學(xué)校要以理想信念教育為重點，加強中學(xué)生全面素質(zhì)教育。學(xué)校是法制教育的主渠道，要加強對學(xué)生的思想道德與遵紀守法及網(wǎng)絡(luò)自護的教育，豐富學(xué)生的課余文化生活；各學(xué)校的法制校長和德育教師要結(jié)合學(xué)生實際，在學(xué)生中以專題講座等形式開展網(wǎng)絡(luò)法制教育，并組織專題討論；同時，要充分考慮中學(xué)生的身心特點，以生動活潑的形式開展理想信念教育，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強他們道德判斷能力，指導(dǎo)他們學(xué)會選擇及識別良莠，提高自我約束、自我保護能力，鼓勵他們進行網(wǎng)絡(luò)道德創(chuàng)新，提高個人修養(yǎng)，養(yǎng)成道德自律。

4.建議建立適合中學(xué)生的綠色網(wǎng)站，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)前沿。目前，形形色色的網(wǎng)站很多，但健康、具有教育功能的網(wǎng)站缺少點擊率。因此，需要加強網(wǎng)絡(luò)工作的隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支既具有較高的思想道德修養(yǎng)、了解熟悉中學(xué)生心理特點、思想情況，又了解網(wǎng)絡(luò)文化特點，能比較有效地掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的隊伍，建設(shè)一批能吸引中學(xué)生“眼球”的綠色網(wǎng)站，在網(wǎng)上進行生動活潑的教育。適合中學(xué)生身心發(fā)展的網(wǎng)站，用主旋律和喜聞樂見、深入淺出的內(nèi)容吸引中學(xué)生、凝聚中學(xué)生，生活在信息高速路上的一代中學(xué)生就一定能夠茁壯、健康地成長起。

5. 呼吁國家和地方要加大網(wǎng)絡(luò)管理力度，規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)事業(yè)的有序發(fā)展。自從互聯(lián)網(wǎng)誕生以來，網(wǎng)絡(luò)犯罪就成為網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的伴生物。網(wǎng)絡(luò)犯罪蔓延迅速，涉及面廣，隱蔽性強，危害性大，已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)社會的一顆毒瘤。通信、公安、文化和工商等相關(guān)部門還要加強協(xié)調(diào)配合，加大對網(wǎng)吧的管理與查處力度，堅決取締違規(guī)操作的黑網(wǎng)吧，并對有營業(yè)執(zhí)照的網(wǎng)吧進行經(jīng)常性檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。另外要利用計算機技術(shù)手段，加強網(wǎng)絡(luò)“防火墻”的研制，特別是加強對網(wǎng)上不良信息進行過濾軟件的開發(fā)。要建立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察機制，成立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察安全部門，招募網(wǎng)上警察，加大打擊力度，以對付日益猖獗的網(wǎng)上犯罪。

責(zé)任編輯 沁 硯