生物教學交互式電子白板的應用

使用最廣泛的、最古老的傳統教學媒體——黑板，已經無法滿足信息時代課堂教學的需要，生物學科教學的方式目前還是以多媒體課件為主流的教學方法，但是多媒體課件，也有許多難以克服的缺陷，生物課堂教學迫切需要一種能把黑板與多媒體數字信息資源以及其他教學工具的優點集中到一起的全新教學方式，并且可以隨時調整內容，新的教學設施既要充分發揮教師的指導作用，又要加強師生互動，所以交互式電子白板逐漸隨之興起。

一、交互式電子白板的組成

交互式電子白板與電腦之間可以進行通信連接，電子白板通過USB線連接到計算機和投影機，再通過電腦屏幕投射到白板上顯示，加上有專門的應用程序支持，可以構造一個大屏幕，形成交互式的協作會議或教學環境。利用特定的定位筆代替鼠標在白板上進行操作，可以運行任何應用程序，還可以進行注釋、編輯、保存文件的操作，而且可以代替鍵盤和鼠標在電腦上實現。

二、多媒體教學的“缺點”

在傳統方式教學用黑板上生物課之余，同時使用多媒體教學，教師可以坐在講臺上廣播教學內容，讓學生通過多媒體網絡教室軟件和控制學生坐在電腦前的終端機學習。教師在學生的操作實踐中進行引導和提問學生，其余的時間“演示”課件，課堂教學已成為教師放映多媒體課件“電灌、網灌”的放映現場，學生成為一個記錄員，缺乏教師和學生之間的互動。無法觀察到學生的情感態度，對知識的理解程度和互動情況，難以發揮一個好教師的指導作用，不能讓學生參與課堂教學，課堂教學氣氛沉悶、生硬。

三、交互式電子白板教學的優勢

1.構建情境，化難為易。在教學中，教師的創建情境活動，要以激發學生的學習興趣和探索欲望為中心，使學生產生積極向上的精神狀態，教師使用交互式白板顯示功能，不但能增強視覺效果還有突出學習重點，吸引學生的注意力。白板創造的真實場景，向學生介紹到一個虛擬的情境，有趣的課程內容更可激發學生的學習動力，形成強烈的刺激，以喚起學生對知識的長期記憶，學生結合現有的知識，并且同化新知識，通過教師和學生之間的合作和對話，亦可靈活運用新舊知識。

例如，許多學生學習特異性免疫這一節時，對里面的細胞如淋巴細胞、吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞和其他細胞中的名稱與概念之間的關系容易混淆。教師可讓學生閱讀教材相應的內容，根據教材提供的信息來繪制這些類型的細胞之間的關系圖。在交互式白板上通過簡單的圖形，如不同大小的圓形、橢圓形、矩形等存儲在白板的庫中，由學生在白板上進行操作，并選擇適當的圖形組合成一個圖。在教師和學生面前提出一個問題來構建這個圖，此圖由教師和學生一起來繪制，這樣構建出多種免疫細胞有明顯的關系，而每個知識點的概念再各個突破，這樣教學難點就很容易被學生掌握。學生在白板前，他們參與建成的概念圖，每一個成功的舉動要及時給于肯定，如果有錯的話，可以及時糾正錯誤，教師或其他學生也可以指出錯誤，并在白板上相應的區域講解，方便學生理解和記憶。

2.創新教學，整合各種資源。在生物課堂教學中，許多知識點使用PowerPoint或Flash課件傳統的教學技術是很難突破的。使用交互式電子白板來整合各種有用的資源，可以設計出創新的教學課堂。

例如，當學習人體的神經調節時，如果基于對課本上講得比較抽象和復雜的神經元，像突觸反射弧結構、神經沖動的傳遞等內容，學生們是很難理解的。但白板可以檢索相關圖片、視頻、聲音且有效整合，并能設計新穎且有針對性的教學方法。例如，你可以在神經元結構的教學中，白板資源庫中調出圖片的神經元結構，然后使用手寫功能，標明其各部分的結構。學生初步了解后，教師再使用“清除注釋”功能，可以用來清除所有的標記，然后要求學生在白板上注釋，學生如果遺漏或錯誤，這時教師或其他同學可以及時糾正，通過這種方式，有利于學生掌握各部分的結構。還有在講解反射弧和神經傳導的時候，可以在白板上插入相關的Flash播放、快進、快退、暫停等操作，屏幕也可以進行凍結并越過前面的步驟，突出某一些操作，通過一步一步的分解，學生可以了解反射弧各部分的名稱和功能。學生通過連續播放體驗，這時一個統一的整體就全部展現出來了。交互式電子白板配套的教學資源庫，教師和學生都可以通過收集、制作資源并添加到庫中。在很少的時間內，教師可以選擇交互式白板的各種功能，如鏈接、縮放、前部和后部、遮布、射燈、魔術墨水、旋轉、批注、網頁快照、拖動、靈活運用的結合，整合各種有用的教學資源，設計更多創新的教學活動，課堂活動就更加有效。

總之，交互式電子白板為新課程改革提供了一種新型的互動式教學平臺。教師在使用交互式白板時，可以直接的方式進行授課，學生也能積極參與到教學過程中，培養學生的自主學習能力和創新思維能力，大大提高了師生互動的機會。要發揮教師的教學潛力，促進專業教師的發展，交互式電子白板教學模式在教學實踐中具有無可比擬的優勢，具有巨大的發展潛力，已成為不可或缺的教學工具。

（作者單位：江西省永新縣禾川中學）

□責任編輯：周瑜芽