適度——藝術生政治備考策略

連續擔任了三屆藝術班的政治課，我覺得在給藝術生復習備考過程中一定要把握好適度原則，具體說來主要有以下四個方面。

一、適度的時間

政治學科的高考內容包括四個必修和選修內容《國家和國際組織常識》中的三個專題。從歷年高考中各個模塊所占的分值來看：所占分值最多的是《生活與哲學》和《經濟生活》，其次是《政治生活》，分值最少的是《文化生活》。以只進行一輪復習作計劃，復習時間大概有110天（每天有1節課），各個模塊復習時間的分配上大概是這樣：《生活與哲學》和《經濟生活》最多，共可以安排65天；其次是《政治生活》（選修的內容可以穿插到其中），可以安排20天；安排時間最少的應是《文化生活》，可以安排15天，剩下的10天時間作為機動時間。

二、適度的內容

因為復習時間有限，所以在復習內容的選擇上也要適度。作為教師在備考的過程中一定要去研究學習高考考綱，并且要從近5年的高考題中分類歸納出高頻考點和低頻考點及那些5年都不曾考過的考點。在總結歸納的基礎上對復習內容就可以做出取舍，高頻考點肯定要高度關注，低頻考點適當關注，對于那些幾年內都不曾考的內容要簡單處理，如2012年之前的政治高考題里就從來不曾出現過計算題，就沒必要花時間去復習。選修內容《國家和國際組織常識》中的三個專題之所以安排穿插在《政治生活》中，是因為其與《政治生活》中的內容是相聯的，不必用過多的時間去復習。因為在高考題中其一般是以選擇題的形式出現，或者就是選擇題四個選項中的一項，學生完全可以運用《政治生活》中的相關內容作出正確的判斷。

三、適度的講解

在前面提到對復習內容的選擇要適度，其實在所選內容的講解深淺上也要遵循適度原則。因為藝術生高考的文化分數要求不像普通類文化考生的要求那么高，在一般情況下（即學生各學科之間相對比較平衡，沒有嚴重的偏科情況，有則別當別論），從高考的分數要求來講，在政治這一學科要求藝術考生能把基礎分拿到就算完成任務了，大概在55分—60分之間，所以在對復習內容的講解過程中要把握好度。具體有以下四種情形：對于比較基礎且容易理解的內容，可以通過習題檢查學生，能通過則不必過多講解，可一筆帶過就行，不必用太多的時間；對于高頻考點中有一定難度的內容，可以通過較詳細的講解并結合練習來完成；高頻考點中難度高且不容易理解的可以作簡單化的處理；低頻考點中難度比較大的內容可以適當的放棄。后兩種情形之所以這樣處理是基于藝術生的高考分數要求沒那么高和藝術生基礎相對比較薄弱且學習效率低的原因作出的選擇。

四、適度的練習、考試

練習、考試的適度主要從三個方面去考慮。第一是頻率的問題，這個方面主要是從時間的角度來考慮。在高三的復習中通常的做法是題海戰術，不可否認題海戰術確實會有一些作用，但藝術生有其特點就是時間非常的緊且任務又重，所以過多的練習、考試及對練習、試卷的講評會占用太多的時間，對復習進度會產生很大的影響，否則會出現一輪復習都不能完成的情況。第二是練習、考試的題目的難易度要適合，不宜過難。藝術生本身基礎較薄弱，如果用了難度大的題目，就會失去練習、考試的意義，還會打擊學生的自信心，不利于其學習。且從高考分數的角度來看，也沒必要要求學生拿到高考中屬于難度系數大的這部分分數。第三是練習、考試的安排要前松后緊。一般情況下練習量不宜過多，多數情況下在課堂內定時（選擇題每題控制在一分二十秒內；材料題每個小問題控制在大約7分鐘內）完成，做到講練結合就行。課后一般不安排練習，課后應留有充足的時間讓學生去回顧、整理知識點。考試在復習的前半段時間不宜安排過多，一般是兩周一測，因為這時學生復習到的內容相對比較少，就算考也必須是考一些基礎題；在復習的后半段時間，可以安排較多的考試，一般是一周一測，難度也可以適當提高。因為這時學生復習過的內容較多，對基礎知識掌握的程度也有一些提高，可以從整體上去檢測復習的效果如何。

責任編輯 潘孟良