國培后知任重而道遠

我是重慶市永川區(qū)花橋幼兒園的一名普通教師，今年9月13日參加了“國培”重慶市農(nóng)村幼兒園骨干教師置換脫產(chǎn)研修班的學習。

一、理論研修——共享豐盛精神大餐

領導們精心而全方位的課程設計、授課教師多元化的內(nèi)容以及多樣性的授課方式，讓我們享受了一餐又一餐的盛宴。從極具感染力的開班典禮到聆聽不同專家對不同領域的精辟闡釋，再到一線的觀摩考察學習，學員與骨干教師的“同課異構”以及每周的“學員沙龍” ……豐富的內(nèi)容，新穎的形式，讓我們每一個學員受益匪淺。

（一）更新理念，從審視自己的內(nèi)心開始

在這一階段，專家專題講授，我不僅在專業(yè)知識得到更新和充實，而且讓我們感受到教育的“橫看成嶺側(cè)成峰， 遠近高低各不同”。

（二）拓寬視野，多角度審視教育本質(zhì)

本次為我們授課的老師來自不同的領域、都有著自己的研究方向，他們從不同的側(cè)重點引領大家解讀學前教育，這不僅開闊了我們的視野，而且激發(fā)著我們從不同的思維方式去觀察、審視自己的教育行為和當前教育存在的問題。

（三）豐富教育方法，提升專業(yè)實踐技能

本次培訓的授課專家們“八仙過海、各顯神通”，他們在培訓主題中除展現(xiàn)新穎的教育理念外更彰顯了自己的教學風格。

二、影子研修——“如影隨形”的幸福

從11月5日開始，大家在渝中區(qū)巴蜀幼兒園進行了為期一個月的“國培”第二階段的學習。我們受到了巴蜀幼兒園領導和老師們的熱情歡迎和精心指導。

（一）深入一日保教活動，感受幼兒園文化

在“巴幼一日活動”的觀摩學習中，我們近距離觀察和領悟到巴幼老師的教學理念、方法、行為和教學效果，感受到巴幼的園所文化。巴幼教師在一日活動中注重幼兒習慣和細節(jié)的培養(yǎng)，如傾聽能力、禮儀教育以及對幼兒情感教育方面的引導。同時滲透著“創(chuàng)造幸福的教育、享受教育的幸?！钡睦砟?。

（二）開展教研活動，促進幼兒教師專業(yè)成長

在“傾聽共享”的研究中，我們對《指南》有了新的理解，再一次更新了在幼兒學習活動中的觀念。同時也讓我明白只有不斷關注和學習國家的新政策，吸收新理念才能跟上時代的步伐。

（三）從觀摩賽課活動引起的思考

在觀摩“聚焦活動、追求卓越——渝中區(qū)示范幼兒園青年教師主題活動”展評中，老師們從數(shù)學、科學、藝術等不同的活動領域選題，并精心設計活動過程準備教、學具，在活動中展現(xiàn)自己團隊的理念和教學風格。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。挑站與成功永遠是激動人心的人生追求。