長期以來,學校的改革與發展,多以提升成績和打造品牌為價值取向。然而,隨著改革的深入,人們發現,考試的高成績并不能直接對等高質量;一流的師資和設備設施不一定是最好的教育。創造適合學生發展的教育寫進了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,規范著學校的辦學目標和行為。
在這個背景下,萬州長嶺初中在硬件、師資等各方面條件一般的情況下,以學生發展的現實問題為改革方向,精心策劃和細致計劃,充分調動教師、家長資源,辦學生喜歡的學校,無疑是找準了突破口和立足點。這是好學校成長的第一要訣。
“做學生喜歡的老師、辦學生喜歡的學校”,長嶺初中以教師的職業成長和學生的自主發展為宗旨,把抽象的生本哲學還原到常規的環境建設、文化打造、學生發展、學校管理等工作細節中,一以貫之地實踐和總結,積淀為長嶺初中自身的教育思想和辦學理念。這是好學校成長的秘訣之二。
“以生為本,關心每個學生的健康,關注每個學生的成長,做好每一件關乎學生的小事。”長嶺初中的理念很樸素,卻擊中了學校教育的本質。有了這樣的信念,相信未來的長嶺初中定能在“辦好學校、教好學生”這條路上,走得更踏實、更堅定。