倒推法在物理計算中的應用

【摘 要】物理作為一門抽象理論比較強的科目，在初中的學習中，從初二開始同學們就接觸到物理的學習。然后，由于物理的各種現象在社會生活中仍然顯得抽象，大多數同學對于物理的理論只能是通過死記硬背，尤其對于較為抽象的電學這一環節，更是如此。這一情況在綜合性的大題中表現得十分突出。本文將對中考中較為重要的兩大板塊：力學和電學各選用一道典型例題進行分析，并在此基礎上總結了一總物理計算題的解題方法——倒推法。

【關鍵詞】倒推法 物理計算 應用

一、物理計算題概述

由于計算題在初中物理題型中的位置比較特殊，是綜合性的統一，考查面比較廣，它不僅考查了學生對知識的掌握情況，還考查了學生的閱讀能力、綜合分析問題的能力、解題技巧、語言表達及歸納能力、計算能力及對數據的分析處理能力等，可謂是一題多用。但是，初中學生在計算題上卻是一個難點，很多學生對計算題是望而生畏。在所有題型的得分中，據有關部門統計，計算題的得分率是最低的。而在中考中，計算題在中考題分值的比例上卻居高不下，并且有進一步再提升的趨勢。

理綜綜合中物理是由90分，純計算題占了25%以上。可見，計算題在初中中考物理這一科目上的位置極其重要。那么，如何讓學生從容面對計算題呢？我認為主要是兩方面的問題，一方面是學生在這方面的鍛煉不夠，另一方面，是缺乏有效的方法指導。

二、計算題解題的基本步驟

第一步就是要克服計算題的害怕心理。也就是要正確地面對困難。

第二步非常重要，是將單位統一。在物理等理科考試中，可謂差之毫厘，失之千里。必須注意運算中的單位，要細心，不能出錯。

當然，真正做到得心應手的解題，說起容易其實也不容易，因為這并非是一日兩日之功。它在于平時的積累、練習、思考、探索。相信只要付出了努力，就一定會有所收獲，就一定會不再怕計算題了。下面就計算題作出一些解析，以供參考。

三、初中計算題的例題分析

例題1：一塊冰內含有一小石塊，放入盛有水的量筒內，正好懸浮于水中，此時量筒內的水面升高了4.6cm.當冰融化后，水面又下降了0.44cm.設量筒內橫截面積為50cm2，求石塊的密度是多少？（水=0.9×103kg/m3）

精析 從受力分析入手，并且知道冰融化，質量不變，體積減小，造成液面下降.

已知：S=50cm2，h1=4.6cm，h2=0.44cm

求：石

分析：要計算石塊的密度唯一的辦法就是要知道石塊的質量和體積，石塊的體積可以根據冰和石塊的總體積減去冰的體積，石塊的質量可以用重力等于是浮力的知識求得，由于是懸浮，表明石塊和冰排開的體積的重力等于浮力。因此，根據上面的分析，可以求解。

解 V冰+V石=Sh1=50cm2×4.6cm=230cm3冰融化后，水面下降h2.

四、結束語

通過上面我們對要解決的一個力學和一個電學題目的分析，我們得出要解決中考物理計算題，并不是沒有方法，關鍵是我們要掌握好已知與未知之間的關系，也就是要將倒推法運用到計算題的分析和解答中，這樣就能做到以不變應不變，以變應變，從而一通百通，做到百戰不殆。

【參考文獻】

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