芻議中專思想政治教育現(xiàn)狀與對策

車國燕

摘 要： 全球化時代社會價值日益多元，中專思想政治教育也要與時俱進，充分認識與把握時代特點和中專生思想特點，不斷強化教育效果。本文在分析中專思想政治教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，著重探討提升中專思想政治教育的對策，以期為中專生成長服務(wù)。

關(guān)鍵詞： 中專生 思想政治教育 現(xiàn)狀 對策

中專學生大多15～18歲，年齡小，社會經(jīng)歷少，處于身體成長與心理成熟的關(guān)鍵階段。當前我們的社會正處于轉(zhuǎn)型期，加之經(jīng)濟全球化的影響，各種社會思潮的碰撞十分激烈，社會價值多元化的趨勢日益明顯。新時期成長起來的中專學生，他們比以前的中專學生有著更加活躍的思想，更加獨立的性格，同時他們的思想也更加不成熟，對物質(zhì)比對思想更看重，思想素質(zhì)差、學習動力不足。面對社會環(huán)境與學生特點的變化，中專思想政治教育要認清教育現(xiàn)實，緊緊抓住學生的需要，堅持從有利于培養(yǎng)社會有用人才和學生發(fā)展成長的角度出發(fā)，創(chuàng)新教學內(nèi)容與教學方法，不斷強化中專思想政治教學效果。

一、中專思想政治教育現(xiàn)狀

中專教育在上世紀九十年代中期經(jīng)歷了較大變革，學生組成滑坡較大，辦學理念也發(fā)生了巨大變化，加之社會思想環(huán)境受到價值多元化的沖擊，中專思想政治教育工作面臨的外部環(huán)境與內(nèi)在需求都與以往有很大不同，部分中專學校沒能很好地適應(yīng)這種變化，思想政治教育工作出現(xiàn)了諸多問題，主要體現(xiàn)在以下幾方面。

1.思想認識出現(xiàn)偏差。

進入新世紀以來，我國經(jīng)濟社會發(fā)展迅速，變革期的震蕩在教育領(lǐng)域體現(xiàn)得十分明顯。相比高等教育的快速發(fā)展，中專教育延續(xù)了上世紀九十年代的萎縮態(tài)勢。由于處于職業(yè)教育的較低層次，學生生源十分不理想，一些教師錯誤地認為中專學生是被社會拋棄的一部分，無論怎么教育都難以成才。有的學生自暴自棄，認為進入中專就低人一等。多方因素作用之下，思想政治教育工作在中專學校也受不到重視，給中專生思想政治教育帶來了 極大的負面影響。

2.價值觀念沖突嚴重。

當前社會正處于變革期，多種思潮的交流與碰撞使得社會價值多元化特征顯著。加之信息技術(shù)迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為中專生生活與學習中必不可少的內(nèi)容，中專生從網(wǎng)絡(luò)中獲得各種資訊的機會大增。對于正處于思想逐步成熟階段的中專生來說，豐富多彩的社會與網(wǎng)絡(luò)，很容易讓他們迷失。一些中專生沒有堅定的信仰，是非觀念比較淡薄，正義感缺失。反映在學習中就是動力缺乏，進取心喪失，對思想政治教育工作更是充滿抵觸，十分不利于中專生的成長成才。

3.教育手段、內(nèi)容十分落后。

相比于其他課程，思想政治教育有著豐富的理論系統(tǒng)，是學生成長成才的基礎(chǔ)，但又因為其系統(tǒng)的復雜性與枯燥性，不太受學生喜歡。令人遺憾的是，當前中專思想政治教育工作沿用數(shù)十年來的上大課、做報告的教育手段，教育內(nèi)容也以高大全形象和理論教學為主，與學生心理輔導、辨知能力提升等現(xiàn)實需要相去甚遠，得不到學生的認同，更激發(fā)不了他們的學習興趣。甚至有些學生認為教師所講的內(nèi)容與社會現(xiàn)象完全不同，無法幫助其實現(xiàn)從學生到職員，從學業(yè)到就業(yè)的轉(zhuǎn)變，進而不愿意學習思想政治課內(nèi)容。

二、提高中專思想政治教育效果的對策

1.重視德育教學。

中專學校是我國職業(yè)教育的重要組成部分，在培養(yǎng)應(yīng)用型人才、技工等教育中占據(jù)重要位置。作為中專生成才的基礎(chǔ)課程，要高度重視德育教學。一方面，要通過德育課，讓學生從中學到東西，構(gòu)建他們的知識體系與道德體系。通過德育教育，讓學生對自己的人生與職業(yè)有更準確的定位，進而知道如何去學、學什么，加速學生成長。另一方面，要不斷提高教師的認識水平，提高教師做好中專思想政治教育工作的信心與自覺性。只有這樣，教師才能用自己的正面情緒影響學生，實現(xiàn)中專思想政治教學的目標。

2.強調(diào)主流價值，做好心理教育。

不可否認，現(xiàn)在多樣的社會思潮和多元化的價值觀都對中專生產(chǎn)生了嚴重影響，還沒有形成完善的辨知能力的中專生很容易處于迷惘狀態(tài)。因此，在中專思想政治教育中，要強調(diào)主流價值，做好心理教育，使中專生始終有一個健康向上的心理，讓他們的三觀構(gòu)建有一個堅強的基礎(chǔ)。一方面，要根據(jù)中專生略有自卑的心理展開教學，使他們明白每個人都有其自身價值，關(guān)鍵是如何體現(xiàn)、提升自我價值。另一方面，要根據(jù)當前多種思潮，教會學生如何正確對待、辨別，從而不受負面社會現(xiàn)象與社會情緒的影響，順利成長。

3.創(chuàng)新教育方法內(nèi)容。

迅猛發(fā)展的信息技術(shù)，讓我們見識到了多媒體教學等新方法的好處。在中專生思想政治教育中，教師應(yīng)要擅長使用多媒體技術(shù)，激發(fā)學生的學習興趣，豐富教學內(nèi)容，不斷強化中專思想政治教學效果。一方面，用多媒體教學替代上大課、聽報告等形式，并通過網(wǎng)絡(luò)課堂的構(gòu)建，使學生在他們需要的時間、地點接受教育。另一方面，多開展社會實踐等活動，拓展中專思想政治教育陣地。在社會實踐中加入思想政治教學內(nèi)容，顯然更容易為學生所接受，而且有實踐做基礎(chǔ)，教學效果會更好。

三、結(jié)語

中專教育是我國職業(yè)教育的基礎(chǔ)，承擔著為社會培養(yǎng)有用人才的重擔，當前中專思想政治教育中表現(xiàn)出來的思想政治教育不受重視，教學理念沖突嚴重及教學方法內(nèi)容嚴重滯后等問題，嚴重影響著中專思想政治教育工作的效果和中專生的成長成才。應(yīng)該提高對思想政治教育工作的重視度，堅持弘揚主流價值，以心理輔導教育為突破口，用更科學的教學手段與教學內(nèi)容，不斷強化中專思想政治教育工作效果，幫助中專學生成長成才。

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