淺談農(nóng)村小學(xué)合唱隊訓(xùn)練的方法

周艷紅

“合唱是任何教育工作都不可替代的重要形式。”許多發(fā)達(dá)國家和地區(qū)都將學(xué)校的合唱活動當(dāng)成培養(yǎng)學(xué)生高尚情操和團(tuán)隊精神的一項(xiàng)重要工作。因此我有了在學(xué)校開展合唱隊的想法，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下，在學(xué)生們的共同努力下，合唱隊開展得有聲有色。下面我就談?wù)勗谟?xùn)練中對合唱教學(xué)的點(diǎn)滴方法的掌握。

一、要提高學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣

我們都知道“興趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)合唱也要提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，那么應(yīng)該怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣呢？我認(rèn)為，可以從以下幾個方面進(jìn)行探索和實(shí)踐。

1.豐富視野，滲透興趣

利用音樂課上、課間廣播等途徑，播放中外著名的兒童合唱團(tuán)演唱的合唱歌曲，讓學(xué)生們體會合唱的藝術(shù)魅力，從而喜歡合唱歌曲。利用電視或定期講座進(jìn)行音樂欣賞活動，讓他們觀看電影《放牛班的春天》，讓學(xué)生們時刻以他們?yōu)榘駱樱瑵B透學(xué)習(xí)合唱的興趣。

2.巧妙發(fā)聲，激發(fā)興趣

傳統(tǒng)的發(fā)聲曲難以引起學(xué)生的興趣。而給發(fā)聲曲填上合適的詞或?qū)l(fā)聲訓(xùn)練與學(xué)習(xí)歌曲結(jié)合起來，效果就好得多。例如發(fā)聲曲 12 34|5 -|55 5|55 5|54 32|1-‖教師配上趣味化的詞，如“小雞 怎么 |叫 —|嘰嘰 嘰|嘰嘰 嘰|嘰嘰 嘰嘰|嘰—‖”還可不斷變換動物的名稱和叫聲，再加上模仿動作，學(xué)生會很感興趣，而且還可啟發(fā)學(xué)生自己進(jìn)行創(chuàng)作。

3.音樂游戲，提高興趣

由于學(xué)生的認(rèn)知水平有限，對合唱歌曲還缺乏一定的欣賞能力和學(xué)習(xí)興趣，所以我們給學(xué)生機(jī)械地進(jìn)行合唱訓(xùn)練就難以達(dá)到應(yīng)有的效果。同時合唱教學(xué)要打破教學(xué)常規(guī)，要從娃娃抓起，從小培養(yǎng)和聲觀念，在訓(xùn)練過程中多加入游戲，在玩中掌握發(fā)聲的方法、歌曲的旋律、合唱的效果等。寓教于樂，學(xué)生樂在其中，教師美在心中，合唱興趣也就自然提高了。

二、要抓好常規(guī)工作

常規(guī)的落實(shí)，習(xí)慣的培養(yǎng)，是形成好的合唱隊的前提條件。因此在訓(xùn)練過程中要注重抓好常規(guī)工作，主要做法如下：

1.發(fā)聲方法的練習(xí)

要唱好合唱作品，氣息、發(fā)聲、音程訓(xùn)練是不可或缺的功課。聲音練習(xí)往往特別枯燥乏味。所以激發(fā)學(xué)生的興趣，使枯燥的練習(xí)變得有趣味，就變得特別重要。因此可以采取讓學(xué)生學(xué)習(xí)青蛙叫、狗喘氣、聞花香、蠶兒吐絲、給自行車打氣等練習(xí)氣息；用說悄悄話的感覺唱歌曲，學(xué)習(xí)控制音量的合唱感覺。

2.堅持輕聲唱法訓(xùn)練

“輕聲唱法”是合唱教學(xué)中常見的一種歌唱教學(xué)方法，對學(xué)生歌唱習(xí)慣和能力的培養(yǎng)和對歌唱熱情的保持都有著重要的作用。比如我在教學(xué)《每當(dāng)我走過老師窗前》時，當(dāng)個別學(xué)生大聲唱時，我說：“這可是在靜靜的深夜可別吵到老師哦。”孩子們立刻用較輕的音量深情地歌唱。在輕聲歌唱時，聽覺器官的觸角會更豐富和敏銳、更容易捕捉聲音和狀態(tài)的細(xì)微變化，也更易于對歌唱狀態(tài)、音量的控制和調(diào)整。

3.識譜視唱是關(guān)鍵

合唱對識譜視唱有著較高的要求，視唱對于學(xué)習(xí)樂器的孩子不難，但是有些孩子總是要用手指數(shù)著唱，于是我采用一幫一的活動，讓唱得好的學(xué)生當(dāng)小老師帶一個識譜能力較弱的孩子，采用獎卡制的評價方式，讓優(yōu)生利用課間休息的時間給差生指導(dǎo)，被指導(dǎo)會唱了的能得到星星，小老師也能獲得星星，這方法效果不錯。這就是我在合唱工作中的點(diǎn)滴體會，相信在大家的共同努力下，我校的合唱隊會越來越好。