圖書館民族地方文獻(xiàn)的開發(fā)與利用

摘要：隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，地域邊界越來越模糊，少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化正在面臨著國內(nèi)外加強(qiáng)交流的轉(zhuǎn)型期，在這種情形下，加強(qiáng)地方民族文獻(xiàn)的開發(fā)和利用具有重要的現(xiàn)實意義。文章對民族地方文獻(xiàn)的含義及發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行闡述，提出了民族地方文獻(xiàn)開發(fā)的途徑。

關(guān)鍵詞：民族地方文獻(xiàn)；開發(fā)；利用

少數(shù)民族是我國民族的重要組成部分，不同的少數(shù)民族擁有不同的生活習(xí)慣和文化習(xí)俗，每個民族都有自己悠久的文明歷史和燦爛文化。民族地方文獻(xiàn)是各民族文化的境界，是中華泱泱文化寶庫中的重要組成部分。民族地方文獻(xiàn)的開發(fā)不僅對開發(fā)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)有著重要作用，對于推動民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)整個社會的繁榮發(fā)展都有著重要意義。

一、民族地方文獻(xiàn)的含義

民族地方文獻(xiàn)顧名思義就是指研究和記載我國各少數(shù)民族的政治、文化、地理、教育、文化生活等方面的文獻(xiàn)。地方文獻(xiàn)是某一個地方內(nèi)容的記載和敘述，其內(nèi)容豐富廣泛，主要包括用漢字記載的有關(guān)少數(shù)民族問題的文獻(xiàn)；用簡易圖形符號記載的口碑文獻(xiàn)；用少數(shù)民族文字記載的文獻(xiàn)及電子版的民族文獻(xiàn)。

二、民族地方文獻(xiàn)開發(fā)的現(xiàn)狀

民族地方文獻(xiàn)作為少數(shù)民族的文獻(xiàn)資料，是祖國文化的寶貴遺產(chǎn)。1982年，文化部頒發(fā)了《關(guān)于省（自治區(qū)、市）圖書館工作條例》，對民族地方文獻(xiàn)的開發(fā)、利用做了明確規(guī)定。隨后，各個地區(qū)少數(shù)民族的文獻(xiàn)資料先后被搜集起來，有力的推動了少數(shù)民族地方文獻(xiàn)的發(fā)展。盡管少數(shù)民族地方文獻(xiàn)已經(jīng)被搜集起來，但是少數(shù)民族地方文獻(xiàn)的利用效率還很低。從湖北潛江市圖書館藏民族地方文獻(xiàn)的使用情況就可以看出來，2001年湖北潛江市圖書館藏民族地方文獻(xiàn)共有2507 冊，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史地理、自然科學(xué)等各個方面的地方文獻(xiàn)。但是在利用上來看，為黨政領(lǐng)導(dǎo)、文藝工作者提供反映本地政治、經(jīng)濟(jì)、文化及自然資源的專題論文、文藝作品集調(diào)查報告等203冊次；為編纂潛江縣雜志及各類專業(yè)雜志提供舊稿等各類民族地方文獻(xiàn)資料96冊次，為大專生撰寫畢業(yè)論文提供有關(guān)民族地方文獻(xiàn)125冊次。由此可以看出地方文獻(xiàn)的使用率僅為3.4%。地方文獻(xiàn)盡管被收集起來了，但這些文獻(xiàn)卻一直沉睡在圖書館中，其利用價值未得到合理的利用，失去了加強(qiáng)民族地方文獻(xiàn)開發(fā)利用的實際價值和意義。因此，正確認(rèn)識地方民族文獻(xiàn)開發(fā)利用的現(xiàn)狀，才能進(jìn)一步探討民族地方文獻(xiàn)的開發(fā)措施。

三、民族地方文獻(xiàn)開發(fā)的途徑

（一）加大對民族地方文獻(xiàn)的進(jìn)一步搜集

首先對地方文獻(xiàn)的收集必須深入民間，民間散落的大部分文獻(xiàn)大都是沒有被人發(fā)現(xiàn)且非出版的，這種文獻(xiàn)資料和出版物具有同等重要的開發(fā)價值。因此對地方文獻(xiàn)的收集工作必須密切聯(lián)系當(dāng)?shù)厝罕姡钊胝{(diào)查研究，不放過一本具有開發(fā)價值的地方文獻(xiàn)資料，采用復(fù)制、購買、借抄等方式進(jìn)行全方位的收集。

其次向?qū)＜覍W(xué)者、社會名流進(jìn)行搜集。專家學(xué)者及一些社會名流一般都是社會文化中的精英，一般來講這些人收藏的民族地方文獻(xiàn)的相關(guān)資料都具有一定的權(quán)威性和代表性，這也可作為一種收集地方文獻(xiàn)的重要途徑。

（二）加強(qiáng)對地方民族文獻(xiàn)的保護(hù)

民族地方文獻(xiàn)是對特定民族地區(qū)的文化記載，收集民族地方文獻(xiàn)就是為了開發(fā)和利用，在利用的過程中應(yīng)注意對其的保護(hù)。為了民族文化的長期發(fā)展和傳承，不能只顧眼前對文獻(xiàn)資料的需求，而是要注重民族地方文獻(xiàn)的永久保存和長期利用。因此在民族地方文獻(xiàn)的利用過程中，應(yīng)在保護(hù)中對此進(jìn)行利用，這些我們花大力氣和錢財從民間或其他地方收集來的地方文獻(xiàn)，必須給予妥善保管。

（三）加快民族地方文獻(xiàn)的數(shù)據(jù)庫建設(shè)

收集地方民族文獻(xiàn)，“藏”和“用”要同時進(jìn)行，改變傳統(tǒng)的坐讀服務(wù)，可以采用上門服務(wù)的方式人，讓民族地方文獻(xiàn)擁有更多的讀者。數(shù)據(jù)庫是進(jìn)行民族地方文獻(xiàn)有效開發(fā)的重要基礎(chǔ)，因此按照專題內(nèi)容建設(shè)各地方民族文獻(xiàn)資源庫，便于橫向關(guān)聯(lián)實現(xiàn)垮褲的鏈接。文獻(xiàn)庫的設(shè)計應(yīng)支持多種類型的檢索和各種信息的發(fā)布功能，在數(shù)據(jù)庫錄入時應(yīng)嚴(yán)格按照目錄格式進(jìn)行著錄。

（四）培養(yǎng)民族地方文獻(xiàn)開發(fā)的人才

要想促進(jìn)民族地方文獻(xiàn)的開發(fā)利用，具有專業(yè)技術(shù)的人才非常重要，沒有相關(guān)人才存在，文獻(xiàn)開發(fā)只是空談。隨著現(xiàn)代技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，圖書館管理人員也要不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不僅要懂圖書管理知識，還要懂計算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代通訊技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，具有信息處理能力。由于民族地區(qū)圖書館的特殊性，民族地方圖書館館員除了具備一般圖書館管理人員的能力，還要對民族地區(qū)的文化、生活、歷史、民族宗教等進(jìn)行了解。因此，制定長遠(yuǎn)的人才培養(yǎng)計劃，對現(xiàn)有人員進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)教育和培訓(xùn)，讓更多的民族地方圖書館工作人員從信息技術(shù)的外行轉(zhuǎn)為內(nèi)行，從單一的知識結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)檩^為擁有廣博的學(xué)識。

參考文獻(xiàn)：

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[3]金美麗.搭建知識供給平臺[N].云南日報，2007.

（作者簡介：李國新（1958.08-），源城區(qū)圖書館助理館員。）