高校教學管理信息化的戰略思考

王偉

摘 要：隨著信息化產業的發展，目前許多高校已經開始重視教學管理的信息化建設。本文闡釋了高校教學管理信息化建設的必要性和重要性，并且從加快信息制度的建設、堅持重視教學資源建設和提高管理能力三方面進行了探討。

關鍵詞：高校；教學管理；信息化；戰略思考

高校教學管理工作是高校保障教學工作高效、快速開展的重要方面，是提高教學質量的核心內容。伴隨著高校的擴招，高校教學資源的分配工作越來越復雜，導致教學管理過載運行的現象產生，教學管理的局限性越發明顯。教學管理信息化是對這個問題的一個良好解決方法。打破傳統的教學管理模式，才能不斷適應社會對高等教育工作提出的更高要求。

一、高校教學管理信息化建設的必要性和重要性

1.有利于提高教學資源的利用率，減少資源浪費

信息化管理快捷、方便，教學管理人員可以充分利用信息系統靈活及時地對教師人員、教學資料、教學場地以及設備等在內的教學資源進行科學管理。目前高校的擴招導致了教學資源的緊缺，如不能充分利用教學資源則會導致學校經費緊張等情況發生，通過科學的統籌規劃和調度，能最大限度地減少資源浪費。

2.提升教學管理水平，實現資源共享

教學管理內容龐雜，包括學生的課程、學分、績點，以及各種活動的及時發布等。教學管理者可以通過信息化平臺快速完成課程安排、成績管理等工作，還可以實現學校最新消息的發布、資源共享等，讓全校用戶能夠通過信息化平臺及時了解到自己需要的各種信息，還可以讓學生對教師的教學內容進行反饋、對教師的教學質量進行評定。這種規范化、程序化、科學化的教學管理組織的網絡化，還加強了學校與整個社會的聯系，學校能夠及時了解國內外教學改革動態，教師能夠及時借鑒專家名師的教學方法。

3.高校教學管理信息化是其自身發展和深化改革的有力支持

近年來，各高校之間的競爭越來越激烈，學校紛紛通過豐富培養層次、增加專業類型、擴大專業方向、設立碩博研究站點以及擴大招生規模等手段來提高其綜合競爭力以謀求發展。面對復雜的教學管理事務和繁瑣的教學數據，建立起一套高效完善的教學信息管理工作平臺，結合技術手段合理調整教學管理工作體系，進行高效率高質量信息的采集存儲，無疑為增強高校競爭力提供了強有力的保障，可使教學管理工作更加科學、規范，成為高校改革和發展的有力支持。

二、高校教學管理信息化建設的有效途徑

1.加快信息制度的建設

一套完整的教學體系能夠充分保障各項教學任務的順利進行。教學管理信息化涉及面很廣，不僅需要學校投入大量資金去開發適合自己學校的軟件，還要改變教學管理者的觀念、提高管理隊伍的水平，而且還涉及到教學管理的管理體制、運行機制、管理組織結構的變革問題，需要建立一套與信息化相適應的教學管理體制。

一是要下放管理權，擴大院系的辦公能力，建立以院系管理為主的教學管理體制，加強信息反饋功能，提高對日常教學活動的反應能力和信息監控能力，實現信息管理的分流。二是實現教學管理職能的轉變，將教學管理職能部門從原來的全方位計劃管理轉變到教學管理的宏觀調控和增強服務上來，使教學管理工作部門有更多的精力投入到教學管理信息化工作中。

2.堅持重視教學資源建設

高校的教學資源建設始終是高校運行的關鍵所在，教學管理信息化的最終目標就是提高高校的教學質量，促進高校的人才培養。將信息網絡技術廣泛滲透到教學管理的整個過程，成立一個先進、可靠、安全的技術平臺，為實現信息處理的智能化和教學管理網絡化提供有力的技術支撐。

一是要以注重教學資源的開發為基礎，建設通用型教學資源以及網絡課程，為在校學生提供自主學習的空間，促進他們的個性化發展，并鼓勵教師充分利用校園網，創建自己的個性化網上教學資源庫或教學網站，高校管理層應再建立一些激勵教師積極參與網上教學和資源建設的機制。二是要加快教學管理信息資源建設，只有將教學管理信息資源的建設與信息技術有機結合，再通過建立科學的教學管理信息處理系統，才能充分實現教學管理信息資源的建設。

3.加強業務培訓，提高管理的應用能力

一套完善的管理信息軟件需要能夠熟練掌握它的工作人員。通過專家講座、研討、參觀學習等形式來加強對管理人員的技能培訓，從而提高教務管理人員的現代管理水平。掌握了相關技術能增強他們的主體意識，并能及時反饋信息化建設中的一些問題，將信息化管理技術和之前的科學管理方法有機結合，不斷提高管理工作效率，從而有效地推進教務管理信息化的健康發展。此外，要充分借鑒國內外教學管理改革和實踐的各種成效，探索同知識經濟時代教育改革發展相一致的教學管理的新方法。加強教學管理信息化建設是一項全校總動員的系統工程，全校師生必須充分認識教學管理信息化的意義所在，營造一個利用現代信息技術進行教學、管理和學習的大環境。

三、小結

信息化的普及應用對于高校教學管理工作起到的作用是有目共睹的，未來的教學管理工作將離不開信息化管理，這不僅僅是因為它的快捷方便，更多的是信息化發展適應時代的潮流，節省了人力資源，減輕了管理者的負擔。通過加強教學管理隊伍建設，更新管理理念，能促進高校的教學管理信息化建設。

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