綿陽市普通中學排舞運動推廣的可行性調查

鐘菊華　陳飛

摘要：為了加大排舞運動在廣大普通中學范圍中的推廣，文章對綿陽市各普通中學學生和教師的現狀情況進行調查分析。加強中學生對排舞的思想認識，加強教師的專業知識的培訓，在中學開設排舞運動課程，遵循運動訓練原則，加強動作的規范性，加強思想和安全教育，普及排舞知識，加強對排舞運動的宣傳力度，為以后學習排舞運動提供參考。

關鍵詞：普通中學 排舞運動 健身價值 推廣 可行性

中圖分類號：G807 文獻標識碼：A 文章編號：1004-5643（2013）08-0049-04

前言

排舞，它是源自于70年代美國西部的鄉村舞曲，也叫做牛仔舞。最先排舞運動是用拍手和吉他的形式起舞，隨著經濟時代的快速發展，融入到了歐洲宮廷里和拉丁式的舞步里，其舞步的多元性、風格的創新性、動作簡單易學，是一種能個人獨學的舞蹈，又能和團體共舞的舞蹈。緊隨著全民健身計劃的火爆盛行開來，全世界出現了排舞運動的推廣熱潮。排舞運動作為一個全新的體育項目，集娛樂、健身、表演、和社交于一體，以簡單的舞蹈動作、動感的音樂節奏、以多人組合的舞蹈隊形等特點，迅速風靡了全世界。根據體育課程的改革要求豐富學校體育課程的內容，排舞運動具有較好的健身價值功效，恰好符合新課程改革的需要，對面臨中學學生升學的壓力，排舞運動能夠很好的舒緩學生學習的精神壓力、增強學生的身體協調性等等。所以，排舞運動對中學生的身體發育有著很好的促進作用。……