廣州市技工學校安全教育的現狀調查與體育教育對策研究

吳施帆

【摘要】本文運用問卷調查法、文獻資料法、數理統計法等研究方法，對廣州市10所技工學校的安全教育現狀進行調查，對存在的問題進行分析和研究，并結合體育教育的特點，提出有關對策與建議。

【關鍵詞】技工學校 安全教育 體育教育 現狀調查 對策

【中圖分類號】G80 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2013）05-0227-02

一、前言

近年，技工學校辦學規模不斷擴大，在校學生不斷增多，與此同時，技工學校各類安全事故時有發生，安全問題已成為社會、學校、學生家長普遍關心的熱點問題。以技工學校安全教育現狀與對策為內容的研究具有強烈的必要性和緊迫性。

二、廣州市技工學校安全教育現狀調查

（一）研究方法

1.問卷調查法

以廣州市技工學校在校學生為調查對象，從10所技工學校中隨機抽樣并以發放問卷形式進行調查，共發放問卷1100份，回收問卷1048份，回收率為95.27%；有效問卷1011份，有效率為96.47%，符合抽樣調查的原則。

2.文獻資料法

本研究在查閱國內外有關學校安全教育文獻資料基礎上，自行設計編制《廣州市技工學校安全教育現狀調查問卷》。

3.數理統計法

數據處理應用SPSS統計軟件對回收的問卷進行數據處理和統計，并對統計結果進行分析。

（二）調查結果

調查問卷的問題及調查結果如下表所示：

三、技工學校安全教育中存在的問題

調查顯示，學生對學校安全教育情況和安全工作情況表示“不大滿意”或“很不滿意”的占32.6%，說明技工學校安全教育工作仍然存在許多問題，突出表現為：

（一）學校教育思想落后，領導不夠重視

（二）安全教育內容單一，作用有局限

（三）安全教育形式單一，特別是缺乏實踐演練

（四）實用主義傾向

（五）教師業務素質影響安全教育效果

（六）未充分發揮學生的主動性和自覺性

四、體育教育對策研究

通過調查所得，65.7%的學生認為體育科目滲透安全教育最成功，因此在體育課程中滲透生命安全教育無疑是一種有益的嘗試。體育教育實施安全教育的對策與建議有：

（一）創編新的體育教材

（二）把安全教育納入體育教育的課堂教學計劃

（三）拓寬實踐渠道，寓安全教育于實踐活動中

五、結語

安全教育的興起充分地反應了我國社會和經濟的進步，體育教育如何更好實施安全教育是擺在每個體育工作者面前的一個新的課題。我們必須深入理解與把握體育與健康課程目標體系，結合平時教學實踐，加強探索，使其不斷完善，把安全教育作為一個重要教學內容進行研究。

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