小球碰撞末速方向與碰撞初始條件的關系

在碰撞與動量守恒的實際應用中，物理情景紛繁復雜，學生往往抓不住解決問題的關鍵，但只要抓住事物的本質，緊扣教材，熟練掌握教材中所給出的主要規律，難題是可以迎刃而解的。

動量守恒定律 小球碰撞 物理情景在高中，動量守恒定律的應用的教學中，經常遇到判斷小球碰撞后運動方向或可能的末動量的問題。此類問題的初始條件多變，最終結果有多種可能性，學生較難掌握。本文將從小球碰撞的幾個初始條件，包括質量、速度、動能等方面討論判斷其運動方向的方法。

一、小球碰撞的幾種情況

小球碰撞問題中，按照碰撞前兩球運動的方向關系可分為一動一靜、追碰、對碰三種情況；按照碰撞前后動能損失的情況可分為彈性碰撞和非彈性碰撞兩種情況，非彈性碰撞中系統的動能損失量介于彈性碰撞和完全非彈性碰撞之間。

1.彈性碰撞

三、以碰撞能量損失判斷碰撞后物體運動方向

四、以恢復系數e判斷碰撞后物體的運動方向

恢復系數是表示碰撞物體恢復形變性能的物理量。

五、結論

從以上討論的三種方法中可以看出，第一種方法是最簡單的。它抓住了“動量守恒+機械能損失量特征”兩個教材中強調的標志性規律，將多種可能性融合在4條“原則”當中，使復雜的問題簡單化。

在碰撞與動量守恒的實際應用中，物理情景紛繁復雜，學生往往抓不住解決問題的關鍵。但只要抓住事物的本質，緊扣教材，熟練掌握教材中所給出的主要規律，難題是可以迎刃而解的。

參考文獻：

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[2]丁玉琴，王全，劉炳升等.走進高中新課改——物理教師必讀[M].江蘇：南京師范大學出版社，2005.