植根中華傳統(tǒng)沃土，培育民族舞蹈奇葩

制定藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃，確立“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“民族民間舞和中國(guó)古典舞”為依托，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中華文化藝術(shù)的過(guò)程中，不斷提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，增強(qiáng)民族自信心和歷史責(zé)任感。

藝術(shù)教育民族舞傳承創(chuàng)新《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確指出“鼓勵(lì)普通高中辦出特色”，教育部部長(zhǎng)袁貴仁也曾指出：“大力加強(qiáng)藝術(shù)教育，是當(dāng)前全面實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。要把藝術(shù)教育放在學(xué)校教育中更加重要的位置，以健康向上的藝術(shù)活動(dòng)為載體，通過(guò)豐富多彩的藝術(shù)教育感染學(xué)生、激發(fā)學(xué)生、塑造學(xué)生，努力讓廣大青少年成為藝術(shù)教育的受益者，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。”站在新的歷史起點(diǎn)上，為推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育科學(xué)發(fā)展，我校統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，以藝術(shù)教育為突破口，貫徹《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》精神，制定了我校的藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃，確立了“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“民族民間舞和中國(guó)古典舞”為依托，引導(dǎo)青少年學(xué)生在學(xué)習(xí)中華文化藝術(shù)的過(guò)程中，不斷提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)和人文素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和歷史責(zé)任感。近年來(lái)，我校相繼被授予“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”，河南省“儒學(xué)文化與教育創(chuàng)新示范單位”；“體育藝術(shù)特色教育示范學(xué)校”。2011年底，我校又被教育部評(píng)為第一批全國(guó)中小學(xué)“中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校”。

一、師資一流，課程規(guī)范，課題引領(lǐng)

學(xué)校把“民族民間舞和中國(guó)古典舞”定位為學(xué)校特色之一，把藝術(shù)教育作為校園文化建設(shè)的核心部分來(lái)抓，并明確校內(nèi)藝術(shù)教育管理部門(mén)，全面規(guī)劃、管理、指導(dǎo)學(xué)校藝術(shù)教育工作的開(kāi)展。引進(jìn)優(yōu)秀的藝術(shù)教師人才，這些教師整體素質(zhì)水平高，教育理念先進(jìn)，師德高尚，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。學(xué)校藝術(shù)教育是面向全體的教育，學(xué)校建立健全了規(guī)范的藝術(shù)教育教學(xué)秩序，創(chuàng)造性地制定和落實(shí)藝術(shù)學(xué)科素質(zhì)教育的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)模式和教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在高中部還根據(jù)新課改要求開(kāi)設(shè)了滿(mǎn)足不同學(xué)生不同發(fā)展方向的藝術(shù)課程選修課，如音樂(lè)鑒賞、民族舞、古典舞、藝術(shù)體操、體育舞等與藝術(shù)相關(guān)的校本課程；在初中部也嘗試開(kāi)設(shè)了每周一次以藝術(shù)課程為主的選修課，并要求教師依照國(guó)家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)、教研及課外藝術(shù)活動(dòng)，將藝術(shù)課程列入期末考查科目，有力促進(jìn)了藝術(shù)課堂教學(xué)的全面展開(kāi)，大幅度提高了藝術(shù)課程的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校積極推進(jìn)課程建設(shè)，以學(xué)校自身力量為基本點(diǎn)，以藝術(shù)教師個(gè)體開(kāi)發(fā)課程的能力為著力點(diǎn)，以學(xué)生個(gè)性發(fā)展為著眼點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族民間舞和古典舞的興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、自主感受、努力實(shí)踐、不斷提高藝術(shù)修養(yǎng)。2006年，藝術(shù)組編寫(xiě)出版了校本教材《舞動(dòng)青春，健康人生》，將民族民間舞和中國(guó)古典舞項(xiàng)目納入校本課程，使民族文化的傳承工作在教學(xué)實(shí)際中得以有效實(shí)施，效果顯著。

為了把藝術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要形式和有效途徑，學(xué)校以課題研究為抓手，探究充分發(fā)揮“以美育德”的實(shí)效性。我校進(jìn)行的國(guó)家“十二五”規(guī)劃課題《中國(guó)傳統(tǒng)文化與當(dāng)代教育》子課題——“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中學(xué)生尚美人格”研究，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。提煉民族文化精髓，實(shí)現(xiàn)對(duì)內(nèi)重塑民族道德體系，對(duì)于中學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成、情操的陶冶、人格的培養(yǎng)、修養(yǎng)的提升，對(duì)于開(kāi)啟智慧、激發(fā)自信、增強(qiáng)自豪感和民族凝聚力，都具有重要意義。加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學(xué)，探索中學(xué)生德育工作新途徑，提升中學(xué)生品德素養(yǎng)，以美育德，提升中學(xué)生尚美人格。

二、活動(dòng)多彩，展演踴躍，氛圍濃重

要使學(xué)生精神面貌積極向上，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，就必須像營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍一樣營(yíng)造良好的藝術(shù)教育氛圍。通過(guò)“成立學(xué)生藝術(shù)團(tuán)——建立藝術(shù)活動(dòng)興趣小組——定期開(kāi)展不同形式的藝術(shù)活動(dòng)——舉辦大型校園藝術(shù)節(jié)”等形式營(yíng)造濃重的藝術(shù)教育氛圍，熏染和提高學(xué)生對(duì)民舞的審美能力和素養(yǎng)，在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，并發(fā)現(xiàn)人才，挖掘人才，培養(yǎng)人才，同時(shí)為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)文明、高雅的藝術(shù)環(huán)境，開(kāi)辟了一條藝術(shù)欣賞的渠道，有力激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)情緒。

三、碩果累累，成就輝煌，永無(wú)止境

“揚(yáng)長(zhǎng)教育，特色辦學(xué)”是我們的辦學(xué)思路，藝術(shù)教育是我們精心打造的一張?bào)w現(xiàn)學(xué)校個(gè)性特色的名片。民族舞蹈教育通過(guò)情感的體驗(yàn)來(lái)美化學(xué)生心靈，從而塑造健全的人格和健康的個(gè)性，達(dá)到了“以美育德”的教育目的；民族舞蹈教育使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)美與真的內(nèi)在聯(lián)系，通過(guò)美的敏感性提升創(chuàng)新能力，取得了以美益智的教育效果；民族舞蹈教育增進(jìn)學(xué)生身心健康，使學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)毅樂(lè)觀的心理個(gè)性，收到了以美健體的教育功效。

實(shí)施素質(zhì)教育的基本目標(biāo)是讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，讓學(xué)生的特長(zhǎng)得到發(fā)揮。我校高三民族舞蹈隊(duì)學(xué)生在河南省藝術(shù)統(tǒng)考中拔得頭籌，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。參加世界、國(guó)家及省、市級(jí)賽事，總是摘金奪銀載譽(yù)而歸，擴(kuò)大了學(xué)校的知名度。近年來(lái)，學(xué)校民族舞蹈隊(duì)赴香港參加“慶祝香港回歸十周年文藝匯演”，群舞《國(guó)風(fēng)》榮獲金獎(jiǎng)；赴北京參加“魅力校園——全國(guó)校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，群舞《鑄鼎歡歌》獲金獎(jiǎng)；赴澳大利亞參加“相約悉尼——中華年”活動(dòng)；2010年、2012年參加全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，并榮獲一等獎(jiǎng)。

嘔心為教育，丹心譜華章，我們堅(jiān)信，拓寬培養(yǎng)渠道，豐富培養(yǎng)手段，“植根中華傳統(tǒng)沃土，培育民族舞蹈奇葩”之路，會(huì)越走越寬廣，越走越輝煌。

參考文獻(xiàn)：

[1]以藝術(shù)教育推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新.

[2]發(fā)揮藝術(shù)教育在創(chuàng)新教育中的作用.