高中學生如何學好化學

摘 要： 化學在日常生活中有十分重要的作用，工農業、科技、社會、能源等各方面化學都有涉及，但是化學本身所具有的特點“繁、難、亂”，讓很多學生為之犯難，不知如何下手才能學好化學這門學科。學好每一件事都需要相應的對策，學習化學也是如此。

關鍵詞： 高中化學教學 化學學習 學習方法

化學是一門綜合性的學科，學生學起來不是很容易。筆者結合多年的教學經驗，為大家總結了以下學好化學的方法。

一、培養良好的課前預習習慣

每個人學習新的知識時，并不是一次性就能接受的，為了使自己更好地學習新的知識，可以通過預習對新知識有一個大體認識與了解。然而預習也是有技巧的，學生可以通過自己所擁有的輔導教材對課本中的內容進行閱覽，畫出自己所認為的重點，并對這些重點進行解剖分析，當然要懂得新舊知識的結合，還要學會將自己不懂的知識點記錄下來，以便在課堂上解決自己的問題。最后要把重要的概念、定義、公式等知識點多讀幾遍，以便熟記于心。

二、課上聽講

在做好充分預習基礎上，在課堂上能更好地跟上老師的節奏，使自己的思維更活躍，并且大大集中自己上課時的注意力。緊跟老師的上課思維，抓住課堂重點，帶著自己在預習中遇到的問題上課，仔細聽老師是如何解決問題的，有哪些地方是自己沒有想到的，以便及時發現自己的不足，更好地彌補自己的弱處。有時也可以向老師提出自己的問題或者解決問題獨特的解法，這樣更有利于課堂內容的掌握。

1.在聽的同時，也不能忘記做筆記，畢竟書本只是知識的濃縮版，更多的詳細解答是老師在課上板書或者口述的，所以在課上要勤快地動自己的筆頭，但也不是老師上課講的所有內容都要記錄，學會抓住重點，否則自己在忙著做筆記的同時也會遺漏重要的知識點。

2.化學這門課有大量的實驗，所以在課上要對老師所做的實驗詳細地觀察分析，記錄實驗反應的現象及產生的結果。

因此，在化學這門課上，要認真地聽好每一節課的內容，課上的時間比較短暫，我們要借助筆記進行課后學習，鞏固課堂所學知識點。

三、及時復習鞏固新知識

及時復習課上所學的內容，這是非常關鍵的一步。因此，好的復習方法是很重要的。

1.在課后我們要對課上所做的筆記內容進行及時的整理與歸納，對課堂內容進行總體回顧，使課上的內容在自己的腦子里系統化、詳細化。

2.我們要把新舊知識進行結合，發現新的規律和知識點，對自己所學的知識進行適當的拓展，使自己對各個知識點更好地融會貫通。

3.在自己總結與分析的情況下，還要做一些習題對自己所學的內容進行簡單的測試與鞏固，看看自己在課上到底掌握了多少知識點，正所謂“好記性不如爛筆頭”，所以需要通過一些習題對這些新知識進行系統的檢測。

（1）做習題在于精而不在于多，如若不細心就算做再多題目也是于事無補的，所以在做習題的時候，要學會認真審題，學會分析題目的要求，不要一看到題目就盲目地寫答案，否則很容易導致做題失誤。所以在做題時要先學會審題，在仔細通讀并且分析題目后再進行答題，確保準確率，從而降低失誤概率，達到精練的要求了。

（2）在做題時，有很多學生都會出現本可以做對的題目卻做錯了的現象，這說明有很多學生不知道應該如何做題，只知道盲目地趕時間，而忽視做題的準確性。因此，要提醒學生在做題時要做到，通讀全題，認真審題，看清題目中所涉及的化學方程，假設條件及需要解決的問題；要學會分析題目中涉及的化學方程及概念，做題目時所要用到的化學知識點，分析問題與條件之間存在的關系，并且善于觀察題目中是否含有隱含條件或者考察內容。在進行最后解答時根據題意與條件，選擇自己所能得到的最佳解題方法，在進行公式轉換、數據處理等對細心程度有較高要求的步驟時，一定要仔細審查與計算，對最后結果也要進行適當的分析與檢查，以確保正確性。

（3）最后，對于不同的題型要學會總結，這也被視為提高做題效率的一個重要環節。

四、建立屬于自己的錯題集

對于每次測驗結束或者平時學習中所做的錯題要進行匯總，建立自己的錯題檔案，這個檔案中不僅僅包含錯題，還要寫明自己做錯的原因，是思考方式的錯誤，還是知識點錯誤、又或者是運算的失誤等原因，并且把正確的解題步驟寫下來。

1.錯題集中不僅僅可以記錄自己做錯的題目，還可以將自己平時學習中認為重要的知識點匯總在錯題集中，這樣在復習時，看到其中某一個知識點，就可以聯想到跟這個知識點緊密相關的一些習題，使習題與知識點相互連接。也可以記錄下有規律性、具有特殊意義的知識點和有代表性的例題。這樣可以使自己對這些重點知識不斷地進行加強鞏固，以便熟練地掌握這些知識點，在遇到陌生的題目時不至于慌亂而不知所措。

2.還需定期對錯題集進行分類整理，這個過程可以使學生在歸類整理的過程中再次學習，再次認識錯誤，再次總結做題經驗教訓，使自己得到進一步的提高，從而使學生對知識點的理解更深刻使自己對知識點的理解和掌握更牢固。

3.建立自己的錯題集后并不是就完成任務了，這不是建立錯題集的初衷。為了使其更好地發揮其本身的作用，所以在平時，要經常翻閱自己的錯題集，防止在以后的做題中再次出現相同的錯誤。要使自己做到同一題或者同一類型的題目不錯兩次，從而減少自己的錯題量。也要學會跟其他學生進行交流，每個學生的基底不同，所以錯題類型也不同，所以通過學習交流，可以吸取到其他同學的經驗教訓，并從中得到啟發，以免自己犯同樣的錯誤，從而增強自己在做題過程中的準確性。如果能從同學所做的錯題集中得到一些啟發，使自己不犯類似的錯誤，那么自己的成績也將有更大提高。

五、需要重視化學實驗

以自然科學為基礎的化學，自然而然是以實驗為依據的理論和應用結合的一門學科，通過實驗不僅能夠培養學生的觀察、思維、動手等能力，還可以加深同學處理問題的深刻思考與分析，能夠使學生對相關的知識形成深刻的認識與理解，因此對化學實驗的重視是非常必要的。

總之，只要擁有適合自己的好的學習方法，學生一定能夠輕松地將化學這一門學科學好，不要被眼前的困難嚇住，要有不言敗的毅力，勇于挑戰極限，戰勝困難，學好化學這一學科。