考試周刊
數學教學與研究
- 對幫助高一學生盡快克服數學學習障礙的思考
- 高中數學課堂教學研究
- 談新課標下數學課的教與學
- 談新形勢下提高文科高等數學教學的有效途徑
- 在多變的形式中提高課堂效率
- 基于高中數學教學中因材施教的研究
- 返璞簡約:追求高效的數學課堂
- 淺析如何高效開展初中數學探究式學習
- 讓學生成為學習的主人
- 基于網絡的成人經濟數學教學的探究
- 中學數學問題“火花點”
- 對數學探索教學的觀察與思考
- 探討合作學習在數學教學中運用的有效策略
- 運用電教化手段,提高數學教學效率
- 對工科院校大學數學教育的一點思考
- 淺論數學教學中拓展性思維的培養
- 精心設計課前作業,培養良好預習習慣
- 高中數學常見應用題的解題策略
- 二次函數型問題及變式
- 如何有效提高初中數學教學質量
- 小學數學創新能力培養淺探
- 分層次教學法簡論
- 用好小標記,輔助解對題
- 農村小學數學教學中存在問題及對策
- 基于信息技術環境下的數學探究教學
- 引導學生實現高效課堂的探究
理化生教學與研究
- 高中學生如何學好化學
- 初中物理教學中多媒體應用的思考
- 高中化學教學中如何恰當地打比喻
- 培養物理研究性學習能力的教學途徑
- 談物理學科記憶能力的培養
- 淺探化學課堂教學中如何開展研究性學習
- 在課堂上如何指導學生進行高中化學探究性學習
- 加強小組合作學習,提高高中化學課堂效率
- 物理教學中如何培養學生科學探究能力
- 探析高中生物教學中的創新教育
- 研究性學習在高中化學教學中的作用
- 化學課堂實施有效復習的幾點做法
- 如何實施中學化學創新教育
- 關于物理教學中觀察能力的培養
- 轉變教育理念,提高化學課堂教學質量
- 淺談在物理教學中培養學生的發散思維能力
- 淺議如何提高高中物理課堂教學質量
- 渦電流的原理和應用
- 對高中化學多媒體輔助教學的探究
- 初中物理課堂教學淺析
- 如何提高高中物理課堂教學的有效性
政史地教學與研究
外語教學與研究
- 讓英語課堂教學“生態”起來
- 詞匯策略訓練促進大學英語詞匯學習自主性的探究
- 減少遺忘,讓記憶持久
- 小學英語教學中如何進行創新教育
- 讓英語走近小學生的生活
- 精講精練是中學英語課堂教學有效性的原則
- TPR教學法在小學低年級英語一對一教學中的案例研究
- 網絡環境下高職英語口語訓練方案設計
- 措施得力,提高英語課堂教學效率
- 淺析小學英語交流的現狀與改善策略
- 淺述七年級學生學習英語習慣的培養
- 論信息化環境下高職英語閱讀自主學習能力的培養
- 在英語課堂教學中加強文化背景教育
- 采用多媒體輔助教學為初中英語教學減負增效
- 讓英語成為各科知識的大熔爐
- 論初中英語閱讀理解模式的優化
- 網絡環境下大班英語教學自主閱讀模式及其實施策略
- 提高初中生英語寫作能力的探究
- 小班化“分層教學”在初中英語教學中的探索
- 提高英語聽力理解能力的策略和技巧
- 加強基本功常規訓練,搞好高中英語課教學
- 讓英語課堂充滿魅力
- 同課異構,一課多獲
- 在英語教學中如何轉化后進生
- 英語比較結構中的強式否定語義透析
- 如何做個合格的中學英語老師
- 加強英語閱讀教學,陶冶情操提高能力
- 提高學生閱讀理解能力的策略之我見
- 高中英語教學方法探究
- 藝體類大學英語課程優化設計的再思考

