小學后勤管理的措施

馬啟成

摘 要：小學后勤管理不僅關系到學校管理的總體水平，還關系到學校教學質量和小學生的安全，學校應該提高對后勤管理的重視程度，認識到小學后勤管理的地位和作用。

關鍵詞：小學生；后勤管理；措施

一、實現服務育人的功能

小學后勤管理工作的目的是為學生的學習成長提供更好的環境。小學后勤部門應該提高服務意識，倡導一切為了學生，為了學生一切的服務宗旨，把改善學生的學習和生活條件作為職責。后勤工作人員應該正視自己的工作，認識到后勤工作的重要性，具有責任感與榮譽感。良好的校園環境對學生心理的發展也能夠起到潛移默化的作用。小學后勤工作看似瑣碎，但很重要。后勤部門應該以科學的發展觀為指導，以服務工作為主線，提高后勤管理的水平和質量。

二、樹立以人為本的觀念

后勤管理工作應該樹立以人為本，就是以學生為本的觀念，以情感人，以理管人，以德服人，才能真正提高管理效率，也能夠調動管理人員的積極性和工作動力。在小學后勤管理工作中，后勤人員的職業素質是十分關鍵的，如果后勤管理人員具有較高的責任感和奉獻精神，就能夠調動其他員工的工作積極性與創造性。由于后勤工作十分繁瑣，容易使后勤工作人員認識不到工作的意義所在，學校在學校大會上應該針對這一問題提高后勤工作人員的意識，堅持以學生為本，促進學生更好地發展。

三、促進后勤管理工作的創新

創新是民族和國家興旺發達的不竭動力。后勤管理工作是直接面向全校師生的，因此也要注意管理工作的創新。后勤人員也屬于學校教職工，他們的一舉一動、一言一行能夠給學生潛移默化的影響，因此在要求學生做到之前，后勤人員首先自己要做到，這樣才能起到表率作用。

四、創造良好的校園環境

良好的校園環境屬于精神文化范疇，對學生的健康成長有潛移默化的作用，由于小學生生理、心理發展都很不成熟，導致小學的后勤管理工作事無巨細，影響了教職工的積極性。管理人員應該堅持誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，堅持綠化、美化、凈化，盡自己的力量為美化校園環境做出應有的貢獻，建設良好的教學生活環境。

總結：小學后勤管理應該堅持以人為本的科學理念，提高管理的服務性、科學性，堅持管理育人、服務育人的宗旨，在后勤管理的道路上不斷創新和發展，提高學生的總體管理水平，為學生的學習和成長提供良好的環境。

參考文獻：

潘游.加強后勤管理，為教育教學保駕護航[J].黑河教育， 2011（3）.

（作者單位 青海省祁連縣第二完全小學）