ON的面究竟有多廣

鄭時江

介詞on我們都很熟悉，隨便問一位同學on是什么意思？他們可能會毫不猶豫地回答：這很容易，不就是在…上面嗎？其實他們根本沒有全面了解on的用法，就不知道on的面究竟有多廣？現將初中英語中on的用法歸納如下，供同學們在學習時參考。

一、on的基本用法。介詞，表示地點、場所、部位等

1.表示位置

“在……上?！比纾篖ucys coat is on the desk.（露西的外套在課桌上。）Were going to work on a farm.（我們要到農場勞動。）There are many apples on the trees.（樹上有很多蘋果。）I write down the things to buy on this shopping list.（我把要買的東西列在購物單上。）There was a big smile on her face.（她的臉上堆滿微笑。）Jim and Daniel meet on the road outside the school.（吉姆和丹尼爾在學校外面的路上見面。）Which channel is it on？（它在哪個頻道播放？）

2.表示時間：在……（天）

如：We eat mooncakes on Mid-Autumn Day.（我們在中秋節吃月餅。）They arrived early on a Tuesday morning.（在一個星期二的早上他們早早到來。）I eat turkey on that day.（在那天我吃火雞。）

3.關于……

如：In the library she has got books on many different subjects.（在圖書館里，她找到許多關于不同學科的書。）

二、on除了能充當介詞，它還可以是副詞，與動詞連用，構成短語，配合動詞把它的靈活性完全體現出來，與不同動詞搭配意思各不相同

讓我們來領略on多彩多姿的一面吧。

come on跟我來，加油。如：“Come on！”they shouted.（“加油！”他們喊道。）get on上（車）。如：Lets get on the bus.（我們上車吧。）get on with（sb.）與（某人相處）。如：Usually we get on very well with each other.（通常我們彼此相處的非常好。）

go on繼續。如：Autumn starts in August，and goes on to October.（秋天8月開始，一直持續到十月。）如：Go on until you reach the end.（一直走，直到你到達終點。）hold on（for a moment）別掛斷電話，等一等。如：Hello！Could I speak to the headmaster，please？（你好！可以幫我轉接校長，好嗎？） put on穿上，戴上，上演。如：Put it on，please Lily.（請把它穿上，莉莉。）Dont be late.oh，and put on your old clothes.（不要遲到，哦，穿上你的舊衣服。）……

三、on作介詞，也可以與動詞連用，構成短語，靈活性一點也不比當副詞用差，不信你看

go on繼續。如：He quickly got up and went on running.（他很快就站了起來，繼續跑。）spend...on在……花費。如：I like writing to my penfriend，but I cant spend much time on it.（我喜歡寫信給我的筆友，但是我不會花太多的時間。） live on靠……為生。如：People near the sea lived on fish.（海邊的人靠魚為生。）call on訪問，拜訪。如：I called on you.（我拜訪你。）...

四、on作介詞，還可以與名詞連用，構成短語

on foot走路，步行。如：I see youre on foot today.（我看你是步行的今天。）on the/ones way to在途中，在路上。如：On her way home she bought a new pen at a shop.（在回家的路上她買了一支新鋼筆在一家商店。）on time準時；不早不晚。如：You must always return your library book on time.（你必須準時歸還圖書館的書。）on duty值日。如：Whos on duty today？（今天誰值日？）on show展覽；陳列。如：They saw many old things on show in glass-topped tables.（他們看到許多展出的舊東西在玻璃罩的在桌子上。）on（the）earth在地球上。如：Two thousand years ago，there were only 250 million people on the earth.（兩千年前，有2.5億人在地上。）on the left/right在左（右）邊。如：Walk along this road and take the fourth turning on left.（沿著這條路走，在第四個路口左轉。）……

五、on還有其他用法不能像上面那樣進行簡單的歸納，就需要用心記住

and so on等等。如：There are different kinds of vegetables in the shop，such as tomatoes，potatoes，carrots，peas，cabbages and so on.（有不同種類的蔬菜在商店，如西紅柿、土豆、胡蘿卜、豌豆、卷心菜等。）on and on繼續，不斷。如：They talked on and on very happily.（他們快樂地不停地講啊講。）……

看了以上小小on的用法，你一定會應接不暇，頗受啟發，就這一個小on，真是八面玲瓏，交際面如此廣泛，用法如此靈活，意思也不盡相同，作用不可小覷，了解了它的意思，當學生進行閱讀理解和完形填空時，能起到很大的作用，幫助學生排除很多閱讀障礙，還有很多像on一樣的詞，on的面到底有多廣？只要教師平時引導學生在學習時多積累、多總結，小小的知識點也就會透視出一個無窮大的知識天地，展現在學生面前，引領學生去探索更多的知識領域，而不是從書本上教給學生僅有的一點知識，這不是我們教師所期望的嗎？

（作者單位 江蘇省張家港塘橋初級中學）