班主任工作之我見

郜德文

自參加工作以來，我就從事英語教學(xué)并擔(dān)任班主任工作。幾十年來的教育教學(xué)工作實(shí)踐，使我深深地體會到學(xué)校的中心工作是教學(xué)，而基礎(chǔ)工作就是班主任工作。班主任工作在學(xué)校教育管理中，起著決定教育成敗的作用。那么，如何做好班主任工作呢？

一、德育工作擺首位，學(xué)生品德大好轉(zhuǎn)

教育方針明確規(guī)定：“使學(xué)生在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，培養(yǎng)成社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。”把德育工作擺在首位，確定了德育工作在學(xué)校諸多工作中的地位。“十年樹木，百年樹人。”也是強(qiáng)調(diào)“德”在人生中的重要作用。老師的任務(wù)不僅教書，而且還要育人。韓愈《師說》一文中有這樣一句：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”這個“道”就是指做人的“道理”，也是把人的道德修養(yǎng)擺在了首位。從古至今，任何一個社會，任何一個思想家、教育家無不把思想教育放在首位。

多年來，在加強(qiáng)學(xué)生的思想品德工作上，突出了德育工作，把德育工作落到了實(shí)處。在班級各項工作中滲透思想品德教育，我做到了以下幾點(diǎn)：

1.身教重于言教

我首先做到以身作則。凡要求學(xué)生做到的，自己首先做到。我接收一年級新生時，清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，我領(lǐng)著學(xué)生干，手把手教學(xué)生，使學(xué)生掌握一些勞動的技能技巧，既要干得快，還要干得好。這樣，經(jīng)過幾次的大型勞動，在勞動中言傳身教，學(xué)生不僅能勞動，而且會勞動了。實(shí)踐使我深深體會到：“與其喊破嗓子，不如給學(xué)生做出個樣子。”“身教重于言教”，既是亙古以來的一條真理，也是做好班主任工作的一條“秘訣”。……