周洋
(河南工業大學體育學院 河南鄭州 450001)
足球運動歷史悠久,是世界上影響最為廣泛的體育運動項目之一。足球運動在其多年的發展歷程當中,擁有了深厚的群眾基礎,而且隨著社會的發展,在技術、戰術以及體能、心理等多個方面不斷出現著新的創新和變化,使得現代足球運動得以不斷的發展進步。而與此相對應的現代足球運動的發展也不可避免的會對足球教學訓練產生一定的影響,本文就是從現代足球運動發展的角度,針對其高校足球專項課的影響問題進行了簡要的探索與分析。
在現代足球運動中,技戰術的主導作用更加凸顯。隨著近些年來現代足球比賽規則方面的新變化,進攻在足球比賽中的重要性越加突出,這一點對技術型足球運動員個人能力的發揮十分有利,也對技術型球隊比賽水平的提升有著十分重要的促進作用。例如:梅西、伊涅斯塔等技術型球員就在現代足球賽事中表現十分突出,充分發揮了自身的優勢。
體能實際上指的是人體在一定的環境中,能夠長時間、高強度、大負荷持續的進行工作的能力,在足球運動中,體能是足球運動員發展自身競技能力的基礎,也是高效開展高負荷、高強度的訓練工作和比賽工作的基礎。
隨著現代足球運動近些年的發展,其對運動員的體能要求越來越高,現代足球運動體能化的特征也越來越明顯,具體說來,這一點主要體現在以下幾個方面:首先,現代足球比賽的整體化體能趨勢。近些年來,隨著現代足球運動的發展,其比賽強度越來越高,對抗性越來越激烈,而且比賽節奏更為多變,技戰術的運用也更為復雜。在這樣的情況下,足球運動員為了能夠在比賽中順利完成技術動作和戰術配合,并取得良好的成績,就必須相應的要有更好的體能基礎來做保障。其次,現代足球比賽的個體化體能趨勢。在現代足球比賽中可以看到,高強度的對抗、連續的沖刺等情況,要求足球運動員必須要能夠具備長時間跑動的能力,例如:據相關統計發現,10年前,一名邊后衛在一場足球比賽中所需跑動的距離在6000~9000m之間,而在當今的一場足球比賽中,一名邊后衛所需跑動的距離則在9000~12000m之間。這一點在國際足聯和歐足聯針對足球運動員在世界杯賽場上的體能表現所進行的調查和研究中得到了證實,國際足聯和歐足聯在世界杯賽場上,通過對足球隊員的體能表現進行有針對性的研究和分析發現,在世界杯的一場比賽中,足球運動員跑動的平均距離為10800m。由此可知,現代足球運動要求運動員要更加的善跑和會跑,而能夠達到這一點,則必須要有良好的體能水平來做基礎,實現了現代足球運動對運動員體能水平的高要求,體現了現代足球比賽的個體化體能趨勢。最后,現代足球比賽的技術化體能趨勢?,F代足球比賽的技術化體能趨勢在現代足球比賽中有著十分重要的作用。體能與技戰術的完美結合是現代足球運動十分重要的一點,隊員之間的戰術配合以及戰術配合的成效等都與運動員的體能情況有著非常密切的聯系。在現代足球運動中,運動的技術頻率和攻防之間的轉換越來越快、技術強度越來越高,而運動員能夠在整個比賽過程中,在較長的時間內,保持這種快節奏、高強度的技術頻率、攻防轉換或者說是運動頻率,就必須要具備良好的體能條件。
足球運動員的戰術意識十分重要,在現代足球運動中,運動員足球意識的強弱會對其個人水平的發揮和比賽成績起著關鍵性的作用,足球運動員在比賽和訓練過程中,技術動作的完成、戰術戰略的配合,都離不開意識的影響和支配,其決定著足球運動員技術和戰術的正確運用。在足球比賽的過程中,運動員需要根據賽場上的實際情況,靈活科學的完成技術動作,而這些動作都是具有一定的戰術目的的,是與足球意識分不開的。由此可知,運動員的足球意識水平的提升,是足球運動員個人特長得以充分發揮的前提,是隊員之間默契配合,團隊水平不斷提升的重要保障。因此,在現代足球運動中戰術意識逐步得到重視和關注,成為了現代足球運動不可或缺的重要內容之一。
現代足球運動技戰術水平的高要求對高校足球專項課教學中技戰術教學訓練的影響主要表現在幾個方面:首先,技戰術教學訓練的內容更加全面,對學生技戰術能力的要求更加綜合。這主要是因為,在現代足球運動中技戰術的主導作用更加明顯,技術型的球員和球隊更占優勢,在這樣的情況下,球員既要能夠快速進攻,也要能夠積極防守,對球員的要求更為全面和綜合,每個球員都要能夠攻守兼備,熟練掌握和運用多種足球技戰術。而現代足球運動的這一特點,也同樣影響到了高校足球專項課教學,使得專項課教學中技戰術教學訓練的內容更為全面和綜合。其次,技戰術教學訓練更加重視實踐。運動員的技戰術水平是在比賽中得以發揮的,也是在比賽中得以檢驗和提升的,這一點在現代足球運動中尤為明顯。因此,要滿足現代足球運動對運動員技戰術水平的高要求,就必須積極進行實踐,在高校足球專項課教學中同樣如此。為了符合現代足球運動的發展趨勢,充分提升學生的技戰術水平,在高校足球專項課教學中,部分任課教師開始有意識的側重于利用比賽或者模擬比賽的方式來開展教學和訓練,使得實踐在高校足球專項課教學中的比重開始上升。
現代足球運動反復的沖刺、快速的攻防轉換、高強度的對抗、多變的比賽節奏等特點,決定了現代足球運動的體能化發展趨勢。而現代足球運動的體能化發展趨勢,則讓人們認識到了體能在現代足球運動中的重要意義,這一點在高校足球專項課中也不例外?,F代足球運動的體能化發展趨勢,有效的提升了體能教學訓練在足球專項課教學中的地位,使得體能教學訓練成為高校足球專項課教學的重要內容之一。
具體說來,現代足球運動的體能化發展趨勢對高校足球專項課體能教學訓練的影響,主要表現在幾個方面:首先,體能訓練在高校足球專項課教學中的重要性得到了應有的認知?,F在隨著現代足球運動的體能化發展,體能在足球運動中的重要性得到了越來越多的人的關注,而高校足球專項課教學也開始逐步重視和增加學生的體能學習和訓練內容,尤其是足球專項運動素質的訓練更成為了日常教學訓練中的重中之重。其次,高校足球專項課教學中體能訓練的科學化程度有所提升。在認識到體能訓練在現代足球運動中的重要性之后,很多高校都根據本校的實際情況,配備了具備較高的專業水平和專業素養的體能教練員,或者是針對現有的足球教學人員進行了有針對性的體能教學訓練培訓,從而有效的提高了教學人員的素質。而且對體能教學訓練計劃的安排也更為合理,從而使得高校足球專項課教學中體能訓練的科學化程度得到了明顯的提升。
隨著現代足球運動的發展,戰術意識在足球運動中的重要性開始得到關注,而受此影響,足球意識教學也開始逐步納入了高校足球專項課教學的內容體系之中。在傳統的高校足球專項課教學的內容體系中,主要是以足球基本知識、足球技戰術以及專項素質訓練為主的,而足球意識則很少進入人們的視野,在高校足球專項課教學中也鮮有提及。而現在隨著戰術意識在現代足球運動中的重要性得到重視和關注,學生的足球意識培養問題,也開始成為高校足球專項課中的重要課題之一,很多學校開始有意識、有計劃的將足球意識納入教學內容體系之中,開始重視和關注學生的足球意識培養問題。
足球運動是深受大學生喜愛的體育項目之一,足球課也是普通高等學校體育教學的重要課程之一,隨著足球運動的發展對高校足球專項課的影響越來越深入,高校足球教學訓練中技戰術、體能以及戰術意識也逐步得到了重視和關注,相信足球專項課教學能夠緊跟現代足球運動的發展取得更大的突破。
[1] 劉黎明.中西文化比較及對中國足球的理性思考[J].體育文史,2000(6).
[2] 徐金山,陳效科,沈建華,等.外籍球員引進與中國職業足球發展的研究[J].北京體育大學學報,2006(2).
[3] 王伯超,呂樹庭,高建磊,等.舉國體制視野下的中國足球運動管理體制改革[J].北京體育大學學報,2006(11).
[4] 吳育華,楊順元,葉加寶.中國足球治理與發展研究[J].天津體育學院學報,2008(1).