我心目中理想的學校和教師

■曾 佳

對于理想的學校、理想的教師是什么樣，可謂仁者見仁，智者見智。我也曾經在心里無數次地勾畫過，我想它們應具有以下的特征。

一、我心目中的理想學校

1.理想的學校應是學生們的樂園。

理想的學校應該是所有學生樂于去的地方，它不見得有漂亮的校舍，教學手段也不見得有多么現代化，它也有校規，但卻讓人欣然接受，最主要的是它應該是一所有特色的學校。一所學校如果沒有特色，就沒有強勁的生命力，也就沒有優勢。綜觀當今世界上十所最好的學校，之所以被認為世界教育的成功典范，都在于他們獨樹一幟，標新立異，在某一方面取得了重要的成績，以特色贏得了教育的成功。

什么叫“有教無類”?什么叫“創造適合孩子的教育”?黑柳徹子寫的《窗口邊的豆豆》中的“巴學園”中的故事就是很好的例證。

2.理想的學校是一所有品位的學校。

校園品位，包括每一個細節、每一個建筑、每一處綠化都應該精雕細刻，校園應該圍繞學生展開一系列布置，應該考慮怎樣給學生最大的便利。我曾參觀過北京市通州區運河中學，它坐落于京東大運河畔，盡管它的外表并不出眾，但環境很整潔。門口高大的梧桐樹、挺拔的塔松、通往食堂小路旁的那一小片綠竹、題有歌詠運河的古詩詞的文化墻……給我留下了深刻的印象。

3.學校的品位反映在學生的品格上。

學校不但要傳輸知識，更重要的是塑造人品人格。教育的職能，首先是培養學生如何做人，其次才是傳授知識。這一點，可以說是中國文化貫穿了兩千多年的教育思想。韓愈的《師說》就明確提出，師者，傳道授業解惑也。傳道是第一位的。加強對學生的品格教育，是現代社會發展的需要。現代社會是以改革為動力推動前進的。要改革就離不開創造與競爭，創造性與競爭性是現代社會發展的顯著特征。這一社會特性要求學校培養的人，不僅有知識，有能力，更應具備較高的品格素養。只有培養和造就大批能適應激烈的社會競爭、能夠經受困難與挫折考驗、人格健全的高素質人才，未來社會的發展才有可靠的保證。重視學生的品格塑造，正是現代學校面向未來社會所作出的必然選擇。

二、心目中理想的教師

作為一名教師，除了具有精良的業務素質外，還應像蘇霍姆林斯基所著的《帕夫雷什中學》中的教師，具有以下的特點。

1.帶領學生走進自然，以天地為課堂。

當一位教師能夠幫助學生們用自己的眼睛、自己的心靈去發現和感受生活中的美的時候，這樣的教師就是真正的教師，蘇霍姆林斯基的教育就是這樣的教育，蘇霍姆林斯基就是這樣的教師。在帕夫雷什中學，每個暑假他都要帶著孩子們到野外去宿營。遼闊的草原，茂密的森林，積雪的山巒，繁星閃爍的夜空下，孩子們躺在散發著清香的干草堆上，傾聽遠方國家和遙遠星空世界的故事，靜聽夜間的沙沙聲。這一切在孩子們的心靈里留下不可磨滅的印象。一種能夠讓孩子熱愛自己的生活、熱愛身處的這個世界的教育，就是真正的教育，也是世界上最美好的教育。

2.教學與實際的聯系，讓學生喜愛你的學科。

在帕夫雷什中學，蘇霍姆林斯基鼓勵教師們都帶興趣小組，讓學生們進行科學實驗，搞科技小發明，幾乎在每一個班里都涌現出好幾個小小科學愛好者。每一位教師都非常關注學生是否喜愛自己的學科，想方設法讓學生愛上自己的學科，并在這個學科領域獲得智慧與創造帶來的快樂，這是作為教師的成功，是教師值得驕傲的一件事。

雖然我教的學科是英語，但在教育中科學教育和人文教育二者缺一不可?？茖W教育教人如何做事，人文教育教人如何做人。因此我可以通過人文教育在學科中的滲透，讓學生把所學的課本知識與他們的實際生活緊密聯系，同樣可以激發學生們對科學的興趣，讓學生們初步嘗到科學探究的樂趣和創造的喜悅。

3.關愛每一個學生，做一個心中有愛的教育者。

蘇霍姆林斯基在任帕夫雷什中學校長時，看到一名低年級的小女孩摘下了花房里最大的一朵玫瑰。他走過去蹲下，拉住小女孩的手，微笑著問：“你能告訴我，這朵花要拿去做什么用嗎？”小女孩害羞地說：“奶奶病得很重，看不到這朵花，我想把這朵花送去給奶奶看一眼就還回來?！碧K霍姆林斯基被孩子的話深深地感動了，他又摘下兩朵玫瑰，送給小女孩，說：“這一朵是送給你的，因為你有一顆美麗善良的心；這一朵送給你媽媽，謝謝她養育了你這樣的好孩子?！庇袝r，教師贊揚學生，學生不一定都感激教師，因為教師所贊揚的是眾所周知的。如果教師所贊揚的是鮮為人知的，那么學生一定會萬分感激。作為一個教育家，他善于從學生的錯誤中挖掘閃光點。他首先了解兒童的行為動機，而不是急于去評價結果，更不是簡單的一罰了之。他在這里注意到的是一個孩子對老人真摯純潔的愛。

教師的崇高使命就是設計和造就全面和諧發展的人，要在每個孩子的身上發現他最強的一面，做到使孩子在他能夠最充分地顯示和發揮天賦素質的事情上達到他的年齡可能達到的卓越成績。

我推薦的書

筅《陶行知全集》，陶行知著，湖南教育出版社

筅《我的教育理想》，朱永新著，中國人民大學出版社

筅《把整個心靈獻給孩子》，【蘇】蘇霍姆林斯基著，李蔚霞譯，新疆人民出版社