學習高中物理必備的一些知識

丁立

高中學習物理必須要脫離初中那種光靠單純記憶來提分的模式，這就對每個學生的自主完成能力要求非常之高，什么是“自主完成能力”？說普通點就是“預習很重要”。在老師講課前，學生必須要獨立完成本節課的所有內容，你可以自己制定預習思路，如果沒有思路可以參考現在的配套練習或前面的講解內容，好多配套練習或者參考練習都已經有了這個環節。在預習中要完成的就是熟記公式和定律，有推導過程的最好能獨立思考一遍，看人家到底是怎么推出來的，這個有助于對公式的理解。在公式里頭需要理解的是：每個物理量的物理意義（也就是說它是干什么的），單位是什么？然后這個公式指的就是各個量之間的關系，通過這個關系我們能得到哪些物理量。比如說：圓周運動中F■=m■，F指的是向心力，它的作用是促使物體做圓周運動，它不是無故產生的一個力，這是一個效果力，在應用當中你必須要找到向心力的來源，誰提供了物體做圓周運動的向心力？在天體運動當中就是萬有引力提供向心力，我們就可以把公式直接寫成F■=F■或者

G■=m■，在這幾個公式當中還有v這個物理量，它指的是線速度，表示物體做圓周運動的快慢，定義式：v=■或者v=■，當然向心力的表達式我們還可以用角速度、周期、轉速分別表示出來，這就是推導了，但是在實際應用當中卻是經常出現。如果對上面公式和定律的理解在哪個地方出現了障礙，那就做一個標記，上課的時候這里就是你要聽的重點，或者直接可以在課堂上提問老師，當你去問老師的時候往往得到的是意外的驚喜，老師會經常給你連點帶面地說好多東西。要想想每天這樣堅持做好課前預習，那對提升學生的獨立思考能力是多大的一個幫助呀。而物理無非就是這些公式和定律的體現。

下面我們說說關于物理試卷的一些問題吧，一套試卷大致都分三個部分：選擇題、實驗題、大題。選擇題代表對概念的考察，實驗題是對動手能力和獨立完成能力的考察，大題就是公式與定律的應用或者說就是公式體現思路的過程。一套高考物理試題選擇題占到48分左右，實驗題18分左右，大題50分左右，所以缺一不可，漏掉任何一個環節都是得不到高分的。選擇題是有技巧的，為什么這么說，因為它是對概念的高度概括和濃縮，好多東西是需要慢慢積累的，每次把這些經驗性的技巧都記下來，時不時地去看，去記。我打個比方吧，就拿下面我們學校這次中期考試的一個選擇題來說：

一物體做平拋運動，從拋出點算起，1.0 s末其水平分速度與豎直分速度大小相等，經3.0 s落地，則物體在（ ）

A.第一、第二、第三秒內的位移之比為1∶4∶9

B.第一、第二、第三秒內速度的變化是相等的

C.后一秒內的位移與前一秒內的位移之差為10 m

D.落地時的水平位移為30 m

記住！所有的物理能畫圖的都要畫圖去解決，圖像是個非常美妙和有作用的輔助工具；然后最好能知道人家考你什么？

這個題是對平拋運動的規律和特點的一個考察，從第一句話我們就可以直接看出來。

（必備知識：平拋運動水平方向：速度為v0的勻速運動，水平位移：x=v0t

豎直方向：初速度為0的勻加速直線運動（自由落體），豎直位移：y=■gt2）現在我們來分析這個問題

首先我們看看A里面的這個比值關系1∶4∶9，這是一個位移的比值關系，不知道你是否記得在學習勻變速直線運動里頭，對于初速度為零的勻加速直線運動的幾個特點：

①連續相等的時間間隔內的位移之差是一個常數s2-s1=at2；

注意這個公式里的位移s，他指的是第幾秒內的位移，注意這個“內”字！a指這個過程的加速度，t是每兩個點之間的時間，也叫時間間隔。

②連續相等的時間間隔內的位移之比是一個奇數比：1∶3∶5∶7∶…（2n-1）；仍然注意這個內字，和上面第一條使用一個圖

③第1秒末，第2秒末，第3秒末…第n秒末的位移之比是一個平方比：x1∶x2∶x3∶…∶xn=1∶22∶32∶…n2位移如圖所示：

第三條就出現了1∶4∶9這個關系，這個關系是初速度為零的勻加速直線運動里面的關系，但是我們現在從平拋運動的圖上可以看到這里的x1、x2、x3完全不在一條直線上，所以說這個比值肯定錯了，A排除。

再看B這個選項，它說的是第幾秒內速度的變化量，速度的變化量用Δv表示，然后我們想想，平拋運動的特點，它是只受到重力的作用，加速度為g，所以，我們馬上聯想到加速度的定義式

a=■，這個公式里頭有Δv這個物理量啊，然后推出Δv=aΔt，在平拋運動當中Δv=gΔt（a=g），現在時間間隔說的是第一秒內，第二秒內，第三秒內，其實Δt=1s，g=10m/s2，這樣Δv=10m/s，所以B選項

正確。

然后看C選項，還記得上面初速度為零的勻加速直線運動的特點的第一條嗎？s2-s1=at2，后一秒內的位移減掉前一秒的位移就等于gt2，時間t=1s，所以這個位移之差是個常數，就等于10m，

正確。

最后看看D這個選項，落地時間t=3s（已知），所以，落地時候的位移x=v0t那v0不知道啊，可是題設最開始告訴了我們“1.0 s末其水平分速與豎直分速大小相等”那我們馬上可以寫出1s末v0=v1=gt，這樣t=3s時候的水平位移x=30m，正確！

從上面的四個分析我們不難看出，選擇題是對概念和定義的高度濃縮，當然技巧性要是沒有一個有經驗的人給你指點，想很順利地得到結果是多么困難。

（作者單位 甘肅省通渭縣雞川中學）