播音的語調要富于美感

摘 要：語調的變化主要有高低變化、輕重變化、快慢變化、停頓變化這樣幾種。語調各因素的變化范圍要與播音員個人的嗓音條件相諧調，要符合聽眾的心理、聽眾的承受力，要符合聲音的審美要求。切忌不應高聲時調子很高，重讀時音量很大，等到了該高該重的時候卻高不上去、重不下來了，或者即使高上去、重下來了，但業已瀕臨“極限”，毫無美感了。

關鍵詞：播音；語調；美感

播音的藝術魅力，從很大程度上說，取決于播音員音色的優美和語調的變化。音色通過發聲訓練可以有所改善，不過只能是枝節性的改善，因為它主要是由先天條件決定的。而語調則不同，它完全可以通過學習和訓練臻于完美。語調的變化有以下幾方面內容：

1 高低變化

語調的變化，不單單是指句末升降，主要是指整個句子的高低變化——句調。所謂“高聲說"和“低聲說"，即指句調。句末升降之所以較為次要，是因為它是在句調的基礎上形成的。

2 輕重變化

音的輕重屬于音強問題。找準重音是問題的關鍵。重音按范圍大小不同可分為詞重音、句重音、段重音等等，按重讀原因可分為語法重音和強調重音。語法重音是按照語法要求所重讀的部分，強凋重音是播音員根據表達感情需要而重讀的部分，它可以是詞素，也可以是詞、句子，甚至可以是段。

3 快慢變化

音的快慢——語速，是由音長和停頓兩個因素決定的：音節長且停頓長則語速慢，音節短且停頓短則語速快。

4 停頓變化

停頓指音素與音素之間、音與音之間、句與句之間、段與段之間為表達需要而保留的沉默，它是語流中的“休止符”，具有“此處無聲勝有聲的”效果。停頓的內容包括：是停還是不停，停得長還是停得短。短之極為無，所以不停 （就是“連”）也是停頓的一項內容。停頓也分為語法停頓和強調停頓。

語調這幾種要素在口語表達中是密切聯系、互相配合的，比如在悲傷時，音高降低、語速放慢，停頓加大、音量縮小。語調諸要素在語音實踐中的組合是有規律可循的：如果按“高、重，快、不停或短停”——正極，“低、輕、慢、長停”——負極這樣理想化地分開，那么一般地講，心情激動時采用正極，心情平靜采用負極，高興時采用正極，悲傷時采用負極，講播高潮時采用正極，講播低潮時采用負極。這是語調諸要素組合的一般規律。不過，任何規律都不是絕對的，比如在悲傷時，有時就可以采用正極，以表示悲傷至極。語調的變化講究的是有機的變化，而不是機械的變化。就是說，我們需要的是變化的變化，而不是不變的變化；語調的變化不能總按固定的模式進行，否則就成為機械的、僵死的了。正極各因素并不總是一起出現，負極各因素也是如此。比如在某一句子強調某一詞時，就可以聲高而速慢，這便是正極與負極的交叉組合。所以，語調諸因素有三種組合方式：正極式、負極式、正負極交叉式。我們應該注意諸要素之間的聯系，但又不能讓這些聯系弄昏了頭腦，以至不知從何抓起，要抓住主要矛盾，用主要的帶動次要的。

語調諸要素的變化方式有漸變、突變兩種。漸變這種變化是逐漸進行的，其方式比較緩慢柔和。比如由慢逐漸加快，由高聲逐漸變為低聲。這些都屬于漸變。突變這種變化，是突然進行的，其方式迅速而劇烈，對比突出而分朋。比如由低聲突然轉為高聲，由輕讀突然轉為重讀，這些都屬于突變。

語調組合是采用正極式，還是采用負極式，還是采用正負極交叉式？變化方式是采用漸變式，還是采用突變式？這些都是由稿件內容的感情來控制的。白居易說得好：根情，華聲（《與元九書》）。感情是根，聲音是花，無根的花是假花、死花。感情是聲音的內在動因，聲音是感情的外泄形式，聲隨情轉，情以聲傳，如果聲情矛盾，聲情錯位，即使聲音也是有變化的，這變化也非但不能產生美感，反而會使聽眾莫名其妙。

語調各因素的變化范圍要與播音員個人的嗓音條件相諧調，要符合聽眾的心理、聽眾的承受力，要符合聲音的審美要求。一般說來，播音員用聲不宜跨越自如聲區，這是保持聲音圓潤和聲音自然的必要前提之一；那種不留余地的用聲，會給聽眾以“喊”甚至“教訓人”的感覺，與“啟發式”和“交談式”相去甚遠。在播音時先要設計好最高音是哪些、最強音是哪些，其它句子都不能與之持平，更不能“冒高”。切忌不應高聲時調子很高，重讀時音量很大，等到了該高該重的時候卻高不上去、重不下來了，或者即使高上去、重下來了，但業已瀕臨“極限”，毫無美感了。

作者簡介

孫已晴，女，畢業于北華大學播音主持專業（本科）。曾獲全國青少年藝術人才選拔活動朗誦組金獎（第一名）；現為四平廣播電視臺電視新聞主播。