改革中職課堂教學(xué) 培養(yǎng)合作意識(shí)

林榕

[摘要]現(xiàn)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，每個(gè)人的力量有限，培養(yǎng)相互尊重、團(tuán)結(jié)協(xié)作的合作意識(shí)對(duì)中職生來(lái)說尤為重要。為此，教師必須以課堂教學(xué)為切入口，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)學(xué)生的合作熱情，重塑學(xué)生的自信心，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。

[關(guān)鍵詞]中職 課堂教學(xué) 合作意識(shí)

古語(yǔ)說得好，“眾人拾柴火焰高”。歌德也曾說過，“不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要”。現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，有競(jìng)爭(zhēng)，就有合作。短短的中職兩年在校生活，學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致、緊密合作來(lái)達(dá)到共同目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我的需要。因此，教師必須改革課堂教學(xué)，營(yíng)造良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)并強(qiáng)化學(xué)生的合作意識(shí)，從而更好地融入未來(lái)社會(huì)。

1、中職生培養(yǎng)合作意識(shí)的重要性分析

1.1 改變當(dāng)前中職生合作意識(shí)現(xiàn)狀的要求

筆者曾于2012年10月在本校12計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)1班做過“合作意識(shí)與技能”問卷調(diào)查。通過對(duì)學(xué)生的調(diào)查和分析，結(jié)果顯示，中職生合作精神相對(duì)較差，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中缺乏必要的互助合作。倒是學(xué)生平時(shí)完成紙質(zhì)作業(yè)很有“合作意識(shí)”，表現(xiàn)為作業(yè)集體抄襲。其次，多數(shù)學(xué)生對(duì)人懷有戒心、表現(xiàn)冷漠。學(xué)生的集體觀念更為淡薄，有組織的課程合作活動(dòng)也很難開展起來(lái)。這些都不利于中職學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的貫徹實(shí)施及中職生的全面發(fā)展，應(yīng)當(dāng)引起中職學(xué)校教育工作者的高度重視。……