如何做好高校學生的思想政治工作分析

◎馬寧

（內蒙古師范大學，內蒙古 呼和浩特 010000）

一、在新時代做好高校學生的思想政治工作的重要性

1.滿足和諧社會的發展需求，提高高校學生的思想道德觀念和個人素養。

當前我國推行構建社會主義和諧社會的理念，全國人民積極響應這一行動。構建和諧社會作為人類不懈追求的一個目標，是全國人民的美好愿望，也是促進高校加強對學生思想政治工作建設力度的深刻動力。因為只有提高全國人民的思想道德觀念和個人素養，才可能逐步創建一個社會主義和諧社會。而高校學生作為祖國的未來，肩負著振興中華，再造輝煌的重任，就更需具備良好的思想道德觀念和個人素養，這除了學生自身的自覺性，還要靠高校來加強教育，在學生就讀的期間將思想政治工作落實到位，對每個學生產生深遠影響，因為這是伴隨學生終生的思想道德觀念和個人素養。

2.全球化條件下，為培養德才兼備、全面發展的人才做準備工作。

全球化條件下，國與國之間的經濟、政治、文化交流不斷增強。從二十世紀九十年代開始，由于全球化勢力的不斷擴張，已逐漸引起我國各大高校的重視，各大高校開始對如何加強思想政治工作這一課題進行不斷地研究，通過改革創新，力求培養出能夠滿足全球化發展的人才，即要做到德才兼備的全面發展人才。只有這樣才能幫助學生在踏入社會后既能為國家效力，又能實現自我價值，獲得終生思想道德觀念上的教育。

二、目前高校學生的思想政治工作中存在的問題

1.工作脫離實際，局限于書面教學和口頭教育

目前各大高校雖然加強了對學生的思想政治教育工作，但許多高校只是將思想政治教育工作放在思想政治教育課程上，認為只要讓學生每學年都接受思想政治課程教育并完成期中期末各項思想政治考試，就能達到對學生的思想政治教育目標。殊不知，在這個授課過程中，多數學生并沒有認真聽講。有調查表明，高校學生在思想政治課程上認真聽課的還達不到接受調查者中的三分之一，其他學生認為該項課程沒有必要。這就是工作脫離實際，局限于書面教學中，學生覺得枯燥乏味無意義。由于學生的學習態度不佳，往往就導致教師在授課時比較隨意，積極性不大，所以就算堅持認真聽講的學生也有相當一部分認為該課程的收效不高。

2.思想政治教育方式難以滿足當代社會發展需求

目前我國高校對學生的思想政治工作形式往往就是上述的兩種，這是不能滿足社會發展需求的。當下是網絡信息發展時代，光是從課堂教授和演講等形式來對學生進行思想政治工作宣傳已經遠遠不夠了。對于社會的發展，高校應當采取一些與時代相適應的做法，如果一直采用原有的那些陳舊的手段，會讓學生覺得難以接受，那么工作成效自然就不大。

三、對新時代如何做好高校學生的思想政治工作的若干意見和建議

1.加強課堂教育，將形勢與政策課堂落實到位

高校中普遍存在只是簡單地由思想政治課程授課來完成高校對學生的思想政治教育工作，這是遠遠不足的。為了加強課堂教育，各大高校應當將形勢與政策課堂落實到位。在一些地區的高校中已經開展了一門新課程，名為形勢與政策，這是除了思想政治課程外的一門每學年專門對學生集體開展當今時代發展下的形勢與政策宣傳和交流。這項工作應當在全國各大高校被具體落實。

形勢與政策這門課程囊括了國內外重點熱點問題。如去年則是針對中國共產黨建黨90周年、辛亥革命100周年、我國與周邊國家存在的南海問題等開展相關課題教育，今年則是針對我國的釣魚島問題、我國的民生建設規劃與實施、我國的反腐倡廉建設等開展了課程教育。每年形勢與政策課程的主題都是從實際出發，根據實際熱點重點問題而定，這些問題都關乎我國的各項工作的正常開展，與我國的社會主義建設緊密相連。

2.從高校內各大組織入手，加強思想政治工作建設

高校思想政治工作負責人可以讓學生通過這些組織的活動滲透思想政治教育。可以通過青年志愿者協會這類公益活動組織，在日常生活中開展為貧困地區捐贈衣物、到當地的敬老院、智障兒童院進行慰問等活動，通過這些活動培養學生要尊老愛幼，要有愛心、耐心、責任心，要學會如何在社會中與他人進行良好溝通等。

3.通過與社會實踐相結合，讓學生從生活中獲取思想政治知識

在各大高校對學生進行思想政治教育工作時，切勿脫離實際，只停留在課堂書本上和口頭上的教育是不能讓學生感同身受的，沒有深切的體會，又怎么能夠得到深刻教育呢？因此，高校還要把思想政治教育與實踐相結合，讓學生親身體驗，這些行為能夠影響學生一生。

四、結語

在我國，高校學生的思想政治教育工作處于傳統的教育模式之中，從當前的教學成效來看，傳統模式已經不能滿足社會需求，因為，本文針對當下的社會發展變化提出一些新建議，以促進高校對學生的思想政治工作逐步完善。