探析地方高校圖書館女職工現狀及其成因——基于河南某高校圖書館的調查

楊桂花

(河南農業大學,河南鄭州 450002)

圖書館是高校教學科研的重要服務性平臺,負有文獻信息的搜集、傳遞、檢索、整合等重要功能,其與師資隊伍、試驗設備并稱為高校的三大支柱。高校圖書館的建設現狀及發展對學校的發展越來越重要。而從事高校圖書館工作的人員主要是女性職工,這個特征在地方普通高校表現的尤為明顯。因此,全面準確地把握高校圖書館女職工現狀特點、實事求是地采取措施發揮其主體作用對于促進地方高校的發展具有重大意義。在此以河南某高校圖書館為例對地方高校圖書館女職工現狀特點進行初步探析。

一、高校圖書館女職工的主要狀況

1、女職工是地方高校圖書館工作人員的主要組成部分

根據統計該校圖書館女職工構成及分布特點如下:該館在職職工51名其中女性35人占全館人數的68.6%;男性館員16人占全館人數的31.4%,這一現象在當今各大高校很有代表性,甚至有的高校女性館員人數比例更高。同時,這一性別特點與高校之外的圖書館情況基本類似。有人曾對我國61所不同類型圖書館調查發現,“在這些圖書館,女性館員占全部館員人數的57.9%,幾乎每所圖書館的女性均占總人數的一半以上,個別圖書館女性竟占100%。在國外也是如此,例如美國,在1900年,圖書館員中女性館員占75%。到 1930年,美國有圖書館員29,613名,其中女性占91%達到頂峰。此后,由于男性不斷加入,女性館員比例開始減少,到1970年女性館員比率為82%,1980年又回升至83%。”①

2、高校圖書館女職工的學歷層次整體較低

學歷層次是反映各類人才能力水平和素質高低的重要指標和參考標準,因此這里對高校圖書館女職工的學歷做一統計,并與圖書館男職工的學歷情況做一對照性研究。以下是對該校圖書館在職館員學歷分布狀況:

表一 35名女館員

表二 16名男館

由以上數據不難發現:女職工中大專以下學歷者占到51.4%,高于男職工的43.8%;而本科學歷及其以上則明顯地低于男職工,其中,研究生學歷女職工比例高出男職工比例6.8個百分點,博士生女職工學歷比例低出男職工6.3個百分點。如果綜合考慮到高校圖書館所在單位的特殊性及近年來學歷大幅度貶值的因素,大專及其以下學歷一般在高校工作人員中被視為低學歷,高校女職工所占比例顯然偏高,而博士研究生這種高學歷在地方性高校圖書館幾乎聞所未聞,而研究生學歷的陡然增加也是學校解決家屬政策的結果但是這些高學歷的人員專業幾乎很少與圖書館專業相關,我們認為女職工的學歷層次在整體上依然較低,即使在圖書館內部與男職工相比也是如此。

3、高校圖書館女工年齡及崗位分配狀況

高校圖書館女館員占相當數量的是被安置的家屬或子弟不僅在學歷上跟不上圖書館事業的發展,而且在年齡上大多偏高,比如部分其他院系引進的人才的家屬大多是從其他單位調動來的,不但之前從事的工作各式各樣而且年齡絕大多數步入中老年。以河南某高校圖書館在職職工年齡為例:

表三 35名女職工年齡

表四 16名男職工年齡

從以上兩表可以看到,女職工 45歲以上比例達到38%,40—45歲的比例達到44%,也就是說40歲以上女職工占全部女職工的82%,與之相類似,男職工40歲以上的最多占全部男職工的87%,這說明圖書館工作人員中40歲以下特別是30歲以下的顯然偏少,這反映了圖書館的工作性質以及社會上的人們對它的看法。事實上,這個現象在國外也存在。例如:“美國 《圖書館雜志》(Library Journal)的一項持續了50年的調查結果顯示,越來越多的美國圖書情報專業畢業生從事非圖書館工作。自2003年以來,圖書情報專業就業成功的畢業生中,2003年僅有1.66%的調查對象在非圖書館工作,2008年這個比例達到12.11%。而在各類圖書館工作的畢業生比例則相應的下降,越來越多優秀的圖書情報專業人才流向外職業。”②因而出現青黃不接、年輕人補充不進來的情況就沒有什么奇怪的了。在中國,圖書館學相關專業畢業生就業狀況也是如此,據專家調查“北京大學圖書館學畢業生到圖書館工作的人數逐年下降,1987-1988年90%的圖書館學畢業生分配到各類圖書館工作,1990-1992年到圖書館工作的畢業生為10%,1994年這一比例下降到8%”③他們流向除圖書館學教學和實踐單位以外的其他行業,而且學歷層次越高,外流比例越高。

4、女性館員學術貢獻、職稱晉升與薪金待遇狀況

圖書館女性工作人員大多數,學術論文發表比例卻遠遠落后于男性。從《圖書館學研究》2006——2011年論文作者介紹抽樣統計,性別比例是:女性為31%,男性占69%。《圖書情報研究》從 2008——2011年論文作者介紹抽樣統計,性別比例是:女性為28%,男性占72%。

與之相關的是,在職務晉升與享受薪金待遇方面的男職工與女職工之間也不可避免地存在著一些差異。當工作人員在工作崗位上有了一定經驗和技能,有能力承擔一定范圍的責任,從低到高依次為工作人員、各部門副主任、主任、副館長、館長。除了職務的晉升,圖書館另一條職業發展途徑,即職稱的晉升,具體從高到低依次為:管理員、助理館員、館員、副研究館員、研究館員、(工人、中級工、高級工、技師)。工作人員的各種待遇都與他的管理職務和職稱相連,但是在整個教育行業內圖書館工作人員特別是女性館員職稱普遍較低,這里還以該校圖書館為例:

表五 35名女職工職稱

表六 16名男職工職稱

工作人員的各種待遇都與他的管理職務和職稱相連,也是劃定自己業務水平的一個硬性標準。

二、高校圖書館女職工的成因分析

一是,高校圖書館的實際地位與特殊性質是女性職工占比例較高的重要原因。一方面,我們無論如何強調圖書館工作的重要性,都無法理直氣壯地說它會比高校的教學、科研與學生工作更重要,要求學校給與其特殊的進人政策。另一方面,正如護理、幼教、紡織等行業一樣,圖書館工作的確更適合女性來從事,這不僅是做好高校圖書館工作的實際需要,也是尊重婦女勞動權利的實際需要。事實上,據筆者觀察,一些地方高校也試圖通過公開招聘等方式錄用了大學畢業生或研究生從事高校圖書館崗位工作,可是這些招進來的男性職工一般將它作為進高校的跳板,過了兩三年都千方百計地找人托關系到學校其他部門工作。

二是,高校圖書館服從高校整體的發展的現實短期內難以改變。盡管高校領導對圖書館的地位也給予了充分肯定與熱切期待,但是現實卻使得高校根本無法保證圖書館的正常發展。例如不斷減少的進人指標與教研崗位的絕對偏向,引進高層次人才的家屬工作的安置,校內其他單位冗余人員的內部消化等等,這一切都需要圖書館予以配合解決。

三是,高校圖書館的科研水平難以被學校領導重視。以上調查結果表明,圖書館男性職工在從事學術研究方面的確比女職工更有優勢。然而,幾乎沒有那所高校會對圖書館的科研貢獻像對校內的院系或研究所提出的要求,即使一些高校辦有圖書館相關專業,也是把相關科研任務要求放在院系里面。因而,對于圖書館工作的考核,更多的是側重服務的數量與質量,即使有些高校圖書館也實行了一些科研管理辦法,但是這些管理也多帶有獎勵與引導的性質,而不是硬性地與工資、津貼等掛鉤。實際上,學校領導層在職稱評定特別是高級職稱指標分配方面也往往較少考慮圖書館員工,不少地方高校圖書館都沒有正高職稱,副高職稱也是寥寥無幾。

注釋:

①朱玲珍.美、中兩國女圖書館員狀況之比較 [J].中華女子學院學報,1996,(01):56～58.

②③陳傳夫,王云娣,盛釗,丁寧.圖書館員去職業化問題、原因及對策研究 [J].中國圖書館學報,2011,(1):6～20.

[1]程運玲.淺談圖書館管理的有效性[J].中國教育發展研究雜志,2009,(11).

[2]魯黎明.圖書館服務理論與實踐[M].北京:北京圖書館出版社,2005.

[3]朱玲珍.美、中兩國女圖書館員狀況之比較[J].中華女子學院學報,1996,(01).

[4]陳傳夫,王云娣,盛釗,丁寧.圖書館員去職業化問題、原因及對策研究 [J].中國圖書館學報,2011,(1).