2011年總目錄（1-5期）

●刊首

讓教研隨筆開啟教研之門 譚海林 （1-1）

對體育課立法保護刻不容緩 林明友 （2-1）

體育教師應注意提升學習力 晁 恒 （3-1）

現有條件下上好體育課應把握好的幾個方面馬錄德 （4-1）

關注初中女子生理健康，提高體育課堂學練效度馬炎華 （5-1）

●教學長廊

體育課堂教學中學生的發展需要的反思 閆 平等 （1-4）

優化學練環節 提升課堂效益 強昌義等 （1-6）

談情景教育在小學百米定向課堂中的應用 姚詩婷 （1-7）

問答式教學法在體育教學中的運用分析 袁金花 （1-9）

中小學游泳教學的現狀分析及對策 王 峰（1-11）

體育教學中學生“差錯”的兩種現象及應對策略周亞麗（1-12）

淺談如何提高學校中考游泳成績 周 魯等（1-13）

職業學校乒乓球“直拍橫打”技術的教學與運用李望花（1-15）

簡化二十四式太極拳教法與口令提示詳解盛 杰等 （1-17）

“三省吾課”力促定向運動教學規范高效李 明等 （1-19）

發揮傳統武術魅力，促進學校特色發展 邱偉民（1-20）

初中階段體育教學中實施運動負荷的探討 黃慶紀（1-22）

課始吸引學生注意力“七法” 盧廣義（1-24）

在體育教學中促進學生自主學習的策略 程夢珍（1-25）

對中學體育弱勢學生體育教學的實踐初探 唐軍良（1-27）

突破“死教材” 應對“活學生” 宮 莉 （2-4）

巧用臺階提高中考體育加試項目教學的有效性劉 懌 （2-6）

初中低年級學生“收腹跳能力差”成因與教學策略馬炎華 （2-7）

高校體育說課探析 楊江明 （2-9）

論體育課基本部分游戲運用的要點 柴建民（2-11）

淺談體育教學中的“舌尖現象”及對策 可 勇（2-12）

剖析體育評優課的現實價值及異化現象 王冠華（2-14）

從興趣到習慣，立足全面、終身發展 林偉承（2-16）

小學五年級《肩肘倒立》模擬上課實錄 胡國棟（2-18）

例析體育差異教學中分層教學的誤區與對策劉小孌（2-20）

民間游戲在小學體育教學中的應用探討 施燕飛（2-21）

奏響注意力的切分音，打造靈動的體育課堂董吉旺等（2-23）

中學體育課程團隊教學方法的實踐探索 黃志泉（2-24）

普通初級中學耐久跑教學影響因素及對策分析黃藝青等（2-26）

體育實踐課中健康知識滲透六結合 湯 祥 （3-4）

PBL教學理念與初中體育高效課堂構建 楊玉良 （3-5）

淺析跨越式跳高教學技巧 喬 治等 （3-7）

構建中小學必修模塊體育教師跑班授課模式黃 勇 （3-8）

小學體育教學中培養和提高學生自信心的有效策略初探鐘順霞（3-11）

大學生籃球裁判臨場心理變化因素調查與教學對策研究邱妙云（3-13）

基于“研學后教”理念的小學體育課堂模式探討鄭文興（3-15）

初中體育教學激趣三法 王春強（3-17）

趣味田徑對初中體育課堂教學評價分析 鄧明友（3-18）

“巧用場地節奏跑”教學法對提高初三女生800米跑成績的研究 林麗芬（3-20）

教學內容與學校現有體育資源有機結合的有效教學實踐朱土甘（3-23）

基于等待忍耐視角下的中小學體育課堂組織教學優化何 健 （4-4）

對體育教學中“精講精練”的認識與策略莊文明等 （4-6）

從傳播學視角論提高體育課堂有效教學的策略葛夢園等 （4-7）

體育教師非語言指導初探 楊江明（4-10）

醫學院24式太極拳課上教學的思考 林家潤等（4-11）

淺談毽球在初中階段投擲標槍技術教學中的妙用李 潮 （4-13）

天時地利人和在體育課上的作用 林明友等（4-15）

如何進行“旋風腳”技術教學 郭忠書（4-17）

提高中學生投擲實心球成績教法淺析 楊碧興（4-18）

體育教師如何結合教學主題設計比賽的策略郭海龍（4-20）

探析準備活動的設計 王明民等（4-21）

“分層教學”在初三體育教學（備考）中的實踐研究蔡永建（4-22）

高中排球“轉型教學”的探究 鄭永華（4-25）

體育類院校文學通識課教學方法研究 徐 娜（4-26）

有效提高學生跨越式跳高能力的教與學姚立明 （5-4）

“球感”練習在普通高校女生排球課中的教學實驗研究陳 麗等 （5-5）

中小學課堂體育游戲的設計與運用淺析 繆梅珍 （5-8）

中學體育教學中分類教學的運用探究 吳關云 （5-9）

云南少數民族地區中小學體育教學中融入民族傳統體育的SWOT分析 汪 雄等 （5-11）

選擇準備活動內容必須考慮的七個關鍵環節劉再貴等（5-13）

體育教師需關注的“四點”課堂教學技能 王 艷（5-15）

例談在籃球比賽法教學中滲透挫折教育 潘浩強（5-16）

體育教學的機智及其應用 汪 華（5-18）

高校開展體育舞蹈雙語教學的探索 何佳莉（5-19）

引體向上教學新探 陳志山（5-21）

高效體育課堂中“口訣”的妙用 何麗霞（5-23）

關注學生心理，提高糾錯效果 趙先忠（5-24）

●運動訓練

小議女子“后腰”柔韌素質技能訓練中應注意的問題胡 躍 （1-28）

淺析中學實心球、鉛球訓練方法 馮肇波（1-30）

運動員備戰省大學生運動會參賽策略研究林敏勇等（1-31）

籃球體育特長生視野特征與訓練研究 周衛華（2-28）

簡談中長跑課余訓練計劃制訂的內容、方法與要求呂井存（2-29）

無聲的墻壁有效的活動 陳亞金（2-31）

望、聞、問、切、記 黃霖森（2-32）

中學生田徑運動員的力量訓練 李建濤（3-25）

體育高考訓練中的雙因素激勵理論剖析 楊偉林等（3-27）

定向越野比賽影響運動員讀圖能力的因子分析邱世亮（3-29）

淺析課余田徑訓練中的“假量”策略 章桂豐（4-28）

中小學課余體育訓練市場化模式探究 徐貞華（4-29）

高中400米專項的組合化訓練探析 袁 飛（4-31）

●經驗點滴

10分鐘的小結，100分值的收獲 金建成（1-34）

《舞動青春》課教學心得 周菊梅（1-36）

如何營造積極的學校體育氛圍 曾 偉（1-37）

體育教師在教學中如何有效關注學生的差異江慧清 （1-38）

糾錯要注重課前分析 李志勇（1-39）

有效批評“四技” 湯志剛（2-33）

夏季體育課調動學生情緒四法 錢利民（2-35）

我是這樣組織體育教研活動的 周 進（2-36）

淺談如何培養瑤族學生體育興趣 李田田（2-37）

用愛心經營微笑教育 孔慶友（3-31）

巧用三法 化解師生間“摩擦” 周 芳（3-33）

“墻面、地面、吊球”——乒乓球輔助教學三樣“寶”黃建萍 （3-34）

用愛的責任懲罰 張 俊等（5-25）

提高一分鐘跳繩成績之我見 陳江淮（5-26）

尋找武術教學的突破口 楊 凰等（5-28）

實施初中體育課堂補償性體能練習中不可或缺的六因素周網稱 （5-29）

●來稿摘登

體育教師專業發展需點卷柏“精神” 晁 恒（1-40）

重視體育教育專業學生實習前的培訓工作 趙建軍（1-41）

有效體育教學：內涵與路徑 何曉春（1-41）

籃球運球教學中糾正腳踢球的練習方法 劉再貴（1-42）

預防長跑意外，醫務監督是關鍵 劉 勇（1-42）

構建和諧課堂，完善個性發展 宋洋彪等（2-38）

挖掘“優生”資源，提高教學有效性 陳秋亮等（2-39）

體育教師預防職業病四注意 楊浩榮（2-40）

短跑興趣教學方法 孫立平（2-40）

滑冰彎道技術訓練中常見的錯誤動作及糾正方法亓仲臣等（2-41）

與尙老師商榷《接力棒妙用“四法”》 詹焰平（2-41）

發展學生投擲能力的五種游戲方法 王 成等（3-35）

橫箱分腿騰越（完整技術）教學片斷設計 周 丹（3-36）

教師如何保持工作激情 李良智（3-36）

兒童青少年力量訓練要注意的五方面 張 勇（3-37）

對中小學體育教研組發展建設的幾點思考 王 艷（3-37）

也談跳繩訓練法 盧廣義（3-38）

中學生籃球跳投的訓練方法 詹焰平（4-32）

抓好“九防”，有效提高支撐跳躍教學效果姚立明等（4-33）

標槍器材拓展運用四例 孫立平（4-34）

小學一年級擲沙包教學策略 許 敏（4-34）

新時期小學體育教師必須具備的四種基本能力李曉通（4-35）

讀“常態教學讓我們摘下擴音器”有感 趙恒陽（5-30）

對“起哄”說不！ 盧家梅（5-31）

創新方法與實踐相結合讓學生盡快掌握行進間投籃技術動作劉晨亮（5-31）

一次“丟人”的示范 鞠衛軍（5-32）

創造性利用體育器材，巧設校園“乒羽”球陳計敏（5-32）

獨立磨課，新教師教學能力提升的最佳之路王金紅（5-33）

●教改前沿

面對體育教學質量問責的思考 陳 輝等（1-43）

高中體育有效課堂教學的構建 劉 偉（1-45）

主體性教育下，一個自主學習的成功者 曹 杰（1-47）

新課標推進下小學體育教學內容的整體性架構設想邵曉娜（1-49）

高校體育課程教改走向研究 張路萍（1-51）

新課程改革下體育課程與教學目標探析 李志芳等（2-42）

一線體育教師對學校體育改革的點滴看法 任 飛（2-45）

構建高中體育課程“五位一體”自主創新模式祝永琴（2-47）

淺談社會責任教學模式 劉小強（2-48）

廣州市體育中考改革下耐力項目教學的新思路張世明（3-39）

小學體育評價方式的改變非智力因素的影響實驗研究曹淑忠（3-41）

小學體育課堂技術教學之外還應關注的幾點鐘恒炳（3-43）

小學體育與健康課程督導模式構建研究江筱毅等（3-45）

農村初中學生《國家學生體質健康標準》測試數據跟蹤分析及對策 陳文煒（3-48）

談談新課改下體育課堂教學有效評價 郭榮喜等（4-36）

論體育心理學發展促進我國體育教育革新陳文剛（4-38）

構建生本體育課堂，促進學生和諧發展 徐慶連（4-39）

《體育與健康》課程研究性學習的組織與實施趙西干（4-41）

高中體育與健康課程學習評價再探討 邱伯聰（4-43）

新課標下小學體育如何實現有效教學 曹 浩等（4-46）

《運球急停跳起投籃》說課稿 黃曉東（4-47）

《國家學生體質健康標準》實施過程中的問題和建議陳秀華（5-34）

學生體質健康狀況下的初中體育教學問題 從緒華（5-35）

尋找中學體育理論課教學中的迷失 劉 浩（5-37）

讓人歡喜，讓人憂的中考體育 李 祥（5-39）

●教師論壇

體育選項課學生裁判能力的培養 譚馬利等（1-53）

體育中考大環境下，學校體育“去”與“從”的教育論辯曾 峰等 （1-55）

試析系列校園青春健身操與高職校園文化建設王素娥（1-57）

新課程下中小學教研組建設的四個主攻點 許 華（1-59）

學生滿意的體育課源于學生 黃華君（1-61）

重視非權影響，提升管理效能 沃小琴（1-62）

高中體育室內理論課的教學方式 張 友等（2-50）

論體育教學質量觀的特征 陳志山（2-53）

影響農村小學大課間活動有效性的因素及對策鐘順霞（2-55）

體育課、文化課教學之差異辨析 王 波等（3-54）

淺議體育中考的風險 孫華清（3-56）

夯實師生關系，提高體育課堂有效性 許偉來（3-58）

論學生在體育活動中安全意識的培養 甘立英（3-60）

試論體育學科組長在科組建設中的角色擔當劉 娟 （4-55）

民俗體育文化的現代傳承與發展出路 許曉葉（4-57）

一路芬芳，我和學生去追夢 鄭欽漂（4-59）

情感在初中體育教學中的作用 劉元博（4-61）

高校社會體育專業人才培養模式研究 毛 穎（4-63）

關注教學整體性，演繹魅力體育課 夏建權（4-65）

第九套廣播體操之美學特征初探 王志寧（5-41）

從體育本質來談太極拳教學 孫文芳（5-43）

我眼中的好課 裘松杰（5-45）

中學體育教學開展合作學習中存在的問題及解決策略研究趙傳生（5-47）

把學生像風箏一樣放出去 馬 軍（5-49）

●師資培養

新視域下中學體育骨干教師的成長策略 袁 飛（1-64）

體育培訓活動效果淺析與改進建議 施美娟（2-64）

山東省普通高校體育教師素質的探討與研究魏春魁等（2-66）

新課標下體育教育專業培養體育教師的模式研究孫建鵬（2-68）

體育教師聽評課參與現狀調查研究 秦海權（2-70）

老當益壯少當強 江紅勇（4-49）

年青體育教師快速成長“十要” 莊冠杰（4-50）

文不像讀書郎 武不像救火兵 胡國棟（4-52）

民族院校體育師資隊伍現狀及對策研究 宋友林（5-58）

“假”師資培訓之平臺，析專業發展之成效姜旭鋒等（5-60）

●不妨一試

體育課堂有效批評四妙招 戴 謇（1-66）

淺談小學運動隊外出比賽時的注意事項顧偉挺等（3-53）

多管齊下提高學生體育中考成績 仇小進（4-53）

●各抒己見

從球類項目學生不會比賽談起 汪 華（1-67）

如何讓中學體育課堂“活”起來 譚國初（1-68）

淺談學生體質現狀與提高學生體質的對策 倪建銀（1-70）

多層面齊抓共管是提高學生體質健康的保障張東兵（2-60）

新課程下中小學體育磨課的幾個關鍵點 朱新軍（2-62）

構建高效體育課堂教學模式要有“度” 羅國軍等（2-63）

心中有學生，腦中有教法，課堂有過程 何 健（3-67）

行進間三面轉法的再剖析 單承湘等（3-68）

體育片段教學之我見 陳江淮等（3-69）

一年級廣播操教學前不能忽視的“功課” 黃建萍（5-66）

●問題探討

運動教育模式引入普通高校體育課程以提高大學生就業力的實驗研究 趙 燕等（1-72）

羽毛球女子雙打運動員連續進攻能力分析 徐 滎（1-74）

普拉提運動對女中學生身心健康的影響 杜熙茹（1-76）

啦啦隊運動對廣州市中學校園體育文化建設的影響研究張念芬（1-78）

初中體育教學中培養學生運動興趣的有效策略徐慶連（2-74）

廣州恒大足球俱樂部公共關系的策略研究韓會君等（2-76）

高中體質弱勢群體學生體質現狀與對策研究何華興（2-79）

淺議教學與科研視角下運動生化實驗員的素質伍淑鳳（3-71）

廣州市番禺區學校毽球運動開展狀況的調查研究陳厚武（3-73）

體育院校學科課程的分類及考核、評價方式的研究韓鳳月等（3-75）

分組教學模式在普通高校排球教學中的實驗研究宋 晴等 （3-77）

廣州市體育中考1000米跑的策略分析 黃 靜（3-79）

質性視角下大學體育教育問題與解決 沈懷準等（4-67）

異質分組教學在普通高校網球課程教學中的運用研究邵海亭 （4-69）

論提高小學生運動參與有效性對學校教育全面發展的影響李志輝 （4-71）

對廣東省無線電測向運動發展狀況的分析與對策研究麥慶陽 （4-74）

第十五屆CUBA西南賽區廣西師范學院男籃籃板球能力的分析溫浩然 （4-76）

陶行知教育思想理論和實踐中體育評論思想的衍射屈鑫淼等（4-78）

太原市中學生參加體育鍛煉的調查研究與分析陳慶彬 （5-67）

普通高中走體育特色教育發展道路的態勢分析與對策研究楊偉林等（5-69）

體育院校體育教育專業課程設置情況分析王兆鋒 （5-72）

珠海市田家炳中學學生體育道德調查報告 妥文慶（5-74）

基于體育生活化的大學生心理健康促進準實驗研究秦海權等（5-76）

對廣州市中職學校新生體育鍛煉習慣的調查分析楚繼軍等（5-79）

●其他

讓每個孩子沐浴運動的陽光 駱美英（2-58）

體育教師親歷“跟腱斷裂”術后的自我康復 趙 巖（2-72）

華南師范大學羽毛球隊隊員競賽狀態焦慮的分析研究林慶條等（3-50）

我的教育故事 范振芳（3-61）

河南省農村中學體育教師職業素養研究 馮 霞等（3-63）

體育教師社會地位的自我爭取 馬冬花（3-65）

農村完小體育教師基本功問題的探析 李燕偉（5-50）

我的美麗日記 董吉旺等（5-52）

青年教師如何有效地聽課 周 進（5-54）

29屆奧運會羽毛球混雙前四名運動員發球接發球落點特征探析 陳 滔等（5-55）

促進高中生參與體育鍛煉的課外體育活動形式研究黎紅明 （5-62）

淺談成年人初學游泳的教學方法與注意事項朱利平等（5-64）