如何做好學校后勤保障工作

學校工作以教育教學為中心，但后勤管理卻是教育教學工作的基本保證，是學校工作的重中之重，是學校的“門面”和“窗口”。古代兵法有云：“兵馬不動，糧草先行。”這句話客觀地揭示了后勤工作的重要性，我認為作為一名后勤工作人員應該做好以下幾方面工作：

一、服務于校長，做好安全工作

加強學校管理，安全責任重于泰山，保證食品衛(wèi)生安全自然就成為后勤工作的核心！比如，自營養(yǎng)餐工程實施以來，我校制訂了一系列制度，確保營養(yǎng)餐出庫要做嚴格檢驗，絕不給學生發(fā)放變質(zhì)食品。每天都做好食用記錄，密切關(guān)注學生餐后是否有不良反應。此外，還經(jīng)常檢查教育教學設備，特別是體育器材、場地和建筑設施等工作，不能等校長發(fā)現(xiàn)了才去補救，事事要盡量想到校長的前面。

二、服務于教師，做好保障工作

教師的天職是教書育人，后勤管理工作者的天職就是“服務于育人”！因此，后勤管理工作具有強烈的服務性。工作中，責任感、事業(yè)心、工作熱情、奉獻精神是十分重要的。后勤人員在工作中應做到“三勤”：眼勤、嘴勤、手勤。所謂“眼勤”，就是指我們對周圍的事物要留心觀察，要有敏銳的洞察力，特別是安全方面，我們要多用眼睛察看是否存在隱患；所謂“嘴勤”，就是多與教師溝通，多聽教師的寶貴意見；所謂“手勤”，就是指為教師辦實事，多動手，解決教師的后顧之憂。如，校舍的建設和維護，設備的購置、維修和保養(yǎng)，經(jīng)費的籌集、分配和使用及辦學所必需的各項服務是開展教學活動的基本條件，這些條件都要由后勤人員去創(chuàng)造。如，開學前，后勤人員要提前到校，將課桌凳配齊，將辦公用具分發(fā)到各個教研組，將準備工作安排就緒。放假后，教師、學生都可以休息了，但后勤人員則要整理備品，整修校舍，維修桌凳等。總之，要把工作想在前頭，做在前頭，解決教師的后顧之憂。

三、服務于學生做好育人工作

后勤人員不僅與教師交往頻繁，學生幾乎每天也與后勤人員打交道，后勤人員的一舉一動、一言一行都深深地印在學生的心靈里，舉止、衣著、儀表都在學生的注視之下，因此，凡要求學生做到的，自己首先要做到，凡要求學生遵守的，自己首先要遵守，因為這一切都在潛移默化地影響學生。比如，宿舍、班級的玻璃壞了、桌椅壞了，報修多次也不見維修，長期下來，學生就會感到很失望，也會對你的工作失去信心，認為后勤的工作可也可無。為此，后勤人員更應該想到前面，走在前面，做在前面，贏得學生的尊重。通過具體的管理措施和模范行為，使學生受到教育，培養(yǎng)學生愛護公物的良好風尚。除了直接對學生進行教育以外，后勤工作人員還能通過自己耐心細致的工作和優(yōu)質(zhì)的服務去感染學生。同時，后勤工作人員通過自己的辛勤勞動所創(chuàng)造的優(yōu)美環(huán)境，也可以對學生起到潛移默化的熏陶作用。這也就是所謂的服務育人功能。

總之，學校后勤工作與學校其他各項工作是分不開的。后勤工作是學校的一個大窗口，只有堅持以服務教學為中心，照顧一般，才能保證教育教學的必需，才能促進教育質(zhì)量的提高。

（作者單位 吉林省大安市鐵西小學）

編輯 張珍珍