虛假新聞的形成及其預防

摘 要： 新聞報道是否真實，不僅影響到人們的日常生活，而且直接影響到國家的政治、經濟、文化事業。實踐證明，一條真實的新聞能夠塑造一個人、一家企業、一個國家，一條虛假的新聞也能斷送一個人、一家企業，甚至一個社會。新聞從業者應堅守正確的價值取向和道德操守，做根治虛假新聞的先鋒。

關鍵詞： 虛假新聞 職業道德 防范措施

一、虛假新聞的成因

虛假新聞是指未能真實反映客觀事物本來面貌、帶有虛假成分的、道聽途說、捕風捉影、缺乏實證而引致的新聞要素殘缺的報道。虛假新聞與新聞的真實性背道而馳，制造、傳播不真實的新聞，是對受眾的欺騙和愚弄，它將使人民群眾失去對新聞事業的信任，給實際工作和群眾生活造成損失，帶來危害。

1.部分新聞工作者為了一己私利，昧心寫稿。在物欲橫流、拜金主義盛行的今天，社會上的種種不正之風對新聞從業者的腐蝕很大，部分新聞工作者違反新聞職業道德，把新聞工作變成了謀取私利的一種手段，不惜制造假新聞。近年來，新聞工作者因此而觸犯刑律，受到法律制裁的事情時有所聞。更有一些小報，甚至連辦報資格都沒有卻為了金錢亂發稿件。

2.部分媒體片面追求經濟效益，熱衷“獨家新聞”。在瞬息萬變、競爭激烈的傳媒市場，一些媒體為了能夠力壓群雄、挺立潮頭，進而獲得可觀的經濟效益，紛紛將注意力轉向“獨家新聞”，博得讀者的青睞，壯大自己的品牌與知名度。一些媒體甚至為了找到獨家新聞，不惜鋌而走險，公然造假，炮制“獨家新聞”。2007年7月8日，北京電視臺生活頻道《透明度》欄目播出了題為《紙做的包子》的報道。節目顯示，該欄目編導通過暗訪，發現在朝陽區東四環附近的早點鋪中出售用廢棄紙箱和肥豬肉做餡的小籠包。該報道經北京電視臺《特別關注》、《直播北京》等新聞欄目轉播后，引起社會的廣泛關注。后來在有關部門的全力核查下，事實真相終于水落石出：《透明度》欄目臨時工作人員為了獲取“新聞猛料”，從市場上買來肉陷、面粉和紙箱然后授意外來務工人員為其制作包子，然后用家用攝像機將這一過程錄制下來，在電視上播出。真相大白之后，輿論一片嘩然，群眾紛紛對新聞工作者的職業道德和媒體的公信力表示質疑和譴責。

3.一些新聞從業人員工作態度缺失。新聞采訪與寫作，要求記者深入群眾、深入實際、深入生活，認認真真、勤勤懇懇。不可否認，某些記者的工作態度的缺失與不足，造成了虛假新聞的出現。有的記者重寫輕采，只問不察，不考究真相，造成新聞失實；有的記者不能深入一線，深入現場，深入基層，卻閉門造車，搞合理想象。

4.部分媒體追求唯快是好，忽略新聞的真實性。現在媒體競爭激烈，為了追求新聞的時效性，有些媒體就直接從網絡上轉載一些所謂的最新消息，但由于網絡媒體的匿名性、公眾性非常強，講述者多元化，消息真實性難以保證。為了搶占新聞的制高點，在激烈的新聞大戰中搶得先機，導致很多沒有經過認真核實的新聞就搬上版面。如2009年11月12日，某報刊為了增強時效性，刊發了一張《石家莊積雪比人高》的照片，圖片說明是：“11日，石家莊市民清掃樓頂積雪。”幾天后環球網證實，這張照片是一家國外網站2008年7月刊登的照片，而照片中的地點是意大利，該報社隨后面臨巨大的輿論壓力，受到同行和讀者的一致譴責。可見片面強調新聞的時效性，忽略了新聞的真實性，其結果適得其反。

二、防范虛假新聞的措施

真實是新聞的生命，更是媒體影響力、公信力和權威性的基礎，面對虛假新聞時，我們必須采取相應的措施，不給制假造假者任何機會。

1.采用思想教育手段。關于新聞真實性的教育，主要針對兩種人，一是那些不懂得新聞必須真實的人，一是那些雖然知道新聞應該真實，但對虛假新聞的危害認識不夠的人。新聞真實性的教育，主要包括以下三個方面：首先，認識路線，要實事求是，一切從實際出發。任何工作都必須本著真實性原則去做，才能探到事物的本質和內在的規律。其次，職業道德教育是新聞真實性教育的一個重要組成部分。再次，缺乏對新聞理論和新聞規律的研究，或者淺嘗輒止，因而在一些新聞基本原理上缺乏較深的見解和統一的認識。

2.通過輿論手段進行監督。加強社會輿論對新聞機構的監督，毫不留情地揭露從事不真實報道的新聞機構，使之處于廣泛的社會輿論的壓力之下。具體來說，輿論手段包括以下幾個方面：（1）公開揭發、批評弄虛作假者和虛假新聞，使虛假新聞制造者無處遁形，這樣會在全社會樹起一股崇尚真實新聞的好風氣。（2）在新聞界內部批評。新聞單位內部的差錯登記和公布制度，也是一種有效的輿論監督手段，一方面使造假者受到了批評，另一方面維護了新聞媒體的良好形象。（3）杜絕新聞采訪中的壟斷。

3.通過經濟手段進行制裁。遵循“誰出錯誰扣錢，誰堵住錯誤誰得獎”的原則，一方面必須扣發責任人一定的工資、獎金甚至罰款，另一方面，對錯誤發現人進行表揚并發給一定數額的物質獎勵，從記者到編輯，稿件簽發人及第一讀者都要按上述原則實行。

4.建立和健全法律規章。對造成新聞報道嚴重失實的有關人員要處以重罰，必要時還要予以法律制裁。對提供假材料、假報道的人，要追究法律責任。羅馬尼亞新聞法規定對“向報社提供明知不符合事實的消息和資料”的人，同寫虛假新聞的記者一樣，罰款1000至5000列伊（羅馬尼亞貨幣），這種做法有利于從消息的源頭杜絕虛假新聞。

上述幾種手段中，教育手段是解決認識問題，把維護新聞真實性的“基因”植入新聞工作者的頭腦。輿論手段能夠造成一種壓力，使違反真實性原則的單位和個人有所悔悟和反省，這兩種手段直接作用于心理和思想，可以喻之為“內服藥”。經濟手段和法律手段具有約束、制裁的強制作用，可以比做“外用藥”，雖然不能直接解決思想上的認識問題，但是能使新聞工作者真正重視新聞的真實性，隨時防止報道失實。“內服”加“外用”互為補充，不可偏廢，定能治愈虛假新聞的“頑疾”。