摘 要: 在高職院校的日常管理中,一些臨時(shí)性的工作由于沒(méi)有相應(yīng)的軟件配套,需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和人力,Excel是一個(gè)非常優(yōu)秀的數(shù)據(jù)處理軟件,實(shí)用性極強(qiáng),將某些基本功稍加提高,就可以使得枯燥繁瑣易錯(cuò)的數(shù)據(jù)錄入過(guò)程變得簡(jiǎn)單,達(dá)到事半功倍的效果。本文通過(guò)實(shí)例將Excel中常用的兩個(gè)基本功能(設(shè)置單元格格式中的自定義格式和數(shù)據(jù)有效性)加以加強(qiáng),提高了工作人員的工作效率。
關(guān)鍵詞: 教學(xué)管理 Excel 自定義格式 數(shù)據(jù)有效性
學(xué)校教學(xué)管理工作分常規(guī)工作和臨時(shí)工作兩大類,常規(guī)工作就是在固定的時(shí)間按照固定的流程進(jìn)行的,大致可分教學(xué)安排流程、日常教學(xué)流程、日常考務(wù)流程管理。常規(guī)工作可以有相應(yīng)的專業(yè)教學(xué)管理軟件配套,通常情況學(xué)校都是購(gòu)買商業(yè)公司開(kāi)發(fā)的軟件,從軟件使用的角度來(lái)看,通用性強(qiáng)的,適應(yīng)性就比較差,但是學(xué)校出于資金等方面的考慮不太會(huì)按照自身的需要定制某些功能。另外,實(shí)際情況是現(xiàn)在的學(xué)校和以往不一樣了,體制變化,規(guī)模擴(kuò)大,從教務(wù)處這個(gè)點(diǎn)開(kāi)始,到系部、教研室、各位老師,到班級(jí)、學(xué)生,基本上都涉及多個(gè)部門、多類人員一起協(xié)調(diào)參與。在日常的教學(xué)管理中,經(jīng)常會(huì)有一些臨時(shí)性的工作出現(xiàn),這些基本上是一年一次或者幾年一次的工作式樣多,任務(wù)重,由于學(xué)校的專業(yè)管理軟件沒(méi)有相應(yīng)的功能,往往要耗費(fèi)巨大的人力物力,而且其中一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)或者效率低下,就會(huì)影響到全局。雖然現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)工作者和管理工作者的計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用能力有了普遍的提高,但是如果在運(yùn)用上沒(méi)有針對(duì)性的改進(jìn),僅僅限于簡(jiǎn)單功能的使用,那么對(duì)于整個(gè)教學(xué)體系而言,整體的效率低下是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。比如就Excel而言,在使用過(guò)程中,大部分的時(shí)間耗費(fèi)在數(shù)據(jù)錄入的過(guò)程中,如果我們有針對(duì)性地改進(jìn)一下Excel的錄入方式,或者提高一下Excel的基本功能的使用水平,效率就能大幅度地提高,就能輕松地應(yīng)付一些臨時(shí)工作。下面以常見(jiàn)的制作等級(jí)考試報(bào)名表為案例介紹怎樣快速高效地完成一些臨時(shí)性工作的方法。
在高職類學(xué)校中,學(xué)生有參加各類考試的需求,在考試前,學(xué)生向系部報(bào)名,以方便系部展開(kāi)組織報(bào)名工作。有些時(shí)候,并不是所有的人有資格參加這項(xiàng)考試,例如某工種的定級(jí)考試,所以這樣一類表格的數(shù)據(jù)必須工作人員手動(dòng)輸入,而不能從數(shù)據(jù)庫(kù)中直接導(dǎo)出。為了能使錄入的報(bào)名數(shù)據(jù)既快速又準(zhǔn)確,最好建立一個(gè)既方便又能防止錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的考試報(bào)名表。
我們預(yù)設(shè)建立這樣一個(gè)表格,有以下功能:
1.學(xué)號(hào)錄入后三位就可顯示完整學(xué)號(hào)。(一般一個(gè)系同一專業(yè)的學(xué)號(hào)前面部分都是一致的,僅后三位不同。)
2.班級(jí)錄入班號(hào)即可顯示全稱(高職院校班級(jí)全稱的格式一般為“入學(xué)年份+專業(yè)+班級(jí)編號(hào)”)。
3.性別可通過(guò)下拉框選擇。
4.身份證號(hào)具有提示功能及位數(shù)校驗(yàn)功能。
操作步驟:
1.創(chuàng)建工作簿“等級(jí)考試報(bào)名表”,將工作表sheet1重命名為等級(jí)考試報(bào)名表。
2.輸入表格標(biāo)題和字段,并設(shè)置字體和段落格式。
3.設(shè)置“學(xué)號(hào)”一列的自定義格式。
①選中B4:B30單元格區(qū)域,在“開(kāi)始”選項(xiàng)卡的數(shù)字一欄中。點(diǎn)擊設(shè)置單元格格式或者按快捷鍵
②在設(shè)置單元格格式對(duì)話框,左側(cè)的“分類”列表框中選擇“自定義”;在右側(cè)的“類型”里拖動(dòng)鼠標(biāo)選中默認(rèn)的“G/通用格式”,然后按鍵盤上
③輸入″1263213″000(引號(hào)內(nèi)是學(xué)號(hào)中同一級(jí)同專業(yè)相同的部分),單擊“確定”按鈕,“學(xué)號(hào)”的格式就設(shè)置好了。見(jiàn)圖2:
4.輸入學(xué)號(hào)。
①選中B4單元格,輸入101,按
②在B5單元格中輸入110,按
③在B5單元格中輸入206,按
5.設(shè)置班級(jí)格式。
①選中C4:C30單元格區(qū)域,在“開(kāi)始”選項(xiàng)卡的數(shù)字一欄中。點(diǎn)擊設(shè)置單元格格式或者按快捷鍵
②在設(shè)置單元格格式對(duì)話框,左側(cè)的“分類”列表框中選擇“自定義”;在右側(cè)的“類型”里拖動(dòng)鼠標(biāo)選中默認(rèn)的“G/通用格式”,然后按鍵盤上
③輸入″2012模具″000″班″,單擊“確定”按鈕,“班級(jí)”的格式就設(shè)置好了。見(jiàn)圖3:
6.輸入班級(jí)。
①選中C4單元格,輸入“331”,按
②在C5單元格中輸入“332”,按
③在C6單元格中輸入“333”,按
7.輸入姓名。
8.利用數(shù)字有效性設(shè)置“性別”的下拉選框。
①選中D4:D32單元格區(qū)域,打開(kāi)“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡中“數(shù)據(jù)有效性”對(duì)話框。
②設(shè)置選項(xiàng)卡。單擊“允許”的下箭頭按鈕,在下拉列表中選擇“序列”選項(xiàng),在“來(lái)源”文本框中輸入序列的來(lái)源“男、女”,然后單擊“確定”按鈕。見(jiàn)圖4:
③單擊D4單元格,在D3單元格的右邊會(huì)出現(xiàn)以下下拉箭頭,點(diǎn)擊箭頭就會(huì)出現(xiàn)下拉列表框,選取“男”或者“女”,就可在單元格中輸入該性別。
數(shù)據(jù)有效性是個(gè)非常實(shí)用的功能,在應(yīng)用Excel的過(guò)程中經(jīng)常需要錄入大量的數(shù)據(jù),對(duì)于一些重復(fù)輸入的數(shù)據(jù)往往需要注意數(shù)據(jù)格式的有效性,如果全部使用鍵盤輸入,就需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。在這種情況下,利用數(shù)據(jù)有效性功能,就可以提高數(shù)據(jù)錄入的速度和準(zhǔn)確性,比如前面班級(jí)的輸入,一個(gè)專業(yè)的班級(jí)并不是很多,需要重復(fù)輸入這幾個(gè)班級(jí)的名稱,那么把這幾個(gè)班級(jí)的名稱集合到一個(gè)下拉列表框中,輸入時(shí)只需要鼠標(biāo)單擊選擇,就會(huì)大大的簡(jiǎn)化操作,并且提高準(zhǔn)確率。
9.設(shè)置“身份證號(hào)”的數(shù)據(jù)有效性。
①選中F4:F30單元格區(qū)域,打開(kāi)“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡中“數(shù)據(jù)有效性”對(duì)話框。
②切換到“設(shè)置”選項(xiàng)卡,單擊“允許”的下箭頭按鈕,在下拉列表中選“自定義”選項(xiàng),然后在“公式”文本框中輸入公式“=OR(LEN(F4)=15,LEN(F4)=18)”,EXCEL中的LEN函數(shù)主要用來(lái)返回參數(shù)所在單元格文本串的字符數(shù),OR函數(shù)用來(lái)判斷輸入的字符數(shù)是有效的還是無(wú)效,在上面的公式中,輸入15或18個(gè)字符是有效的,輸入其他位數(shù)的字符就是無(wú)效數(shù)據(jù)。見(jiàn)圖5:
③切換到“輸入信息”選項(xiàng)卡,在“標(biāo)題”文本框中輸入“錄入提示:”,在“輸入信息”文本框中輸入“請(qǐng)輸入15位或18位的身份證”。見(jiàn)圖6:
④切換到“出錯(cuò)警告”選項(xiàng)卡,單擊“樣式”的下箭頭按鈕,在下拉列表中選擇“警告”,然后在“標(biāo)題”文本框中輸入“錄入有誤:”,在“錯(cuò)誤信息”文本框中輸入“您錄入的身份證號(hào)碼位數(shù)有誤。”
⑤單擊“確定按鈕”。
10.輸入身份證號(hào),如果位數(shù)有誤則會(huì)提出警告。
以上案例介紹了在學(xué)校教學(xué)管理中高效使用EXCEL處理臨時(shí)工作的方法,其實(shí)在平時(shí)只要稍加轉(zhuǎn)變觀念,對(duì)基本功能上加以靈活應(yīng)用就可以達(dá)到事半功倍,節(jié)省時(shí)間和精力的效果。
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