為語文教學營造寬松的氛圍

摘 要：新課改提倡師生平等的教學環(huán)境，提倡學生進行自主探究式的獲得知識，建構(gòu)知識體系。為學生營造良好的氛圍，在和諧、民主的課堂中，學生的學習效率會提高很快。情緒和心情的調(diào)整也是教學環(huán)境的一個因素，是學生學習的保證。教師的語言是實施教學活動的載體，教師是通過語言的轉(zhuǎn)述實現(xiàn)知識的傳授的。

關(guān)鍵詞：教學環(huán)境；語言意識；民主化教學

小學生的年齡特點決定了他們的心理特點，那就是不喜歡枯燥乏味，喜歡新穎有趣。所以，教學中教師要從這方面進行考慮，為學生營造良好的氛圍，學生的學習效率會提高很快。怎樣為學生營造寬松的學習氛圍呢？

一、教學實施民主化

受應試教育理念的深刻影響，教師的課堂教學模式多固定在傳統(tǒng)的教學組織形式上，即，老師在講臺上滔滔不絕，學生在底下則是一言不發(fā)，緊跟著教師的講解思路。學生在整個課堂中始終處于非常被動的地位與狀態(tài)，如此一來，不但嚴重制約了其學習的積極性與主動性，而且更為嚴重的是限制了學生的創(chuàng)新思維以及自我學習能力的逐漸提升，可謂弊端重重。

新課改的重要理念就是轉(zhuǎn)換師生角色，改變以往教師主宰課堂教學的情況，一人講一節(jié)課、眾人聽一節(jié)課的局面是新課改主要破除的教學觀念。提倡師生平等的教學環(huán)境，提倡學生進行自主探究式地獲得知識，建構(gòu)知識體系。所以，教師轉(zhuǎn)變教學理念，實施民主教學是貫徹新課改、推進素質(zhì)教育的最佳途徑。師生的平等關(guān)系，可以讓學生消除對教師的敬畏心理，放松地學習，效率會更高。所以為學生營造一種民主氛圍，是實施民主教學的體現(xiàn)。比如，上課前，教師可以利用3分鐘時間和學生進行情感溝通，通過說幾句笑話，將學生的情緒徹底放松，讓他們在輕松、愉快的環(huán)境中學習新知識。比如，學生喜歡歌曲，教師可以利用歌曲的形式將學生帶到課文描述的意境中，或者是天蒼蒼野茫茫，風吹草低見牛羊；或者是春日融融鳥語花香；或者是海風吹海浪涌等等。學生的情緒立即被激發(fā)出來，他們那種向往美好的勁頭溢于言表，然后開始新課的學習，展示圖片，配樂朗誦課文。新授課的效果非常好，學生和老師一起開心地學習，愉快地感受文章的意境。

二、創(chuàng)設學習環(huán)境

皮亞杰認為學習有四要素，學習環(huán)境是之一。所以，為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境是提高教學效果的基本保證。學生在輕松的環(huán)境中可以放松心情，學習效率會更高。教師要注意自己的語言藝術(shù)，讓學生喜歡自己。小學生的心理特點決定了他們的學習是帶有感情色彩的，他們是因為喜歡一個老師才喜歡這門課程的。因此，老師要使學生的學習效率提高，首先要做一個受學生歡迎的老師，學生喜歡自己，就會喜歡自己的教學，就會樂于接受老師的教誨。教師要有一顆愛心，真誠對待學生，對學生的學習和生活給予關(guān)注，尤其是學習上的進步，教師要給予及時的、高度的評價，給學生自信，讓他們有一個快樂的心情。情緒和心情的調(diào)整也是教學環(huán)境的一個因素，是學生學習的保證。

三、注意教師的語言藝術(shù)

教師的語言是實施教學活動的載體，教師是通過語言的轉(zhuǎn)述實現(xiàn)知識的傳授的。同時，教師的語言還是和學生溝通的橋梁和紐帶，教師通過語言的表述實現(xiàn)和學生交流情感的目的。所以，教師要講究語言藝術(shù)，這是教師基本功的一個表現(xiàn)，也是教師專業(yè)素質(zhì)的一個方面。教師要注意教課的語言藝術(shù)，也要注意和學生溝通時的語言藝術(shù)，使學生感受到教師的淵博知識，感受到教師的關(guān)愛。講授知識時要準確生動，言簡意賅，闡述清楚，讓學生易于理解。和學生溝通時要注意語言的幽默睿智，使學生容易接受和樂于接受。這樣可以增近和學生之間的感情，密切師生的關(guān)系，實施民主化教學。

四、適當應用信息技術(shù)

現(xiàn)代信息技術(shù)是教學輔助的重要手段，多媒體和白板互動廣泛應用在教學中，發(fā)揮著重要的作用。在語文教學中，更多的時候是需要借助多媒體來輔助教學的。比如，利用多媒體的聲、光、色特點，為學生創(chuàng)設學習的環(huán)境，給學生的學習提供更加直觀和形象的圖像資料。在語文教學中，很多的文本資料都是在一定環(huán)境中產(chǎn)生的，教師可以利用課件為學生模擬一個和文字內(nèi)容相吻合的情景，為學生營造一種學習的氣氛。多媒體可以具有聲音、圖像、色彩，是學生認識外面世界和了解社會生活的通道。教師善于利用信息技術(shù)輔助教學是一個大的趨勢，當然在應用中，避免出現(xiàn)滿堂課都在放電影的現(xiàn)象，花哨、熱鬧而沒有實際意義，要注意實效性和恰當性。用多媒體展示學生的優(yōu)秀作文、優(yōu)秀書法，讓學生有一個展示自己的平臺。

給學生營造良好的寬松學習環(huán)境，他們就能在輕松、愉快的氣氛中開始學習。這需要老師具有較高的專業(yè)素質(zhì)、豐富的知識儲備、幽默睿智的語言藝術(shù)，善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點并及時給予肯定的一雙慧眼。學生在這樣的環(huán)境中才可以獲得豐富的知識。所以，教師一定要為學生創(chuàng)設寬松、愉快的學習環(huán)境。

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（作者單位 江蘇省鹽城市響水縣南河中心小學）