多媒體在小學英語教學中的作用

摘 要：隨著信息技術的迅速發展，多媒體技術在教學中的應用也日益廣泛。多媒體以其出色的形、聲、色等優勢越來越多地被廣泛應用在教學中。運用多媒體手段，對提高學生興趣、構建和諧課堂、創設有效教學情境等方面有著獨到的優勢，對學生創新能力的培養也有著積極的促進作用。

關鍵詞：多媒體；小學英語；作用

隨著信息技術的迅速發展，多媒體技術在教學中的應用也日益廣泛。在小學英語課堂教學中使用多媒體技術，對激發學生學習英語的興趣，提高學習效率，培養學生創新能力和降低教學難度方面有著積極的促進作用。本文就在小學英語教學中使用多媒體教學的優勢進行了探討。

一、多媒體能激發學生的學習興趣

我們知道，興趣是最好的老師。多媒體技術在提高學生學習英語的興趣方面，有著獨到的作用。動畫片是孩子們的最愛，將英語教學與動畫展示結合在一起，通過生動形象的音視頻效果，給學生多感官的沖擊，可以極大地提高學生的注意力，激發他們對英語的濃厚興趣。豐富多彩的多媒體課件，不但能豐富課堂內容，還有利于創設語言環境，使學生在愉悅的環境中學習英語。

二、多媒體能提高學生的學習效率

多媒體技術的使用，對提高課堂效率也是大有裨益的。通過使用多媒體，給學生多感官的刺激，可以幫助學生加強理解和記憶，凸顯學生學習的主體作用。多媒體圖文并茂、豐富多彩的人機交互式教學方式，把視聽合為一體，讓學生在視覺和聽覺上得到認知，再加上學生的討論交流，教學效果可想而知。

另外，通過多媒體手段，可以給學生提供真實的語言環境。讓學生在英語語言環境中學習英語，不但讓他們對英語學習可以真正的感興趣，還能促進他們各方面的能力發展，有效提高英語的學習成績。

三、多媒體能培養學生的創新能力

多媒體技術應用在教學中，對發揮學生想象力，培養學生的創造力是有著積極的促進作用的。多媒體首先可以激起學生的好奇心，引起他們的探究興趣，讓他們產生求新求異的欲望。通過多媒體技術，可以讓學生養成良好的思考習慣，培養學生的創造性思維和創造能力。合理恰當地使用多媒體，多培養學生的創新能力，是很有好處的。

總之，多媒體技術在小學英語教學中運用，對激發學生興趣，提高學習效率以及培養學生創新能力等方面有著積極的促進作用。在教學中，恰當合理地使用多媒體，可以讓課堂內容更加豐富多彩，課堂氣氛更加愉快活躍，教學效果必然會得到一定程度的提高，學生各方面的能力也會得到相應的鍛煉。

參考文獻：

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[2]代學云.小學英語課堂中多媒體教學的誤區分析[J].新課程，2013（2）：114.

（作者單位 內蒙古自治區呼和浩特市托縣雙河鎮第六小學）