小學(xué)音樂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的積極性

摘 要：音樂不僅是一門藝術(shù)，還能凸顯人們在思想方面的情感。音樂教育對于校學(xué)生來講必不可少，只有有效地培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性，才能讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣。

關(guān)鍵詞：教學(xué)；積極性；培養(yǎng)

在對小學(xué)生進(jìn)行音樂教育時，要重點(diǎn)關(guān)注音樂的旋律、節(jié)奏速度等，并要做好相關(guān)的培訓(xùn)。當(dāng)然學(xué)習(xí)音樂并不是為了成為音樂人才才能學(xué)習(xí)，而是要激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的音樂潛能，因此，對小學(xué)生進(jìn)行音樂教育尤為重要。

一、小學(xué)音樂課堂學(xué)生沒有積極性的原因

在傳統(tǒng)的音樂課堂中，教師往往注重與學(xué)生知識的灌輸，這樣學(xué)生就處于被動地學(xué)習(xí)音樂的狀態(tài)。然而，音樂屬于一門實(shí)踐性較強(qiáng)的藝術(shù)，要想真正體會到音樂美，真正參與到音樂實(shí)踐活動中是關(guān)鍵，但是被動式的學(xué)習(xí)狀態(tài)是無法真正達(dá)到這一目的的。因此，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式是重點(diǎn)。雖然，很多學(xué)生的實(shí)際音樂能力呈現(xiàn)出一定的差異，但是實(shí)施新型教學(xué)模式就能夠真正引導(dǎo)學(xué)生融入音樂實(shí)踐活動中，從而真正享受到音樂的美以及音樂的樂趣。

二、培養(yǎng)小學(xué)生音樂課堂學(xué)習(xí)的積極性

1.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

眾所周知，在社會生活中無時無刻都離不開音樂，同時這也是很多學(xué)生喜歡音樂的重要原因。但是，在新課程改革前，受教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式等因素影響，很多學(xué)生喜歡音樂但是都不喜歡上音樂課。自從新課程改革實(shí)施后，該現(xiàn)象有了顯著改變。這主要是因?yàn)樾抡n程改革后，教材內(nèi)容有了顯著變化，充分結(jié)合小學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，設(shè)計出了充滿童趣的內(nèi)容。而且在教學(xué)活動中，教師也更加重視對學(xué)生的鼓勵，學(xué)生的自信心也不斷增強(qiáng)，久而久之，也就真正喜歡上音樂了，成為音樂的好朋友。

2.采取多樣化的教學(xué)手段

如何有效地豐富音樂教學(xué)，教師可以充分利用文學(xué)作品、舞蹈、藝術(shù)造型等，開展綜合式教學(xué)，這樣就能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)情趣，從而就能夠提高學(xué)生對藝術(shù)的理解力以及表現(xiàn)力。運(yùn)用這些教學(xué)手段，豐富了音樂課教學(xué)。

總而言之，小學(xué)生學(xué)習(xí)音樂具有很強(qiáng)的必要性。在教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。在此過程中，教師應(yīng)多采取多樣化的教學(xué)方式，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得以激發(fā)。

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（作者單位 新疆維吾爾自治區(qū)克拉瑪依市第六小學(xué)）