怎樣創建和諧校園

摘 要：學校是學生學習和生活的主要場所。良好的環境，不僅有利于學生的學習和生活，也有利于教師的教授，還有利于學生人格的塑造。主要討論了怎樣去創建一個和諧的校園以及創建和諧校園的意義。

關鍵詞：創建；和諧校園；意義

俗話說：“十年樹木，百年樹人?！庇纱丝梢姡粋€優秀的人才的培養是需要花費長時間的人力和精力的。學校作為培養人才的搖籃，它對學生的影響是相當大的，這就要求我們努力去創建和諧校園，為學生提供良好的、舒適的學習和生活環境。

一、創建和諧校園的意義

1.創建和諧校園是創建和諧社會的基礎

黨的十六大報告提出構建社會主義和諧社會的理論，而學校作為培養學生的搖籃，是整個社會體系的重要組成部分，更是構建和諧社會不容忽視的地方。

學校作為教書育人的地方，作為培養人才的搖籃，也需要良好和諧的氛圍，這樣才能保證人才素質的提高，才能為構建和諧社會供應更多的人才。

2.創建和諧校園是落實以人為本的科學發展觀的需要

以人為本的科學發展觀強調以人為核心，關心、尊重人，促進人的身心健康的全面發展。

學生作為學校的主體，教師作為引導者，都是學校工作中不能缺少的部分，構建和諧校園能夠為教師的教導、學生的學習提供良好的氛圍，從而實現以人為本的科學發展觀的落實。

3.創建和諧校園是維護校園穩定和促進學校全面協調發展的現實要求

只有校園環境和諧了，才能為教師和學生提供良好的環境進行教學和學習，才能促進學校工作的協調發展。

和諧校園不僅意味著生態環境的和諧，還包括校園里人際關系的和諧。只有實現全方位關系的和諧，學校的各方面工作才能得到協調發展，才能真正實現和諧社會的構建。

二、怎樣構建和諧校園

1.構建和諧校園關系

和諧的校園關系主要指學校里多方面的人機關系得到協調，包括教師與教師、教師與學生、學生與學生之間的關系協調。

教師作為學校里的重要組成部分，教師與教師之間的關系直接關乎和諧校園的創建。教師作為學生學習的榜樣和標桿，是學生的引路者，倘若教師與教師之間的關系都不能得到協調，那么，在學生的心目中就有一定的負面影響，不利于學生間和諧關系的構建。

學生作為學校的主體，學生與學生之間的關系是學校關系的主要構成，學生關系的和諧與否也直接影響到整個校園關系的和諧。馬加爵事件就是一個典型的例子，因為與同學之間關系的不和諧，直接釀成了悲劇，不僅不利于和諧校園的創建，更不利于和諧社會的創建。

教師與學生之間的關系是學校關系網的另一大組成部分，也是直接關系到和諧校園的創建的。

2.構建和諧校園文化

和諧的校園文化對于和諧校園的創建有著不可替代的作用，所以需要構建和諧的校園文化。和諧校園文化的構建，需要學生了解道德觀念，培養學生形成崇高的人生信仰和審美情趣，給學生灌輸大量的豐富多彩的文化因素，從而實現和諧校園文化的構建。

3.構建和諧校園環境

構建校園和諧環境需要維護校園的安定有序，建立一種促進校園和諧的長效機制。剛柔并濟，既要實現對學生的約束，也要充分發揮學生的自主性，在此基礎上，實現和諧校園環境的創建。

實現和諧校園的創建，需要教師和學生的共同努力，只有大家達成一致的目標，那么，和諧校園、和諧社會就一定能夠建成！

參考文獻：

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（作者單位 吉林省四平市梨樹縣林海鎮中心校）

編輯 薄躍華