對初中語文教學中德育問題的思考

摘 要：語文教育在我國的教育模式中占著相當重要的分量，它是學生綜合能力培養的基礎。而德育主要是指道德品質的教育，強調對學生正確的人生觀和價值觀的培育。初中階段是學生人生的關鍵時期，因此要特別注重初中生在語文學習中的德育培養。

關鍵詞：初中語文；德育培養；初中學生

一、為什么要在初中語文教學中添加德育內容

1.社會進步發展的要求

隨著時代的進步、社會的發展，社會上需要的人才對個人的綜合素質要求越來越高。因此，在初中語文教學中，不僅要一如既往地對學生的知識能力進行培養，也要在知識能力培養的同時加入德育方面的內容，促進學生的全面發展。

2.初中語文教育與德育之間的聯系

初中語文教育與德育互為表里，相互依存。通過德育的提高，可以促進語文知識的學習，而掌握良好的語文知識水平對于理解德育、提高德育又有著莫大的推動作用。同時，在語文教育的基本構架內，德育教育也是其中不可或缺的一部分。

二、德育培養過程中所遇到的問題與相應的解決措施

1.過于注重書本知識的培養

針對過去教材中有助于學生德育發展的內容不足，同時教育又過于注重課本內容的學習，導致學生的德育一直未得到大的發展。因此，相關部門一定要在以后的教材內容中添加更多的德育內容。與此同時，也可以開展一些相關的情景模擬活動，使學生融入培養的氛圍。而靈感來源于生活，合理的寫作練習也對德育的培養具有促進作用。

2.不良社會現象的誤導

現在社會上存在著許多的不良現象，使初中生在德育的培養道路上很大的阻礙。為此，政府以及相關的部門一定要加強監督管理，減少甚至避免這類現象的發生，為學生的德育培養提供良好的社會環境。同時在語文教育中，要提高學生甄別好壞的能力，增強對不良現象的抵制力。

作為語文教育中不可或缺的一部分，德育教育及其培養一定要為有關部門所重視。初中語文教育的德育培養對于整個社會以及整個國家都存在著重要意義，不僅可以為國家提供德治兼備的人才，也對提高國家公民的素質產生著重要影響。在以后的初中語文教學中，必須加強學生德育的培養。

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（作者單位 遼寧省盤錦市盤山縣高升學校）

？誗編輯 劉青梅