《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)中的探索

摘 要：在中等職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)課程當(dāng)中，《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》是基本組成部分。隨著課程改革的逐步深入，怎樣才能有效提升計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)效率，成為擺在中職教學(xué)面前的重要任務(wù)。主要圍繞教學(xué)改革具體實踐，展開相關(guān)些探討。

關(guān)鍵詞：職業(yè)；計算機；實踐

一、更新教學(xué)觀念，對課程內(nèi)容與課程體系進(jìn)行改革

要想有效提升中職計算機基礎(chǔ)教學(xué)效率，首先一定要對教學(xué)觀念進(jìn)行更新，同時還要對課程內(nèi)容與課程體系進(jìn)行改革，這些都是十分重要的前提保證。使學(xué)生掌握基本的計算機應(yīng)用技能是中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)的基本目標(biāo)。中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)應(yīng)重點培養(yǎng)學(xué)生的計算機應(yīng)用能力。在對中職電氣、汽車、機械、模具等非計算機專業(yè)學(xué)生開展教學(xué)過程中，也要圍繞如何提升學(xué)生的計算機應(yīng)用能力為著眼點，同時可以以B級考試的相關(guān)要求為依據(jù)，在教學(xué)過程中向?qū)W生普及計算機基礎(chǔ)知識與基本操作技能，使學(xué)生切實可以掌握電腦的各部分功能，了解鼠標(biāo)與鍵盤的應(yīng)用，會利用打印機進(jìn)行硬件操作，掌握多種輸入法，會操作Excel電子表格軟件、Word文字處理軟件、Windows2000/XP及資源管理器等，掌握目錄、文件、磁盤等最基礎(chǔ)的計算機概念與知識，會應(yīng)用電腦上網(wǎng)，掌握電腦瀏覽器的使用技能等。

二、對教學(xué)模式、方法進(jìn)行優(yōu)化變革，完善教學(xué)環(huán)節(jié)

隨著教育的發(fā)展，傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端越來越突出，因此對教學(xué)方法進(jìn)行改革勢在必行。計算機教學(xué)應(yīng)當(dāng)突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，使課堂教學(xué)充滿活力。筆者在教學(xué)實踐過程中從計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)內(nèi)容特點出發(fā)，把教學(xué)內(nèi)容分為八個基礎(chǔ)模塊來進(jìn)行，具體包括計算機和互聯(lián)網(wǎng)、文字錄入、文件管理、文字、Word文檔格式的電子表格、報告、表格、管理這幾部分，針對各個模塊具體特點對相關(guān)的教學(xué)目標(biāo)、重點、內(nèi)容、難點進(jìn)行明確。

三、加大實踐培訓(xùn)力度，突出技能訓(xùn)練

要想使學(xué)生切實掌握計算機應(yīng)用技能，一定要通過強化實踐訓(xùn)練來實現(xiàn)。教師在計算機操作訓(xùn)練教學(xué)過程中要對學(xué)生做好引導(dǎo)，教師對學(xué)生布置的訓(xùn)練任務(wù)要有周密的計劃，有明確的目的，對學(xué)生在方法、工具、程序、步驟方面做好指導(dǎo)，善于掌握學(xué)生在操作過程中遇到的困難，教師要對學(xué)生積極引導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問題。在教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生的探索欲望，為學(xué)生的探索實踐創(chuàng)造條件，使學(xué)生得到實踐的機會，獲得能力的提升。

（作者單位 吉林省通榆縣職業(yè)教育中心）

編輯 斛建軍