加強中學實驗室管理 提高實驗課開出率

摘 要：對中學實驗室管理制度、學期實驗計劃、實驗室檔案綜述。

關鍵詞：中學實驗室；管理制度；實驗計劃；實驗室檔案

中學實驗室是教師進行實驗教學和培養學生動手能力、思維能力和探究能力的重要場所。加強中學實驗室建設和管理，充分發揮實驗室在教學中的作用，是提高素質教育的重要保證。學校應在滿足實驗所需儀器設備、藥品和用品的同時，提高實驗室的規范化管理，激發教師和學生的實驗積極性，培養教師的駕馭能力，提高實驗開出率。

一、健全實驗室管理制度

健全實驗室各項管理制度，是實驗室工作的重要保證。學校應建立各種完備的管理制度以明確學校領導、任課教師和實驗員各自的職責，同時，管理制度也必然有利于學校加強對學生的管理，讓學生在明確獎懲制度的前提下自覺遵守實驗室各項制度，以確保實驗室管理水平的不斷提高。

二、制訂學期實驗計劃

學期實驗計劃是實驗室管理的重要部分，是提高實驗開出率的重要保障。包括實驗目錄、所需實驗物品、學校購買計劃、編制實驗課程表及印制實驗報告單等內容。需要分管實驗室的領導、任課教師和實驗員以及后勤人員的認真研究，相互配合來完成。此項計劃必須務實，應切合實際。計劃一經制訂，必須逐項落實。

三、注重實驗室檔案的積累保存

實驗室檔案包括實驗室管理制度、學期實驗計劃、實驗記錄、學生實驗報告、實驗物資的總賬和明細賬。物資使用要有登記記錄，包括教師實驗和學生分組實驗通知單，借還儀器、損壞賠償和儀器維修記錄簿等。還要有自制教具記錄以及有關實驗教學研究和改進的論文等資料。平時要做到細心整理，按學年、學科分類歸檔備查，以便為今后各學科的實驗教學積累資料。

四、各類儀器、藥品的分類和存放

中學實驗室的物品基本上分為儀器類和藥品類。對儀器類物品要按要求統一編號分類分柜存放。對藥品類物品要嚴格執行有關化學藥品分類登記和存放的規定，對劇毒品、危險品要采取專柜雙人雙鎖并定期進行檢查等管理措施。對學生分組實驗使用過的試劑瓶，要進行分類存放。

五、實驗室管理人員的配備

學校應配備專業技術能力和責任心強的人員做實驗員，這是保證實驗室發揮作用和科學管理的關鍵。實驗員的工作態度關系到實驗教學的成敗。要做到認真負責、勤勉敬業，必須熟悉教材，掌握教學進度。在實驗計劃的制訂、教學組織、課前準備、預實驗、學生養成教育、自制教具以及教育科研等方面，起到橋梁和紐帶作用。

參考文獻：

項韶州.關于中學實驗室管理的探討.科技信息，2008（23）：120.

（作者單位 乾安縣教育技術裝備辦公室）

編輯 王團蘭