回顧自己的教壇生涯,已在小學數學教師的崗位上走過了9個春秋,我取得過怎樣的成績,今后要做一個什么樣的教師呢?我陷入了深深的思考。
前段時間看過一個故事。主角不是人,而是一只澳大利亞的狗,這只叫“雷克斯”的狗媽媽,收養了一只在車禍中失去母親的年幼袋鼠。事發當天,雷克斯與主人在澳大利亞南部的貝爾海灘散步,發現路邊有一只被撞死的母袋鼠,主人不以為然,雷克斯卻表現反常。當天晚些時候,雷克斯突然離開家,前往出事地點,并且叼回了一只小袋鼠。原來,雷克斯在死去的袋鼠的育兒袋中,發現了僅4個月大的小袋鼠。可憐的小袋鼠在車禍中失去了媽媽,然而,它幸運地遇上了這只叫“雷克斯”的狗媽媽。據主人介紹:“小袋鼠經常依靠在雷克斯身上。”正是這句話,深深打動了我。想象小袋鼠依靠在雷克斯身上幸福的樣子,恐怕沒有人會忍住為小袋鼠深感欣慰流下的熱淚。
我想做這樣的教師:讓自己胸襟開闊,擁有一顆博大的愛心,照亮自己,也溫暖他人;用滿腔熱忱認真做事,心中有愛,才會感到職業的快樂,有了職業快感,就會生發動力;愛文化,就會深入鉆研教材,愛孩子,就會細心傾聽孩子的心語。
愛,是事業的潤滑劑,是生命的本色。沒有愛的人生是枯槁的,沒有愛,就沒有事業的春天,就沒有生命的金秋。我愿以滿腔的愛,書寫生命,澆灌教育。