為了給新生表現(xiàn)出更多的關(guān)愛和重視,近幾年來,各大高校在高考錄取通知書上做足了花樣:中山大學(xué)教授親手書寫“錄取通知書”,上海財經(jīng)大學(xué)將通知書設(shè)計成“存折”,華南理工大學(xué)附上校園地圖和條形碼,北京大學(xué)隨信附上“北大英雄”游戲光碟,讓學(xué)生玩虛擬網(wǎng)絡(luò)游戲先行體驗大學(xué)生活等等,真可謂是費盡心思,使盡絕招。
今年,陜西師范大學(xué)還專門邀請了校書畫研究會的老教授和書畫家為新生們親筆題寫錄取通知書,這一舉動成為了網(wǎng)友們熱議的焦點。
近些年來,高考錄取通知書跟隨時代的步伐呈現(xiàn)出越來越多的花樣,別出心裁,且越來越能夠彰顯出學(xué)校的文化底蘊和校訓(xùn)精華。學(xué)校想得周到且足夠人性化,讓家長和學(xué)生們在眼前一亮的同時又感受到了久違的親近與感動,大多數(shù)人對其贊不絕口。
筆者認(rèn)為,隨著時代變化、社會進(jìn)步,與原來傳統(tǒng)的高考錄取通知書相比,近些年的高考錄取通知書確實更具有時代特色,更能體現(xiàn)出學(xué)校的人文關(guān)懷,更能夠帶給學(xué)生一種“未見其面而先知其人”的獨有親切感,更能激起學(xué)生對心儀大學(xué)的無限憧憬。學(xué)校對新生的這份心意和認(rèn)真很值得我們敬重與感動。但是,我們在忙著為其喝彩的同時也別忘了關(guān)注其最本質(zhì)的內(nèi)容。
學(xué)校在注重外在形式的同時,是否也注重了教育的本質(zhì)內(nèi)涵?學(xué)校能否將這種對外在形式的創(chuàng)新精神及認(rèn)真對待的態(tài)度也始終如一的貫穿發(fā)揚到對學(xué)生的教育當(dāng)中呢?學(xué)校能否做到對教育的表里如一呢?這才是一個大學(xué)該注重的最根本最核心的關(guān)鍵點,也是值得我們思考和關(guān)注的問題。
除此之外,還有一點不得不引起我們深思。某些高校的高考錄取通知書除了別出心裁之外,還可謂是一個百寶箱:里面盛有錄取通知書、銀行卡、優(yōu)惠券、新生指南、手機(jī)卡、美容院打折卡等等,更有甚著還夾帶著各類廣告宣傳頁!真是讓家長和學(xué)生在歡喜之余又哭笑不得,給人一種“掛羊頭賣狗肉”之感。
試問:學(xué)校作為教育的圣潔殿堂,能否先潔身自好?能否給學(xué)生一點起碼的禮貌與尊重?能否給未經(jīng)世事的莘莘學(xué)子們留下一點對美好象牙塔想象的空間?用厚重、真誠、博學(xué)的氣氛傳遞正能量。