對于與二項式定理有關的問題,學習時要充分理解定理推導的思維和定理展開式的特征,會公式的各種運用,其中通項公式是研究二項式展開式各項特征的靈魂,特別要注意通項的結構特點和它在求解問題中的特殊作用.下面結合本節的問題進行歸納.
一、二項式定理的正向應用或逆向應用
·C13+C45·-2)0·C04·x4=-15x4.
總之,對于二項式定理的學習是正確理解透徹定理的實質,要學會靈活使用公式,達到正反熟練應用公式,特別是解決與項有關的問題,要認真審題分清是求項的系數或者二項式系數還是求指定項,在具體的計算中要處理好符號與指數式的正確運算,防止出錯.基于二項式展開式與多項式乘法相聯系,本小節和初中學習的多項式的變形知識相聯系,只要對本小節經行歸納和總結,學習起來還是規律性非常強的一節知識.