“拓展”提升能力 “遷移”激活思維

【摘要】高中數學是一門綜合性比較強的學科，學生在學習高中數學的過程中，往往感到有比較大的壓力.究其原因是因為學生對數學問題的思考不到位.數學解題能力的提高，不是一天兩天就可以解決的問題.良好的數學思維，良好的解題素養，是源于學生對數學問題的不斷思考、拓展與遷移，源于對解題過程的不斷優化與創新.現就如何提升解題能力談點體會.

【關鍵詞】拓展；遷移；優化；創新

一、拓展延伸，開闊思維

點撥 平時多角度、多層次地思考問題會大大地優化解題過程，提高解題能力.

以上是本人在長期的教育教學過程中的一點體會，擁有良好的思維習慣和解題素養，是解好數學問題的關鍵.因此要求學生在平時的學習生活中要自覺養成思考的習慣，深入思考數學問題，并不斷采用引申拓展、巧用對稱、構造函數、優化解法等策略去解決實際問題，我想學生的解題能力會大大提高.