摘 要 在信息化大潮中,新媒體是當(dāng)之無愧的代表,而對(duì)于高校,新媒體無疑給高校團(tuán)學(xué)工作帶來了新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。如何利用新媒體開創(chuàng)團(tuán)學(xué)工作新局面,成為了各高校團(tuán)委工作中的重要命題。高校如何利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)為代表的新媒體受眾面廣、傳播迅速的特性,擴(kuò)大互動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的引導(dǎo)。
關(guān)鍵詞 新媒體 青年學(xué)生 高校團(tuán)學(xué)工作
中圖分類號(hào):G47 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
Application of New Media in College League Work
TANG Kai
(College of Science and Technology of China Three Gorges University, Yichang, Hubei 443000)
Abstract In the tide of information, the new media is worthy representative, but for universities, new media undoubtedly has brought new challenges and opportunities to League in universities work. How to use new media to create a mission school work, and all colleges and universities has become an important topic of the work of the Communist Youth League. Universities how to use Internet, mobile phones, represented by the new media wide audience, and spread rapidly features, expanding interaction, to further strengthen the guidance for young students.
Key words new media; young students; college League work
隨著信息化大潮對(duì)人們生活的改變不斷加深,新媒體對(duì)廣大青年學(xué)生的影響顯得尤為突出。為了做好新形勢(shì)下共青團(tuán)工作,團(tuán)中央學(xué)校部于2011年11月下發(fā)通知,依托騰訊微博和移動(dòng)微博,全面啟動(dòng)全國(guó)高校團(tuán)組織微博體系建設(shè)。尤其是上世紀(jì)九十年代以來,信息技術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)出爆炸性的速度,在信息爆炸的大背景下,各種新媒體,如個(gè)人電腦、互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)以及各種便攜數(shù)碼設(shè)備等不斷地涌現(xiàn),其發(fā)展速度之快、變化頻率之大和影響范圍之廣,傳統(tǒng)媒體被遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越,而青年人又是對(duì)新興事物接受最快的群體,所以新媒體在青年群體中產(chǎn)生了非常廣泛而深刻的影響。貼吧、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),作為青年表達(dá)自身思想言論的重要場(chǎng)所,成為了不同意識(shí)形態(tài)與我們爭(zhēng)奪青年群體的主戰(zhàn)場(chǎng)。由此可見,新媒體給我們的生活帶來了新的理念和模式。與此同時(shí),高校團(tuán)學(xué)工作也迎來了巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn),高校團(tuán)委應(yīng)把握機(jī)遇,充分將新媒體運(yùn)用至團(tuán)學(xué)工作中。
1 新媒體定義及特點(diǎn)
新媒體是在新的技術(shù)支持下出現(xiàn)的媒體形態(tài),相對(duì)于新媒體來說,報(bào)刊、廣播、電視、雜志被稱為傳統(tǒng)意義上的媒體,這是被大眾所熟知的,新媒體通常被人們稱為“第五媒體”,也被稱作數(shù)字化媒體,包括在我們?nèi)粘I钪兴芤姷降氖謾C(jī)短信、數(shù)字電視、數(shù)字報(bào)紙等等。并且隨著科技的不斷進(jìn)步,新媒體將以更多新的形式不斷涌現(xiàn)。新媒體能得到廣泛的傳播和運(yùn)用,并且被具有強(qiáng)大的接受新事物能力的廣大青年學(xué)生所接受和利用,這表明新媒體相較于傳統(tǒng)媒體擁有無可比擬的優(yōu)勢(shì):
1.1 即時(shí)性與交互性
在貼吧、微博等新媒體中,人們?cè)谧鳛槭鼙姷耐瑫r(shí),又為信息充當(dāng)起傳播者的角色。對(duì)于青年學(xué)生來說,新媒體不僅是他們相互交流的工具,同時(shí)也是他們向外界獲取各種信息的重要工具,新媒體在這方面具備了這樣的特征,比如手機(jī)網(wǎng)絡(luò),緊密地將移動(dòng)通信技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合,輕松地突破了時(shí)間、地域和終端設(shè)備的限制。人們常常用手機(jī)使用微信、QQ等軟件,隨時(shí)隨地接收信息,傳遞信息,完美地滿足了人們隨時(shí)隨地獲取信息、傳達(dá)信息的需要。
1.2 個(gè)性化和自由性
個(gè)性化和自由化也是當(dāng)今青年學(xué)生的標(biāo)志性特點(diǎn)之一,而作為新媒體恰好為青年學(xué)生提供了個(gè)性化的,廣闊地進(jìn)行自我表達(dá)的平臺(tái),如QQ、貼吧、微博、微信等,青年學(xué)生們張揚(yáng)自我個(gè)性的需求恰好能在這個(gè)可以對(duì)其內(nèi)容、風(fēng)格、板式進(jìn)行自主選擇、個(gè)性化設(shè)計(jì)的平臺(tái)中,得到極大的滿足。而且,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)不是實(shí)名制,擁有很大的虛擬性,青年學(xué)生能夠暢所欲言、表達(dá)心聲,自由地評(píng)價(jià)國(guó)家大事,或者抒發(fā)自己對(duì)生活的感慨,而不會(huì)擔(dān)心會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己不利的影響,而影響現(xiàn)實(shí)生活。
1.3 網(wǎng)際互聯(lián)性
新興媒體是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,人們?cè)谛屡d媒體中得到了巨大的便利。正強(qiáng)勢(shì)興起的電子商務(wù)、遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)上辦公等新興產(chǎn)業(yè),基本可以實(shí)現(xiàn)人們足不出戶滿足自己的任何需求。
2 當(dāng)前新媒體在團(tuán)學(xué)工作應(yīng)用中的現(xiàn)狀及存在的問題
當(dāng)代的青年大學(xué)生主要由90后構(gòu)成的,縱觀當(dāng)代青年大學(xué)生的成長(zhǎng)閱歷,并從未來的發(fā)展走向來看,主要特點(diǎn)是“高、大、快、強(qiáng)”。高,即青年學(xué)生開放程度高;大,即青年學(xué)生吸收信息量大;快,即思想并未定性,變化快;強(qiáng),即自我意識(shí)強(qiáng)。所以青年大學(xué)生最突出的特點(diǎn)是,主體性、選擇性、獨(dú)立性和觀點(diǎn)、看法的多樣性。他們相對(duì)于上世紀(jì)的青年更加善于獨(dú)立思考,更加注重自我感受,更加希望在平等交流中追求真理,更加喜歡在對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)思考中選擇真知。在行為中,追求自我決斷,自我思考;在生活中,追求自強(qiáng)自立;在精神上,追求自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)。青年大學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)是:在開放程度越來越大的現(xiàn)代社會(huì),有著越來越強(qiáng)烈、廣泛的政治、文化、社交需求,而新媒體恰好能一一滿足當(dāng)代大學(xué)生的此類需求。
2.1 內(nèi)容不夠全面,話題缺少針對(duì)性,說教性很強(qiáng)
在團(tuán)學(xué)的工作中,不管是公共的網(wǎng)頁,還是通過微博發(fā)出的信息,大多數(shù)內(nèi)容都比較枯燥,一般都是各種活動(dòng)的通知、帶有強(qiáng)烈的政治色彩的新聞等等,面對(duì)這些內(nèi)容,學(xué)生沒有太大的興趣去瀏覽這些消息,同樣也不會(huì)去主動(dòng)了解這些內(nèi)容,也就達(dá)不到宣傳的目的和效果,他們更喜歡瀏覽具有針對(duì)性的時(shí)事熱點(diǎn)等,并且希望參與這些問題的討論,也更喜歡通過新媒體交流他們自己關(guān)注的一些問題,比如感情問題、心理問題等等。
2.2 言論的過分自由導(dǎo)致不良的影響
由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、匿名性、開放性等特征,學(xué)生人數(shù)多,且其性格、家庭教育等有差別,在這樣一個(gè)自由的環(huán)境中更易展示出人性中陰暗的一面,從而對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境造成了相當(dāng)程度的污染,對(duì)青年學(xué)生造成不良影響。
3 新媒體在高校團(tuán)學(xué)工作中應(yīng)用的意義
3.1 新媒體拓展了大學(xué)生的思維
新媒體以一種超越我們想象的速度深入了我們的生活,學(xué)生在新媒體中獲取信息的速度更快,填鴨式的傳統(tǒng)思想教育,在學(xué)生中漸漸失去了原有的效力,甚或令學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒。因此,高校共青團(tuán)的思想教育工作要根據(jù)學(xué)生思想的變化而變化,要適應(yīng)新形勢(shì),吃透信息爆炸時(shí)代新媒體的特點(diǎn),轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,不斷尋找新途徑新方法。
3.2 新媒體創(chuàng)造更豐富的校園文化
改善校園中新媒體的傳播環(huán)境,加強(qiáng)新媒體的建設(shè),充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì),不斷提升大學(xué)生自身的媒介素養(yǎng),有機(jī)地將校園文化建設(shè)和新媒體文化建設(shè)相結(jié)合,把校園網(wǎng)絡(luò)文化、手機(jī)文化等在內(nèi)的新媒體文化建設(shè)納入和諧校園文化建設(shè)的總體格局,以先進(jìn)的思想理論引領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),幫助廣大學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓學(xué)生主動(dòng)投入到校園新媒體文化的建設(shè)中,以新媒體在校園文化建設(shè)中的獨(dú)特的、巨大的作用,更好地營(yíng)造積極向上、生動(dòng)活潑的校園文化氛圍。
3.3 新媒體提供了促進(jìn)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的平臺(tái)
利用新媒體受眾廣泛這一特性,高校團(tuán)組織服務(wù)廣大青年學(xué)生的能力和水平將得到極大的提升,我院團(tuán)學(xué)工作已全面應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)、微博等這樣的新媒體。充分發(fā)揮新媒體覆蓋面廣、反應(yīng)迅速、移動(dòng)性強(qiáng)的特性。按照以人為本的教育宗旨,利用虛實(shí)結(jié)合和相互促進(jìn)的特點(diǎn),開創(chuàng)了我院團(tuán)學(xué)工作的新局面。團(tuán)學(xué)工作者必須要作好充分的思想準(zhǔn)備,主動(dòng)研究,充分學(xué)習(xí)新媒體技術(shù),提高新形勢(shì)下團(tuán)結(jié)青年、凝聚青年、服務(wù)青年的能力,為提升廣大青年學(xué)生的綜合素養(yǎng)而努力。
4 充分使用新媒體,開創(chuàng)團(tuán)學(xué)工作新局面
4.1 開辟網(wǎng)絡(luò)新陣地,取得網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動(dòng)權(quán)
《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青年思想政治教育的意見》指出:“要全面加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè),使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開展思想政治教育的重要手段。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè),形成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作體系,牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動(dòng)權(quán)?!备咝=M織必須充分利用新媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì),開辟思想政治教育網(wǎng)絡(luò)陣地,加大主題宣傳教育力度,增進(jìn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同感。共青團(tuán)網(wǎng)站可以開辟思想建設(shè)、動(dòng)態(tài)信息、熱點(diǎn)專題等欄目。在網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)上,應(yīng)采用貼近青年學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的方式,提高宣傳內(nèi)容的針對(duì)性和有效性。開通團(tuán)委博客和微博,作為關(guān)注學(xué)生、與學(xué)生交流和服務(wù)學(xué)生的平臺(tái)。另外,加大對(duì)思想政治教育工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作隊(duì)伍的建設(shè),了解學(xué)生的網(wǎng)上意識(shí)、網(wǎng)上心理問題,對(duì)進(jìn)行網(wǎng)上思想政治工作的重點(diǎn)以及方式方法進(jìn)行充分的研究,找到利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想政治教育的方法和突破口,讓網(wǎng)絡(luò)成為高校思想政治教育的新陣地,讓新媒體成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的新平臺(tái)。
4.2 加強(qiáng)新媒體素質(zhì)教育,引導(dǎo)青年學(xué)生健康發(fā)展
新媒體技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,為高校共青團(tuán)工作既帶來機(jī)遇也帶來挑戰(zhàn),給大學(xué)生的身心健康和自身發(fā)展帶來既有利又有弊的雙重效應(yīng)。高校共青團(tuán)除了應(yīng)重視和加強(qiáng)新媒體傳播的管理,更應(yīng)注重正面教育和引導(dǎo),趨利去弊,以“疏”代“堵”,因勢(shì)利導(dǎo),利用新媒體的網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)平臺(tái),以網(wǎng)友和博友的身份與大學(xué)生交流,掌握青年學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),運(yùn)用大學(xué)生喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)語言加強(qiáng)對(duì)青年的道德教育,提高青年利用新媒體的責(zé)任意識(shí)和自律能力,遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范,尊重公序良俗,不違背社會(huì)道德,自覺抵制不良信息的干擾。通過教育引導(dǎo),提高他們對(duì)新媒體的理性辨別能力和適應(yīng)能力。
隨著新媒體在青年學(xué)生和高校團(tuán)學(xué)工作中的運(yùn)用越來越廣泛,共青團(tuán)工作者必須高度重視,深刻認(rèn)識(shí)高校共青團(tuán)工作在新媒體技術(shù)與信息化大環(huán)境的影響下會(huì)產(chǎn)生的轉(zhuǎn)變,并努力地將高校共青團(tuán)工作與新媒體技術(shù)有機(jī)結(jié)合起來,及時(shí)掌握青年思想動(dòng)向,妥善處理網(wǎng)絡(luò)輿情,牢牢把握新媒體思想政治教育主動(dòng)權(quán),利用新媒體技術(shù)創(chuàng)造性地開展工作,開拓共青團(tuán)工作的新途徑。
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