高中思想政治課的德育功能

中學思想政治課是對中學生系統進行公民品德教育的必修課程，是幫助學生確立正確的政治方向，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好道德品質的主要途徑。充分發揮思想政治課的德育功能，不僅是實現思想政治課德育目標的基本要求，也是實施素質教育的重要內容。然而，在實際教學過程中，思想政治課的德育功能卻往往被單純地傳授社會科學知識所替代，與思想教育相分離，或德育功能沒有得到充分體現，以及學生的學習興趣缺乏。這種現狀的存在嚴重影響了思想政治課在學校德育中的優勢作用的發揮，應引起足夠的重視。為了更好地發揮思想政治課的德育功能，筆者談談在教學過程中的一點體會。

一 轉變觀念，充分認識政治課教學德育功能的重要性

必須反對把政治課僅僅看作是一門文化知識課，而忽視政治課德育功能的錯誤傾向。在高考這根指揮棒的引導下，社會上有很多人往往把分數作為評價一個學生的唯一指標，認為只要分數高一切就萬事大吉，然而現實的評價標準卻是多元的。

思想政治課本質上就是一門德育課，它的任務不僅在于給學生提供認識事物的工具和方法，更重要的是鑄造學生的靈魂。思想政治課的教學內容，體現對學生比較系統的德育知識的教育，其目的是要提高學生的道德水準和思想政治覺悟。思想政治課的德育功能和智育功能是內在統一于教學過程之中的。這就決定其教學任務有三：一是幫助學生學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的基本常識及其他社會科學的基本知識；二是提高學生政治思想道德素質，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生分析、綜合和解決問題的能力；三是教導學生把知識、覺悟和能力有機結合起來，運用到實際行動中去。也就是說，要做到知識、能力、覺悟和行動四者的有機統一。

二 建立新的思想政治課教學模式，充分發揮德育功能

1.建立思想政治課教學模式應達到的目標

任何一種教學模式的構建必須要有利于激發學生學習政治課的興趣和積極性；有利于學生掌握政治課知識；有利于學生主體作用的發揮；有利于學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；有利于學生思想政治覺悟的提高和良好思想道德品質的形成；有利于學生在實踐過程中能夠正確地認識和分析問題并能很好地解決一些現實問題。

2.建立思想政治課教學模式應遵循的原則

第一，方向性、科學性原則。在建立新模式中要注意把握時代走向，堅持四項基本原則，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，全面貫徹黨在新時期的教育方針。提高學生思想政治素質，為學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀創造條件，系統科學地傳授政治課知識，培養學生分析問題和解決問題的能力。

第二，理論聯系實際。新模式建立必須聯系以下幾方面的實際；一是聯系校情，要根據學校現有的條件來構建模式，利用好現有的資源。二是聯系學生實際，要弄清學生基礎知識的掌握情況、思維特點和認知情況。三是在教學過程中要聯系我國社會主義現代化建設和改革開放的偉大實踐，聯系國內和國際時政熱點和社會問題新變化，進行教學。

第三，研究性原則。新模式的建立必須建立在研究的基礎上，通過研究本學科、本專業及相關學科的教育教學理論發展的新動態，拓展知識，提高自身教學水平，進一步搞好教學實踐活動。同時，在實踐過程中不斷地總結經驗，不斷地提高自己。

第四，主體性原則。新模式的建立必須以生為本，要注意鼓勵學生勇于提問題，以多種形式激發學生的求知欲，給學生充分表達自己見解的機會，調動學生學習的積極性和主動性，培養學生的自學能力、獨立思考能力和道德辨析能力。

第五，創新性原則。在建立新模式過程中，每位政治課教師要解放思想，更新觀念，要敢于否定自己，大膽創新，積極探索，建立符合學生實際的新模式。

三 要注重教學的實踐性，從實踐中來，到實踐中去

僅注重理論知識的學生，知、行會嚴重脫節，在實際生活中只會成為“語言的巨人，行動的矮子”。這不是教育的目標，教育要培育的是能學以致用的學生。比如本校每年都會組織高一學生到本地的一些著名企業去參觀訪問，在高一《經濟生活》介紹企業管理的時候，就可引導學生根據自己的親身實踐來加深對教材內容的理解和掌握，最終達到鞏固和提高的目的。把課外實踐活動和理論知識聯系在一起，可以使學生在實踐中印證自己所學的知識，加深印象。如，本校所在地的火電廠排放的廢氣氣味相當刺鼻，在學習了《政治生活》中“公民的政治參與”的知識后，有學生主動通過政府網頁向有關部門提出意見，環保部門對此做出了回應。事后學生告知了筆者此事，認為政治課上所學的知識在現實生活中是切實可用的，激發了他學習政治的熱情。學生在實踐中培養了學以致用的能力，并增強了對政治的認同感和對自己能力的信心。

“十年樹木，百年樹人。”社會主義現代化建設不僅需要創新人才、高科技人才，更需要德才兼備的人才。思想政治課作為學校德育工作的主陣地，在新的形勢下更應善于利用各種資源，通過各種途徑來充分發揮其在德育工作中的獨特功能。

〔責任編輯：李冰〕