城鄉(xiāng)中小學(xué)教育差距的影響因素及對策

【摘 要】隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國城鄉(xiāng)中小學(xué)的教育水平不斷提升，但是兩者之間的差距卻在不斷擴(kuò)大，之所以出現(xiàn)這樣的問題，原因是多方面的。面對這樣的情況，為了扭轉(zhuǎn)兩者之間的巨大差距，我們所要做的便是進(jìn)一步優(yōu)化教育資源、提高教育水平。

【關(guān)鍵詞】數(shù)字鴻溝 教育質(zhì)量 差距成因 對策研究

【中圖分類號】G639.22 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）18-0084-01

相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，近年來城鄉(xiāng)中小學(xué)教育質(zhì)量的差距不斷加大，為了改善這一狀況，我們采取了很多管理措施，例如，加大對落后地區(qū)教育資金的投入、在政策上重點傾斜、為落后地區(qū)吸引高質(zhì)量的師資等，隨著相關(guān)措施的施行，城鄉(xiāng)教育差距的狀況有所改善。但是讓我們擔(dān)憂的是這樣的差距依然在擴(kuò)大，并且呈上升趨勢。面對這樣的局面，我們所要做的便是針對問題尋求新的應(yīng)對措施，進(jìn)而推動教育質(zhì)量的提高。

一 城鄉(xiāng)中小學(xué)教育質(zhì)量出現(xiàn)差距的時代背景

經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高為教育資金的投入提供了保障，近年來，隨著國家對教育質(zhì)量問題的關(guān)注，教育資金投入的數(shù)量越來越大。因此，城鄉(xiāng)之間的教育水平得到了不斷的提高，例如，師資隊伍的質(zhì)量越來越高，學(xué)生的綜合素質(zhì)有所改善。可是由于地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)水平的不同，城鄉(xiāng)之間教育資金的投入也就不一樣，正是因為這樣，城鄉(xiāng)之間教育質(zhì)量就出現(xiàn)了巨大差距，并且這樣的局面還呈逐年上升的趨勢。面對這樣的狀況，我國相關(guān)部門出臺了一系列措施，以期更好地扭轉(zhuǎn)局面，可是效果并不理想。為了更好地提高我國教育質(zhì)量的綜合水平，為了實現(xiàn)社會的公平與和諧，我們需要做的便是不斷的對教育落后地區(qū)加大資金上的支持、政策上的保障等，只有這樣才會不斷縮小兩者之間的差距，更好地促進(jìn)教育水平的提高，進(jìn)而實現(xiàn)教育的最終目的。

二 城鄉(xiāng)中小學(xué)教育質(zhì)量出現(xiàn)差距的原因

1.經(jīng)濟(jì)水平的差距

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，在城鄉(xiāng)之間教育質(zhì)量之所以出現(xiàn)這樣的差距，最重要的原因便是地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)水平的差異。經(jīng)濟(jì)水平是教育資金投入的保障，如果地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)水平有差距，難免會造成教育資金投入上的不一樣。近年來，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度非常快，可是在這樣的發(fā)展背景之下，地區(qū)經(jīng)濟(jì)差異卻在逐漸擴(kuò)大，面對這樣的情況，為了扭轉(zhuǎn)教育質(zhì)量差距方面的問題，我們首先應(yīng)做的便是加快地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平衡。

2.師資隊伍分配不平衡

因為地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異以及教育資金的投入問題，使一批批自身素質(zhì)高的教師團(tuán)隊積極地投入到了城鎮(zhèn)學(xué)校。這樣一來，便會造成城鄉(xiāng)之間教師團(tuán)隊質(zhì)量有差異，由于師資隊伍上的差別深深地影響了學(xué)生的成績，于是便進(jìn)一步加大了教育質(zhì)量上的差距。

3.教育觀念的差距

經(jīng)濟(jì)相對不發(fā)達(dá)的地區(qū)教育觀念也是相對滯后的，正是因為人們認(rèn)為上學(xué)接受教育不重要，所以才導(dǎo)致很多未成年過早退學(xué)。這樣的情況在當(dāng)前的教育環(huán)境中依然存在，為了扭轉(zhuǎn)這樣的局面，我們要不斷強(qiáng)化教育的重要性，只有這樣才能使學(xué)生和家長的教育觀念得到轉(zhuǎn)變，從而縮小城鄉(xiāng)教育之間的差距。

三 扭轉(zhuǎn)城鄉(xiāng)中小學(xué)教育質(zhì)量差距的對策研究

1.不斷強(qiáng)化教育的重要性

造成城鄉(xiāng)之間教育質(zhì)量差距的原因有很多，為此我們需要尋求多種措施，只有這樣才會全面改善教育狀況不平衡的問題。在教育問題改善措施中，最重要的一點便是不斷強(qiáng)化人們的教育意識。深深地認(rèn)識到教育的重要性，認(rèn)識到教育對學(xué)生發(fā)展的作用才會更好地引起人們的關(guān)注，進(jìn)而促進(jìn)教育水平的全面提高。

2.加大財政支持

提高城鄉(xiāng)之間教育質(zhì)量的措施有很多，經(jīng)濟(jì)便是其中很重要的一個方面。加大對經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)教育資金的財政支持力度，會進(jìn)一步加快教育建設(shè)的質(zhì)量，這包括落后地區(qū)教育基礎(chǔ)設(shè)施的提高，師資隊伍質(zhì)量的改善，學(xué)生教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化等。相信隨著教育資金的逐步加大，經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的教育水平會不斷地提高。

3.加大教育政策上的傾斜

扭轉(zhuǎn)城鄉(xiāng)之間教育質(zhì)量問題的措施必須是全面的，師資、資金、政策一樣都不能少，其中教育政策上的傾斜對于城鄉(xiāng)之間教育差距的改善有著重要的影響。近年來，國家針對教育落后地區(qū)出臺了一系列的相關(guān)政策，如西部助學(xué)計劃，大學(xué)生助教工程等，相關(guān)政策上的傾斜深深地影響了教育質(zhì)量的發(fā)展。

四 結(jié)束語

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升，我國城鄉(xiāng)中小學(xué)教育質(zhì)量得到了不斷的提升，師資隊伍不斷改善，學(xué)生們的綜合素質(zhì)不斷提高。可是兩者之間的差距卻有所擴(kuò)大，差距的存在影響了學(xué)生們的全面發(fā)展，如果這樣的發(fā)展?fàn)顩r得不到有效的改善，會嚴(yán)重制約我國教育水平的全面提高。為了扭轉(zhuǎn)局面，我們需要進(jìn)一步做好相關(guān)方面的舉措，如教育資金的投入、師資隊伍的建設(shè)、政策上的傾斜等，相信隨著措施的落實，城鄉(xiāng)之間教育差距擴(kuò)大的局面會有所改善。

參考文獻(xiàn)

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〔責(zé)任編輯：高照〕