淺析大學校園的網絡文化建設

【摘 要】隨著互聯網技術的飛速發展，校園網絡文化建設越來越受到重視，在高校校園文化建設中的作用也越來越大，已經逐漸成為弘揚先進文化的陣地和師生交流溝通的平臺，也是最佳的教育資源存儲庫。隨著高校對網絡文化建設的重視，校園網絡文化在校園文化建設中的作用越來越重要。

【關鍵詞】校園網絡文化 建設 功能

【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）12-0071-01

一 大學網絡文化建設存在的問題

第一，外來文化帶來的沖擊。網絡信息量巨大，傳播的領域也十分廣泛，再加上很多學校對網絡沒有合理有效的管理措施，使得很多不良信息四處傳播，大學生正處于世界觀、人生觀、價值觀尚未發展成熟的時期，對于一些良莠不齊的信息不能很好地識別，鑒別能力也相對較弱，這使得一些錯誤的意識形態、價值觀念有可乘之機，影響這些正處于成長中的大學生，而這些異質文化的沖擊，也必將影響到整個校園網絡文化的發展，影響到國家培養人才的質量。

第二，網站內容缺乏吸引力。如今，很多高校的網站形式呆板，內容上也沒有貼近廣大學生，枯燥乏味，并且對于一些事情的看法只會生硬地說教，缺乏有效的互動，忽視了網站在網絡媒體傳播中的特殊性，最終導致這些網站即使是在學校內部的學生中也鮮有問津。

第三，弱化道德教育。因為網絡連接覆蓋整個世界，使得網絡具有無限性，而這種無限性同時又造成了網絡的無序性，加之缺乏相關部門的有效監管，網絡垃圾已嚴重影響到青少年的身心健康，嚴重污染腐蝕了大學生的思想，雖然很多高校都在制度上、技術上加強管理，增強對于垃圾文化的監管，盡量增強網絡道德教育的力度，但要想在短時間內完全消滅網絡文化的不良影響，是很難實現的。

第四，大學生過度沉溺網絡現象普遍。根據相關新聞報道以及身邊的一個個事例我們可以發現，在很多學校里，因為過度沉迷網絡而荒廢學業的學生屢見不鮮，由于對現實的不滿，他們試圖在網絡中尋找屬于自己的完美人生，而過度沉溺網絡使得他們對于現實世界更加消極，形成了一個惡性循環，這樣不但荒廢了學業，還會養成無情、自私、冷酷的性格，脫離集體，不關心他人甚至包括自己的父母。

第五，疏導輿論能力有待加強。在魚龍混雜的網絡當中，正確的輿論疏導起著非常重要的作用。因為網絡的隱匿性，使得很多人可以無所顧忌地傳播各種空穴來風的信息，而處在青春期的大學生思維活躍，性格沖動，缺乏理智，思想還不夠成熟。這就要求學校要時刻準確地關注校園網絡輿論的動向，敏銳把握一些傾向性錯誤的問題，將可能發生的輿論問題扼殺在萌芽中，如何建立起有效的輿論監督制度，是各個高校急需解決的問題。

二 如何解決大學網絡文化建設存在的問題

第一，將校園網絡文化建設作為長期的系統工程。校園網絡文化的建設不是一朝一夕的，也不是一個孤立的工作，我們應該將校園網絡文化建設和管理一起抓，形成一個全面的系統工程。要持久有序地進行建設，要學校的相關部門相互配合，進行總體的設計。學校要進行統籌安排，分工合作，建立起一套完整的網絡管理辦法，并得到有效的實施，才能使整個網絡活動更有條理地開展。

第二，重視加強網站內容建設。站點的內容是一個網站的核心，它的質量直接體現著這個網站文化的高度、深度和廣度，體現了網絡建設者的品位和文化修養。網絡建設最好是建立起“貼近廣大師生生活”、“全面體現校園環境”的網絡資源模式，使之真正成為學校自己的網站，突出校園豐富的內容，開設吸引學生的欄目，加強各類知識信息等資源庫的建設，提高網站的吸引力和影響力，更好地發揮校園網絡的育人和資訊功能。

第三，加強網絡德育建設。學校積極培養大學生鑒別網絡信息的能力，提高大學生的自控自律能力，樹立良好的網絡道德觀，自覺抵制不良信息，各高校還可以開設一門與網絡倫理相關的課程，通過課堂將網絡道德規范傳達到每位學生。

第四，加強網絡管理，防止過度沉迷。學校專門成立一個網絡監督小組，在監管網絡動態的同時，要注意跟蹤大學生對網絡的使用情況，一旦發現有大學生過度沉溺，要及時進行正確的引導，通過心理疏導及其他方法，使他們脫離網癮。學校可以開設一些有趣的課程，各個班級也要及時召開班會，盡量豐富大學生的校園生活，從而減少大學生對網絡的過度依賴。

第五，形成良好的輿論導向氛圍。設有專職的網絡評論人員，提高大學校園網絡文化的思想性、教育性和指導性。通過對網絡輿論的引導來提高大學生的認識，幫助他們樹立正確的價值觀，有效防止錯誤思想的產生和蔓延，有效抵制錯誤思想的滲透，從而有效化解偏激的輿論。

三 結束語

在網絡急速發展的時代，校園網絡的構建已必不可少，如何構建一個良好的校園網絡環境，提高網絡文化建設和管理水平，已經成為各個高校都必須面臨的問題，在這樣的背景下，我們更應有效地加強校園網絡文化建設，使校園網絡文化真正發揮它應有的作用。

參考文獻

[1]雷躍捷、辛欣.網絡新聞傳播概論[M].北京：北京廣播學院出版社，2001

[2]夏曉紅.高校網絡思想政治教育[M].濟南：泰山出版社，2008

〔責任編輯：龐遠燕〕